孩子進入高三以后，家長應該跟班主任之間聯系溝通，了解情況，不要針對成績給孩子太大的壓力，造成心理焦慮。成績下降，只能表明基礎上缺乏進一步的復習，但是要堅信自己的成績會回來。

孩子進入高三以后成績下滑怎么辦？

1、重視基礎知識

基礎知識是高三數學的學習重點，只有熟練掌握基礎知識，才能有效應對和處理各種難題。高三數學的題目會更加講究技巧，如果沒能熟練掌握基礎知識，那很難發現題目的突破口。因此，父母要讓孩子重視基礎知識，重新回顧學過的數學定理和公式，針對例題進行分析和熟悉，從而達到舉一反三的效果。

2、不盲目做題

對學習來說，做題是一種有效的方式，能夠幫助學生提高知識掌握程度。但做題也是有技巧的，如果盲目做題，那反而會影響學習效率，從而導致成績下降。很多學生覺得題目做得越多越好，從而盲目做題，結果不僅浪費時間，而且成績沒能提高。父母要引導孩子正確有效做題，不盲目做題。在做完題目后，學生要對題目進行分析總結，了解題目的知識點和解題思路，從而總結規律，實現融會貫通。

3、不指責孩子

高三學生成績下降的時候，作為家長，不要去指責孩子這次為什么沒有考好。高三的學習生活壓力很大，不要再給自己的孩子心理上再壓一座山了。這次沒有考好就下次考好，再給孩子一次機會。

4、重視課堂

在高三數學復習階段，很多老師都會安排學生做題，從而提高學生的做題能力。很多學生覺得高三數學只要做題就可以了，從而會忽視課堂講解，按照自己的想法去做。但實際上，這樣做的效率是非常低的。

5、幫助孩子制定目標

進入高三后，主動把一顆愛玩好玩的心收了起來。但學習成績一直不穩定。看到周圍的同學埋頭苦讀穩步前進，心里憋著一股勁，但又不知道該往哪處使，感覺壓力一天比一天大，情緒也越來越容易暴躁。肯定孩子進高三以來的努力付出，引導孩子客觀正確地分析了自己的實力，并根據孩子幾次考試的成績，共同確定了一個合適的努力目標。

6、做好孩子的榜樣

家長自身的心理狀態、生活狀態對孩子是最具影響力的。家長自己對高考也要有一個理性的認識，高考確實是孩子人生路上的重要一步，但它絕不是全部，孩子的身心健康遠比大學文憑要重要。若家長能淡然處之、信任孩子，這份平靜淡定也會傳遞給孩子。