家長先心平氣和的去和孩子溝通，可以大家一起去找原因，也可以讓孩子先自己找原因，然后家長結合自己的觀察和思路來引導孩子。針對這些問題，逐個改正之后，孩子的學習成績，也一定可以穩步上升。

二年級成績不好怎么辦？

1、創造讀書氛圍

孩子的第一所學校是成長的家庭，孩子的第一個學習對象是父母，孩子的學習差可能與家庭的氛圍有關系。

一個愛學習的成長環境可以給孩子創造學習的條件，也能主動讓孩子學習。父母要學會和孩子一起讀書，讓他們養成愛讀書的習慣，主動學習的孩子成績都不會太差。

2、興趣是最好的老師

孩子天性愛玩，也貪玩，可他玩的是什么？為什么愛玩？為什么玩起來就停不下來？因為他喜歡啊，他感興趣啊，興趣不就是孩子最好的老師嗎？那家長有沒有利用好這個最好的老師呢？

如果你能把課本的學習引導到他的興趣上來、或者與興趣掛鉤，他的興趣會不會變成他的學習動力？或者把別的興趣轉移到學習的興趣上來？ 

3、激勵，培養良好的習慣 

家長也可以給予一些小的獎勵，激勵他認真學習，等習慣養成以后，家長就可以放手了。

家長的陪伴也需要耐心，需要持之以恒，千萬不能一時興起就陪一下，第二天又不管了。家長要明確，今天的陪伴是為了明天不用陪。好的習慣養成以后,學習就輕松了。

4、在家里營造學習的氣氛

大人自己每天堅持看書學習，給孩子做好榜樣，讓孩子感受到，學習是很自然的事情，是生活的一部分。

適當的書上的話題，可以和孩子進行簡單的討論，讓孩子覺得受重視，并且培養孩子讀書的興趣。

培養二年級孩子學習興趣的方法： 

1、家長要表現出對書籍的熱愛，并讓孩子感受到閱讀的樂趣  

家長自己熱愛閱讀，是對孩子最有效的教育。如果孩子經常看到家長，從閱讀中獲得樂趣，自然也喜歡閱讀。

除此之外，家長可以給孩子講解一些孩子不知道的，但是挺感興趣的故事，并告訴他這些內容，都是通過閱讀和學習得來的，這樣孩子會對閱讀和學習有興趣，并想著去探索和鉆研。

2、為孩子傳達，學習是快樂的信息，并讓孩子嘗到學習的樂趣  

“頭懸梁，錐刺股”“十年寒窗苦讀”“十年冷板凳”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”

雖然這些古訓的原義，旨在教導人們像那些有毅力的人學習，但是無意間也在傳遞著錯誤的文化信號：學習是一件痛苦的事情，一個人要想成功就必須忍受痛苦。這樣從生命之初就會讓孩子感覺學習是痛苦的，他甚至不想去觸碰學習這件事情。