家長要對孩子強調訓練的作用，也就是俗稱的刷題，孩子一定要做一定量的題，只有在量上有了一定的積累，才能去談什么質的飛躍。孩子數學基礎差，就更要對某一種類型題理解透徹，這樣才能穩定的在考試中得到分數。

五升六數學基礎差怎么辦？

1、認清試卷分數構成，合理分配時間

在考試中，要認清選擇填空的分數占比其實是略小的，然而題目數量卻很大。與其花很多時間去一一檢查選擇填空，不如投入多一點時間在后面寫幾步，就能得一些與選擇，或填空一道題相等分數的大題上

2、完成一張試卷后，集中檢查

在把試卷上自己會答的題都答完，然后一起檢查。這比還有好多題沒做，就開始怕做錯，要明智得多。

3、調節心態

任何考試都只是對過去一段時間，知識掌握情況的測驗，不必與聰明，努力、面子等掛鉤。父母、老師也應盡量為孩子減壓，讓孩子輕松上陣。

4、要學好數學，興趣最關鍵

人人都這么說，但歸根到底還是基礎要好，才可能產生興趣。一個人不可能，對那個讓自己陷入困境的事情產生興趣。所以成績不好的同學，還是要把時間多花在第一步上。如果你是一名小學生，可以去做一些簡單的習題，你一定會在其中覺得其樂無窮。這樣你就能培養起對數學的興趣了。有了光趣還有什么做不好呢。

5、學會思考

碰到好的題目時，要多思考一個問題，那就是，這個題是怎樣提出來的？你能不能出一個相類似的題、或比它有所改變的題、或者有所提高的題。這樣下次碰到這一題，或與它相類似的題時，你就能很容易的做出來了。這也是訓練發散思維的好方法。也是最重要的思維方式了。

6、解決問題差

要教會孩子如何讀題，我們知道哪些已經條件，帶著孩子分析，根據這些已經條件我們可以知道什么。問題是什么？要想解決這個問題，我們需要知道哪些條件。先帶著孩子分析，再讓孩子自己分析，由扶到放。

7、基礎知識差

現在都有每個年級的知識點，假如孩子基礎知識差，那就只能先整理出一到五年級的知識點，再根據知識點，準備一些習題讓孩子邊學邊做。

8、打牢基礎

數學是一門如果基礎打不好，后面的內容絕對無法學好的科目，牢固的地基工程對數學來說比文科更加重要。同樣多的學習時間，甚至更少的時間，上游生比下游生學得更多更快，其中一個重要原因是彼此的基礎不同。

所以，所有的題目都是對基礎概念的表達，綜合題只是包括的基本概念和基本公式多些。只有扎實的理解基本概念和公式的來龍去脈和用法，才能做到無論題目以何種面目出現，我們都能對它的本來面目了如指掌，準確解答。