高二學習成績差，很有可能是自己沒有運用合適的學習方法導致的，而這個時候就需要我們，給自己制定一個學習計劃，針對自己的薄弱項進行加強，合理安排每天的時間能有效提高自己的學習效率。成績自然而然也就上去了。

高二學生成績差怎么辦？

1、制定逆襲學習計劃  

進入高二之后，學習變得更加的緊張了，想要順利通過考試，那么一定要合理規劃備考，制定科學的備考計劃，將自己總體的任務量和自己的備考時間做除法，得出在空閑時間每天需要完成多少備考任務。

對于高中學生來說不像社會上的業余考生，在白天的時候還是要上課的，正常聽課接受老收的輔導，但是在空余的時間里我們可以自行的安排備考，清楚自己那個地方是薄弱項，然后合理分配時間，對于不好的科目可以多付出一點時間。  

2、通過做題查缺補漏鞏固提高  

進入到高二應該有一個適當的總結，通過做題將自己薄弱的地方整理出來，然后在最后的時期里進行逐一的突破，如果是自己可以完成的背誦的內容，那么就多付出一定的時間去記憶。

但是如果是理解上的問題，那么就要多請教老師或者同學幫助講解，清除自己的知識點盲區，輕松的進入高三的學習。

3、跟上節奏、學習新課  

在高一、高二這兩年，是為高三復習打好基礎的階段，基本學習高中階段所有的知識；高二這一學年，學習的內容甚至達到整個占比的60%，所以，若想在這一年達到逆襲的目的，那么就要跟著老師的學習節奏，新學習的知識不能忽視，也不能落后。  

大家若想把握這個學年，讓缺乏競爭優勢的成績，得到提升的機會，甚至實現翻身做學霸的目的，就要養成良好的學習習慣；課前預習、課堂認真、課后復習，在真正理解和掌握知識點的過程中，不斷提高自己。  

4、發現不足、溫故知新  

整個高中階段的學習，就有一定的連續性，如果在高一的時候，沒能打好基礎，那么在高二的時候，同學們會發現，英語詞匯量不足、公式未能識記牢固的現象，這個時候，大家應該直面自身的不足，并且通過復習高一的內容，來達到補足的目的。  

若想把握高二，達到逆襲當學霸的目的，固然要緊跟節奏，繼續學習新知識，同時也要抽出時間，去溫習之前未能把握的知識點，這樣才能不斷補足弱勢，爭取趕超他人的機會。如果大家感到疲憊了，要牢記這一點“失去的，只有用加倍的努力去爭取。”

高二成績差有什么原因？

1、在學習上兩極分化日益明顯  

經過高一一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優生和差生。對優生來說，自信心不斷強化，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺的行為。另一部分學生在一年學習中（尤其是在考試中）屢遭挫折，對學習的灰心甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現興趣轉移、偏科等傾向。對中等水平的學生來說，學習目的模糊，學習動機不強，處于一種淡漠的被動狀態。  

2、孤獨感和焦慮感較強  

高二學生是高中階段的“斷層”時期。高一的新鮮感與興奮心情逐漸褪去，他們現面臨的是如何適應生活和學習。他們現在既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，極容易出現動蕩和茫然。學習生活不順帶來的焦慮感，同學相處不融洽帶來的孤獨感，加上家長容易以為孩子已經適應了高中生活而忽視對其關注與引導，高二的孩子往往更容易抗拒學習與交往。