父母和叛逆孩子最大的矛盾是就是學(xué)習(xí)上的矛盾。父母要逼著孩子去學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，卻不知道孩子已經(jīng)無(wú)心學(xué)習(xí)了。甚至有的孩子在學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。他很清楚，即使他很努力，也不可能取得好成績(jī)。

孩子叛逆期不學(xué)習(xí)家長(zhǎng)該怎么辦？

1、真誠(chéng)耐心對(duì)待孩子

有些家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候，總是用指責(zé)、命令的語(yǔ)氣，這常常讓孩子與自己處于對(duì)立面。其實(shí)家長(zhǎng)可以將自己的擔(dān)心或情緒耐心的解釋給孩子聽(tīng)，讓孩子了解他的行為會(huì)讓你擔(dān)心、難過(guò)。多傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的一些苦惱，他們的抱怨，讓他們感覺(jué)家長(zhǎng)是能夠理解他們的。

2、父母和孩子進(jìn)行良好的溝通

溝通很重要，叛逆期的孩子自我意識(shí)很強(qiáng)，甚至很多時(shí)候有話不會(huì)主動(dòng)去找家長(zhǎng)傾訴，所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子多交流，溝通。孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒是有很多原因的，可能是和同學(xué)相處不好，也可能是得不到老師的認(rèn)可導(dǎo)致不喜歡老師，也可能是學(xué)習(xí)成績(jī)不好。

叛逆期的孩子不學(xué)習(xí)怎么辦？

1、控制情緒不打罵好好溝通，孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、父母對(duì)孩子要提高自己的耐性度，當(dāng)孩子叛逆不學(xué)習(xí)，父母不能因?yàn)樽约荷鷼饩桶哑獍l(fā)泄出來(lái)。很多時(shí)候，父母的壞脾氣只會(huì)加重孩子叛逆，也會(huì)讓孩子越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。所以父母要靜下心來(lái)，和孩子分析學(xué)習(xí)的重要性，而不是強(qiáng)迫孩子要接受你們的觀點(diǎn)。

3、對(duì)孩子的態(tài)度要好，講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽(tīng)。當(dāng)孩子完全不想聽(tīng)父母的話時(shí)，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽(tīng)，父母就應(yīng)該先安靜下來(lái)。等孩子也不說(shuō)話了，再次溫和的告訴孩子人為什么要學(xué)習(xí)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時(shí)候叛逆也是想得到父母的關(guān)注。

4、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題，孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

5、家長(zhǎng)要改變孩子的學(xué)習(xí)方法，孩子沒(méi)有使用好的方法也會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)，家長(zhǎng)可以通過(guò)輔導(dǎo)孩子糾正孩子的學(xué)習(xí)方法，隨著時(shí)間的改變讓孩子適應(yīng)有效并且好的學(xué)習(xí)方法，更好的辦法是讓孩子能很快察覺(jué)到這個(gè)方法的效果很好，這樣孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)如此簡(jiǎn)單，喜歡上學(xué)習(xí)，

孩子叛逆期不學(xué)習(xí)怎么辦？

1、喚醒孩子自主學(xué)習(xí)的意識(shí)

父母要重視培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、自信心、自律性和責(zé)任感，這是自主學(xué)習(xí)能力所必需的。所以要學(xué)會(huì)讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，自主完成預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)這四個(gè)完整的學(xué)習(xí)步驟。

2、用賞識(shí)促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

在孩子自主學(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，賞識(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后，都可以給予積極肯定，孩子會(huì)在家長(zhǎng)的贊賞中更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

3、相信孩子自己能夠?qū)W好

孩子在青春期叛逆的時(shí)候容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況，父母打罵往往更激起孩子的反感，甚至是激發(fā)矛盾。當(dāng)孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)了，家長(zhǎng)不是一味的打罵，而是心平氣和的問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，孩子不想上學(xué)都是有原因的，引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)困境。

叛逆期孩子不學(xué)習(xí)怎么辦？

1、父母對(duì)孩子要提高自己的耐性度，當(dāng)孩子叛逆不學(xué)習(xí)，父母不能因?yàn)樽约荷鷼饩桶哑獍l(fā)泄出來(lái)。很多時(shí)候，父母的壞脾氣只會(huì)加重孩子叛逆，也會(huì)讓孩子越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。所以父母要靜下心來(lái)，和孩子分析學(xué)習(xí)的重要性，而不是強(qiáng)迫孩子要接受你們的觀點(diǎn)。

2、如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。

如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。這是從心理層面根除孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的源頭。

3、對(duì)孩子的態(tài)度要好，講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽(tīng)。當(dāng)孩子完全不想聽(tīng)父母的話時(shí)，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽(tīng)，父母就應(yīng)該先安靜下來(lái)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要扮演好老師的角色，以身作則的教育孩子，讓孩子更好的理解如何處理自己的情緒，如何應(yīng)對(duì)困難。同時(shí)，作為父母，也要時(shí)刻反省自己。不要太寵孩子，管住孩子的生活，適當(dāng)?shù)姆攀?，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)讓孩子自己做決定，自己做主。

