想要提高學生的成績，首先就需要，學生養成良好的學習習慣。會合理利用時間，對于自身的優勢、缺陷等，也有深刻的認識。合理運用自己的有點，針對，補足自己的薄弱部分，學生的成績，就不可能不提高的。

如何提高學生的成績？

1、勤于總結，善于反思

想要取得好成績，就必須要有強大的總結、反思能力，不僅要總結所學的知識點，更要總結學習經驗。

同時，要定時反思，自己哪里做的好，哪里做的不好，好的繼續保持，不好的及時改正。  

2、認真聽課、嚴于律己

課堂一分鐘，課下一小時。要想取得好成績，保證課堂效率必不可少。

老師一節課的思路，都是經過反復斟酌的，也都是教學經驗的積累，跟著老師的思路走，就是高效學習的過程。

3、記筆記

記筆記應抓住重點。但記筆記，有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，會忽略和影響聽一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的。

人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。

見啥記啥，勢必影響聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。課堂上所做的主要工作，應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記，也可以在書上勾畫。

4、提高做題的效率

做習題應抓住典型。最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的。

首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。

作題效率的提高，取決于作題的過程，思維的敏銳。對于做錯的題，應認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高。

5、給自己定一些時間限制

連續長時間的學習，很容易使自己產生厭煩情緒。可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間。

例如一小時內完成這份練習、九點以前做完那份測試，這有助于提高效率，不會產生疲勞感。逐漸逐步縮短所用的時間，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

6、注意整理

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。

而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。