提高成績，就一定要先搞清楚，自己的薄弱點在哪，然后針對性的，去解決自己在考試中，所出現的問題。對于自己拿手的科目，可以先暫時放一放，對于一些薄弱的科目，則要制定，相應的計劃。

如何提高文科成績？

1、在背誦之前，要對記憶的內容進行梳理，綱舉目張

尤其是在要背誦歷史，這些邏輯性、條理性極強的，科目的時候，可以列一個較為簡單、全面、清晰的，知識框架，在腦海中形成一個，類似于電腦文件，檢索目的“記憶系統”。

條理分明的知識體系，不僅有助于記憶，也能夠在答題時，幫助你迅速“搜索”出，相關的知識點。形成條理，背誦才不會迷路，掌握內容的規律，記憶才會牢固。

2、理解是記憶的前提，不理解不去背

文科的知識點，非常龐雜而瑣碎，背誦內容，都是概念性較強、極易混淆的，其中也不乏，各類專有名詞。所以一定要徹底理解它們，這個過程或許有些艱難，但也一定要堅持完成。

不過還是有很多同學，懶于理解，只圖輕松，理解關沒過，后期記憶效果不佳。

理解的過程，通常也是記憶的過程，一知半解，盲目記憶的效率，與深入理解所學知識，是難以相提并論的。這一點，也同樣適用于，語文古文背誦。

晦澀難懂的文章，只有在消化吸收后，才能深刻在腦海中。其中，如果你全文翻譯了，再去背，速度會快很多，而且不易忘。

3、及時鞏固，按照記憶的規律進行

我們知道，初次記憶的印象，往往不會很深刻，由艾賓浩斯的記憶曲線規律，可知，第一次記憶后的遺忘速度，是最快的，隨著記憶的不斷重復，遺忘的速度，也會不斷減慢，最終可以實現，長期的記憶。

所以要做到，即使復習所學知識，重復記憶，在這一過程中，也會形成許多新的理解，這便是溫故而知新的道理。

同時，這一重復過程，并不需要，特意抽出大段時間，只要充分利用，平時的零碎時間，強化記憶，就可以收到，十分理想的效果。背誦也是一個，關于時間和精力分配的，問題，集中與碎片化記憶，均有各自的好處。

文科考試有什么解題技巧？

1、學會審題

帶著問題讀材料，關鍵信息精讀、無答題要點的材料信息瀏覽。

一審中心語，二審限定詞，三審采分點(分值)，中心語，在最重要的答題關鍵點，時空等限定語，會排除一些選項，或縮小答題范圍，分值能夠大致確定，要回答幾個要點。

如果把做文綜試題，比作往冰箱放雪糕，那么審題，就好比開冰箱門，題目審錯了，冰箱門就打不開。

2、找答題要點

審完文綜題目，要到課本，或材料中，搜集答題要點。

如果題目問的是，根據材料概括(分析、概述、說明)什么，就到試卷所給材料中，查找，并標注答題要點(關鍵信息)，如果題目問的是，結合所學知識概括(分析、概述、說明)什么，就從教材中，歸納整合答題要點，如果題目問的是，根據材料并結合所學知識概括(分析、概述、說明)什么，就要結合前兩者作答。

對于概括類解題時，要找出材料的中心思想、出處、人物、言論等，對于對比異同的題目，要找出不同材料的異同點，或變化

3、思維轉換

文綜試卷，包含政史地三科，各科做題的思路，和適用解題方法，不盡相同，所以做不同科目的試題時，要學會轉換思維。即使是同一科目的試題，也會有知識點上的，交叉和遷移，所以對縱向和橫向知識，也要進行思維轉換。