數(shù)學(xué)基礎(chǔ)成績(jī)差的同學(xué)，就一定要老老實(shí)實(shí)的，從課本開(kāi)始，要復(fù)習(xí)一個(gè)章節(jié)，掌握一個(gè)章節(jié)。要先看公式、理解、記熟，然后看課后習(xí)題，用題來(lái)思考怎么解。也不要計(jì)算，只需要思考就好，然后再翻課本，看公式定理是怎么推導(dǎo)的，尤其是過(guò)程和應(yīng)用案例。

高中生數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)？

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

到了高三，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)，只有一年的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。所以你要明白，這一年的時(shí)間里，你的數(shù)學(xué)，要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。比如你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)，是60分（150滿計(jì)算），經(jīng)過(guò)一年的努力，你想達(dá)到什么樣的成績(jī)，以此作為依據(jù)，來(lái)分配好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、記筆記

這里主要指的是課堂筆記，因?yàn)槊抗?jié)課的時(shí)間有限，所以老師講的東西，一般都是精華部分，因此很有必要，把它們記錄下來(lái)，一來(lái)可以加深，我們對(duì)數(shù)學(xué)的理解，好記性不如爛筆頭嘛。二來(lái)可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對(duì)課堂講述的知識(shí)，不理解的同學(xué)，更應(yīng)該做筆記，以便課下，細(xì)細(xì)琢磨，直到理解為止。

3、作業(yè)

做好作業(yè)，是學(xué)好數(shù)學(xué)的反饋。很多同學(xué)，在初中就養(yǎng)成作業(yè)應(yīng)付，馬虎潦草的習(xí)慣。這都影響進(jìn)步。做好數(shù)學(xué)作業(yè)，是學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)的，運(yùn)用和鞏固。在課堂、課外練習(xí)中，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，也很有必要。在作業(yè)中，不但做得整齊、清潔，培養(yǎng)一種美感，還要有條理，這是培養(yǎng)邏輯能力的一條有效途徑。

4、考試

上了高中，大考小考會(huì)明顯比前增多，考試的目的，就是階段性的學(xué)習(xí)，檢查教學(xué)上的反饋，要充分發(fā)揮，考試的作用，要做到以下幾點(diǎn)，考前知識(shí)要整理，通過(guò)考試來(lái)查缺，明白章節(jié)內(nèi)容的，考試要求，有針對(duì)性的，在之后加強(qiáng)，該知識(shí)點(diǎn)的思考和練習(xí)，有針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。

考試過(guò)程要認(rèn)真，獨(dú)立完成，安排好時(shí)間，考試技巧需從高一就開(kāi)始訓(xùn)練。“考后一百五十分”，這是說(shuō)，對(duì)于考完的試卷一定要掃除盲點(diǎn)，除非老師指出，難度太大，可以暫時(shí)放一邊的，少數(shù)題目外，都應(yīng)該弄懂弄通。這才使這次考試沒(méi)有白費(fèi)。

5、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試

應(yīng)把主要精力，放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚嚕冀^大部分的，也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題，及綜合性較強(qiáng)的題目，作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。

調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌，考前去在保證正確率的前提下，提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題，要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平，正常甚至超常發(fā)揮。