要學會利用歷年高考真題，高考真題是很有價值的。而學生在做題途中，先不要看答案，可以根據(jù)之前學的，基礎(chǔ)內(nèi)容，去嘗試自己做一下，再對照答案。這樣才能明白其中的原理，去真正弄懂這些題。

高考數(shù)學基礎(chǔ)差怎么補救？

1、通讀教材

把之前的教材，都認認真真研究一遍，把數(shù)學的一個個公理、定義、定理整理到一個本子上，這些都是數(shù)學的基礎(chǔ)，加強對這些概念的理解，對我們的解題，非常有幫助。越是深入的研究，就會越覺得，數(shù)學有無窮的魅力。

2、總結(jié)實戰(zhàn)經(jīng)驗

數(shù)學就是一門，把刷題練就到爐火純青的科目。老老實實的把數(shù)學課本上的，二等例題看一遍，練習題，復(fù)習題都看一遍。先把這些數(shù)學題都弄懂，錯的題反復(fù)看反復(fù)做。

可以說每次考試后，總有自己對于解題的體會，不妨定在一個本子上，通過這些總結(jié)，對自己有了更深的了解，哪些地方嫻熟，哪些地方薄弱，然后對癥下藥。

3、形成知識網(wǎng)絡(luò)。

學習數(shù)學要形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)，由厚變薄，高中數(shù)學知識，包括代數(shù)、立體幾何、解析幾何，其中代數(shù)分支較多，包括集合、函數(shù)、不等式、數(shù)列與極限、復(fù)數(shù)、排列組合、二項式定理。各章又可細分，于是形成了一個大的網(wǎng)絡(luò)。

4、做題之后加強反思

有的學生認為，要想學好數(shù)學，只要多做題，功到自然成。其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題，就會無從談起。因此，應(yīng)該適當?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把提高，當成自己的目標，要把自己的活動，合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，水平才能長進。

5、錯題本怎么用

錯題本，不是你錯了就要去記錄。錯題本和記筆記一樣，整理錯題，不是謄寫不是照抄，而是摘抄。你只顧著去采擷問題，就失去了理解和挑選題目的過程，筆記同理，如果老師說什么記什么，那只能說明你這節(jié)課根本沒聽，真正有效率的人，是會把知識簡化，把書本讀薄的。  

6、主動改錯，錯不重犯

一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數(shù)學課，沒有那么多時間，除了少數(shù)幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻唬蔀椴辉俜高@種錯誤的預(yù)防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處“地雷”，遲早要惹禍。

7、學習數(shù)學要有越挫越勇的精神

在提升數(shù)學成績的過程中，暫時看不到進步，是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會晚。對于試卷中出現(xiàn)的問題，要科學分析，也可以找老師或同學，幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態(tài)中”。