隨著語文的改革變化，新的部編本教材，有三個非常明顯的特點：一個是特別重視閱讀，要求孩子閱讀量得上去；二是很重視表達，重視語言的應用；三是特別重視傳統文化。家長們也更加重視語文的學習，但是語文是一門很特殊的學科，成績好的不知道自己為什么成績好，成績不好的也不清楚自己為什么成績不好？這讓很多人頭疼！

孩子語文基礎差怎么才能提高：

1、鍛煉孩子們多讀好文章的習慣，“讀萬卷書行萬里路”，這就要求家長們能夠每天抽時間陪孩子欣賞美文。

2、讀后讓孩子說說讀后感，只需在旁邊加以引導。

3、養成寫日記的習慣，能夠讓孩子做下一天的總結，感悟生活，同時鍛煉了寫作能力，理解性的讓孩子背古詩，不僅僅要背，還要求精，理解性的背。

4、識字寫字是小學語文的基本任務之一。但在孩子識字寫字過程中，由于學生識字量有限，書寫錯別字的現象特別突出，錯別字時有發生，看小學生課文動畫，通過動畫的形式將字詞更具體，更讓人記憶深刻，不忘記！

5、寫作文能培養同學們的思考和組織能力，能鍛煉同學們的閱讀和分析能力，能開拓同學們的想象力，還能培養同學們的語言表達能力。

但是，大部分孩子面對考試作文，卻出現下筆不知從何下手。小學生課文動畫，拓展孩子的想象力，創造力，觀察人物的外貌、語言、動作心理活動，進行描寫和敘述。

6、語文學習不是花的時間越長越好，最重要的是方法！很多家長都有一個誤區！那就是學語文就是背語文，老師要求背誦課文、名句、成語，但是背是背會了，但在考試和實際運用中，卻無從下手！孩子的語文成績還是很難提高的！這是因為孩子并沒有完全理解句子的意思，看小學生課文動畫，用動畫加深理解，更易讓孩子接受。

7、語文也像數學一樣，有特定的規律。作文的邏輯結構、閱讀理解題的解題思路、識生字的方法，都呈現著一種規律。只要掌握這種語文的規律，那么孩子就能輕松地學好語文。