高一，是初高中銜接的重要階段，俗語說，良好的開端是成功的一半，作為高中的起始階段要開一個好頭。事實證明許多學生不能盡快適應高中學習，學習成績大幅度下降，甚至過去的尖子生可能變為學習后進生。

高一學生怎樣提高成績？

一、敢于多問。

高中相對初中來說，學習的難度和內容一下子高了很多，課堂上的時間難免不夠，或者有沒搞清楚的地方，練習所配備的答案解析即使再詳細，也無法做到絕對的人性化。所以問老師或者同學，就能解決很多疑惑。

二、要專注。

專注聽講，專注練習，專注復習，只有專注才能保持高效率學習狀態。

三、歸納總結。

在高中階段，當你提出如何提高成績的問題時，便會有超過半數的同學告訴你：刷題啊！的確，對于提高成績，題海戰術是王道，但同時題海戰術也飽受詬病，要想跳出題海的怪圈，我想總結是不可少的，這不僅是在為了節約你的時間，同時也制造了一加一大于二的效應。有一個總結題目的思想，這會讓你解題的思路更加清晰明了，會讓你看清楚題目背后出題人設的機關陷阱，也能讓你發現題目與題目之間、題目與高中教學體系之間的內在聯系等等。

四、整理錯題本。

平時做題時遇到錯題，要用錯題本記錄整理下來，弄清楚錯誤的原因在哪里，到底是知識點兒不熟練，還是疏忽大意造成的，在針對不同問題采取不同措施。這也是查漏補缺很好的方法。

五、限時做題。

限時做題，實際上是為了讓自己平時練習的時候有種身在考場的感覺。把平時當成考試，那真正到了考試的時候，就會更沉著應考，心態上會好很多。同時限定時間提高平時的做作業速度，提升考試做題速度，這也是解決拖延癥的一個很好的方法。如果你有時間，還可收集時間數據，制定計劃、安排考試做題順序等都可以依據數據進行調節。

六、不斷改進學習辦法。

方法有很多，但是適合自己的方法才是最好的方法，所以一上高一，不斷改進，最適合你的方法只有靠自己去實踐。

高一學生如何提高成績？

1、在學習中良性循環是提高成績的助推器。

很多高一新生無法提高成績，是因為在學習中進入了惡性循環。在學習中進入惡性循環是非常危險的。那么，學習中的惡性循環是怎樣形成的呢？有的學生上課的時候注意力不集中，上課的時候學習效率低，老師講的知識點很多不理解，課后需要花費大量的時間進行攻克。每天學習到很晚，晚上休息不夠。在課堂上昏昏欲睡，老師講的很多知識點不理解……就這樣惡性循環就出現了。

所以，高一新生一定要在學習上形成良性循環，避免惡性循環的出現。良性循環是提高成績的助推器，在學習上良性循環形成了，提高成績也就不遠了。

2、分數提高的過程是錯題不斷減少的過程。

同學們都清楚：錯題很多的時候，我們的成績就很差。高一新生也是如此。所以，高一新生想要提高成績，一定要減少錯題。分數提高的過程就是錯題不斷減少的過程。那么怎么樣可以減少錯題呢？其實最好的方法就是深究錯題。每道題做錯都有做錯的原因，把做錯的原因找到，然后針對性的彌補。這樣下次遇到同種類型的題時才能做對。

3、良好的做題習慣是保證考試正常發揮的前提。

在考試當中，很多做錯的題，并不是因為學生不會而做錯。而是因為不好的做題習慣導致的。比如審題失誤，題目讓選錯誤的答案，結果選了正確的答案。計算馬虎、演算不公正，抄錯數字或選錯答案等。這些都是不好的做題習慣。能把這些習慣改掉并且養成良好的做題習慣。高一新生在考試中正常發揮是沒有任何問題的。

4、反思、歸納、總結是提高成績的好方法。

進步的過程是錯題不斷減少的過程，同時也是不斷反思，歸納、總結的過程。在學習過程中，需要反思、歸納、總結的有很多。比如錯題需要反思，老師白天講的知識點也需要反思；單元知識點需要歸納，相關知識點也需要歸納；各種題型的方法需要總結，應試技巧也需要總結。所以，高中生一定要學會反思、歸納、總結。