孩子在初中成績會下降的原因之一，就是因為學習思維沒有轉變。因為孩子小學的成績，普遍都比較高。因為在小學都是簡單背背，平常表現乖巧一些，基本上是都會有不錯的成績的。而初中不同，需要不是簡單的背誦，而是邏輯思維的掌握，需要的是變通，而不是機械的填充。

女兒初二成績下滑嚴重怎么辦？

1、學習效率

要合理安排學習時間。早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。

晚間復習時切忌打疲勞戰，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放松自己的心情，學習效率會有很大的提高。

2、必要的課前預習

學生學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內容的準備。孩子預習不預習直接關系到學習效果扔優劣。在孩子認真閱讀材料的過程中，新的知識吸引他，有不認識的字或不懂的詞語，自己會想辦法解答。

對于看不懂得，可以指導孩子準備一個預習本，記下重點和難點。告訴孩子，預習是預先自己學習，這是培養、提高學習能力的重要環節，也是提高學習質量的重要環節。

3、具備多種思維方法

發展思維能力是進行方法指導的一項重要內容。教給孩子思維方法除了讓他們學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發散思維、辨證思維等思維方法的培養，使孩子的思維能夠靈活運轉。

家長在指導孩子學習的時候，一定要相信，只要我們共同努力，就一定會有回報的。家長應該有信心幫孩子快速提高成績，讓孩子用優異的成績證明：他是聰明的，他是最棒的。

4、總結錯題

同學們可以將原來出錯的習題，再翻出來進行歸類，把出錯題分為化學用語、物質的檢驗和鑒別、圖表題、流程圖、實驗裝置的選擇和作用、直角坐標圖、化學計算等專題，進行針對性的強化訓練;在訓練中查一查自己哪些知識點還有遺漏，專攻自己的薄弱環節，并不斷修正，不斷反思，切忌題海戰術。

5、勞逸結合

現在中學生學習壓力都很大，這已經是一種普通的情況。這種情況并不是某個人造成的，而是由于社會因素和家庭因素等，多方面綜合作用的結果。

學校和社會的壓力，是我們在成長過程中面對身體、情緒和思想變化與挑戰而產生的種種壓力。壓力過大就會影響健康。所以我們在學習的過程中，一定要注意勞逸結合。要讓自己會學習也要會休息。

6、學貴在悟

記得看過這樣一句話：學生的差距不主要在于智力，而在于頓悟的能力。悟性高固然好，但悟性不好也無需灰心，須知頓悟能力是可以培養和提高的。學物理不在于做了多少題目，而在于掌握了多少方法。

針對一種類型的題目，加以比較分析，找到共性，悟到出題人在此出題的原因和意圖，也即變被動接受為主動吸收，感悟紛繁精美包裝下的相同內涵，贏得頓悟后的喜悅。

7、激發孩子內在的學習動機

不可否認，初二的孩子處在愛玩的年齡階段，自制能力較差。孩子在上課的時候無法集中，下課的時候稀里糊涂，回家的時候被家長問起今天在學校學了什么的時候一片茫然。往往是家長在幫著孩子上學，這種做法是不明智的，激發孩子內在的學習動機、提高他們學習的自覺性才是硬道理。