初三孩子叛逆不學(xué)習(xí)父母怎么辦？

1、傳遞給孩子積極的情緒

情緒是非常具有感染力，如果孩子長(zhǎng)期處在非常壓抑的家庭氛圍，那么他長(zhǎng)大后，必然成為悲觀和消極態(tài)度的人。所以家長(zhǎng)應(yīng)該注意，要釋放更多的積極情緒，孩子才能陽(yáng)光健康的長(zhǎng)大。

2、多點(diǎn)耐心，多聆聽(tīng)

父母耐心下來(lái)聆聽(tīng)孩子的想法和觀點(diǎn)，跟孩子平等溝通，遇到孩子做錯(cuò)了事情或者受到打擊也不要輕易地去評(píng)價(jià)，而要鼓勵(lì)他，幫他樹(shù)立自信。

家長(zhǎng)們最在乎的就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不少家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)差都會(huì)很生氣，有的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行一頓打罵，這種教育方式不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì)擴(kuò)大矛盾，對(duì)于孩子的貪玩和調(diào)皮必須好言相勸，不能棍棒交加的進(jìn)行體罰孩子，引導(dǎo)孩子在完成應(yīng)該完成的作業(yè)的情況下適當(dāng)?shù)耐嫠！?/p>

孩子不學(xué)習(xí)家長(zhǎng)怎么辦？

1、孩子之所以不愿意學(xué)習(xí)，可能是在心理上就不接受必須要學(xué)習(xí)這件事，認(rèn)為學(xué)習(xí)是在為父母學(xué)，為老師學(xué)，學(xué)習(xí)應(yīng)該有回報(bào)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子懂得學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)，是在對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，學(xué)好了以后會(huì)有各種好處，而那些好處都是自己的，跟別人不相干。

2、父母要學(xué)會(huì)尊重孩子的探索欲，盡可能提供時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓孩子自己主動(dòng)去認(rèn)知探索，體驗(yàn)其過(guò)程的樂(lè)趣，不斷加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，從而把這種探索的精神，不自覺(jué)帶入到學(xué)習(xí)中，以更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

3、家長(zhǎng)最好讓孩子經(jīng)歷過(guò)一次無(wú)助，讓其經(jīng)歷挫折并通過(guò)努力自己走出來(lái)，才能體會(huì)到不僅需要天分，還得靠勤奮，才能度過(guò)難關(guān)，否則光靠自己的小聰明根本無(wú)濟(jì)于事。遇到成功時(shí)不能沾沾自喜，遇到挫折時(shí)不能自暴自棄。

4、孩子的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不論是學(xué)習(xí)、生活、還是其他方面，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，足可以讓他們高興很久。因此成就感也是比較容易獲得的，尤其是少兒階段，家長(zhǎng)們可通過(guò)與孩子做腦力游戲的方式，幫助孩子取得成就體驗(yàn)。

很多家長(zhǎng)在孩子叛逆這個(gè)過(guò)程當(dāng)中會(huì)有很多的擔(dān)心或者害怕，會(huì)非常的焦慮。不知道從哪下手。孩子叛逆不學(xué)習(xí)影響的是孩子自己，孩子叛逆不學(xué)習(xí)怎么辦？

孩子叛逆不學(xué)習(xí)怎么辦？

1、偶爾聽(tīng)一下孩子的建議

孩子在學(xué)校學(xué)了一天已經(jīng)很累了，有時(shí)候他們回到家就想好好休息一下，等有了力氣再做作業(yè)。其實(shí)這種方法也不是不可以，家長(zhǎng)可以嘗試著讓孩子先休息30分鐘或是一個(gè)小時(shí)然后再寫作業(yè)，說(shuō)不定孩子會(huì)很開(kāi)心爸爸媽媽能讓自己做回主，要是這回他表現(xiàn)得好，下次可以繼續(xù)鼓勵(lì)他。

2、提高學(xué)習(xí)效率

根據(jù)孩子的能力把作業(yè)分為幾個(gè)時(shí)間段來(lái)做，提高效率比如數(shù)學(xué)作業(yè)有10道題，你可以劃出其中的5道，告訴孩子10分鐘后你要檢查，這首詩(shī)歌15分鐘后要背過(guò)。千萬(wàn)不要把孩子丟在一邊讓他自己愛(ài)怎么寫怎么寫，這樣孩子有可能一晚上也寫不完。你可以激勵(lì)他，只要按規(guī)定時(shí)間寫完作業(yè)，就可以看會(huì)兒電視或者玩會(huì)兒游戲，這樣孩子往往會(huì)一心一意忙作業(yè)的。