才三年級，怎么會沒救呢。如果是從一年級就差，家長就要費心思從一年級開始補習，如果是三年級才變差的，就省時間了。如果家長可以幫助孩子補習功課，做大量練習題，最好。如果您沒時間，最好找個能夠輔導孩子數學知識的人，監督他學習，幫助他提高成績。

三年級數學不及格還有救嗎？

1、家長可以多鼓勵孩子

從孩子的每一次作業、單元測驗以及學校學習中，肯定孩子進步的地方，增加孩子的自信。特別是不要，經常將數學成績，與她的其他科目成績比較，讓孩子認為自己是偏科的，應該給孩子樹立，各科全面發展的榜樣。  

2、強化計算專題的訓練

孩子應該從小養成勤于思考，主動學習的良好學習習慣，注意力難以集中，主要是孩子以前接觸數學的練習題量較少，養成做題拖拉的不良習慣，而數學成績不理想，也打擊了孩子學習數學的興趣。

所以希望通過強化計算專題的訓練，系統地給孩子復習，讓孩子期末成績進步，增加孩子的自信心。

3、學習是一個自主、長期的過程。  

平時孩子的學習是比較努力，如果遇到假期的黃金學習時段，孩子可以全心全意投入數學學習中，針對孩子的特點進行查漏補缺，這對孩子以后的學習和發展是非常重要的。

三年級想要提高數學成績，該怎么做？

1、預習 

預習是指對新知識的提前了解，通過預習，可以新知識有初步的了解，從而在課堂上有針對性的聽講。在預習時，學生可以形成自己的理解，并在不理解的地方做標記，方便上課時聽講。  　　

2、聽講

課堂教學是學生學習知識的主要場所，把握好課堂教學就可以有效提高學習效率。因此，在上課的時候，要跟隨老師的思路，認真聽老師講課。不可以因為例題簡單而忽視，老師會在課堂上講解很多相關的知識，只有掌握好這些知識才能實現數學學習的提升。  　　

3、復習 

復習是對所學知識的鞏固和強化，因此，每天都需要對所學知識進行整理復習。通過復習，可以加深對基本定理和公式的理解，從而達到靈活運用的目的。  　　

4、作業

作業能夠有效強化已學知識，因此要正確對待作業。認真完成作業，可以培養學生的解題能力和知識運用能力，從而實現學好數學的目的。  　　

5、總結

想要學好小學數學，那就需要對數學知識進行總結，掌握其中的重點。通過總結，可以了解自己對知識的掌握程度，清楚自身的不足，從而進行查漏補缺，抬升知識短板，實現提高學習成績的目的。