如果孩子高一高二沒有認真學習，那么進入高三后成績下降則不難理解了。高三更為注重對基礎知識的掌握，尤其是在一輪復習中，各科目老師都會帶領學生對整個高中所學的知識進行梳理和講解，從而為后續的復習打好基礎。如果學生基礎知識不牢，又何談提高成績。

高三第一學期成績下滑嚴重的原因：

1、沒有總結反思的習慣

升入高三后，系統化的學習很重要。如果在高三之前，還沒明白，各門學科的知識點，是一個系統化的內容，是彼此有一定的聯系的；那么在高三這年，大家要有這方面的意識了。若想提升成績，就要掌握各門學科的規律，將知識點貫穿成線。

2、以為效率就是花時間

關于效率，是老師嘴里老生常談的話題。可是，什么是效率，高效意味著什么，許多同學并沒有一個直觀的概念。甚至有一些學生會認為，自己多花時間、多花精力，就是一種高效的行為，這樣的結果，只會讓大家陷入一定的誤區中，從而面臨成績下降的現象。

3、沒有過硬的心理素質

高考，考驗的不僅僅是大家的學習能力。在某種程度上來看，這場考試在驗證著同學們的綜合素質，尤其是心理素質。攀登學業高峰的過程中，伴隨著成績起伏的現象，如果大家心理素質不過關，很容易在患得患失中，失去提升的信心。

4、期望值設置的過高

學習生活中，大家的期望值，會影響努力的程度。適當的提高期望值，能夠督促同學們更快的成長，不斷激發個人的潛力。期望值過低了，那么大家將會缺乏足夠的積極性。還有一種情況，當期望值過高了，大家努力之后，沒有實現的可能，也會給同學們帶來負面的作用，影響學習的積極性。

5、不好好復習

學生心氣高，覺得學過一遍的知識不用再認知的學了；學生是那種本身基礎就不牢固，老師在復習階段講的知識點速度過快，徹底迷糊了；拿著覺得自己考學無望，開始自暴自棄的學生。

6、學習習慣不好

每一個高考班都有那種勤奮苦學，但是成績就是徘徊在本科線上十幾二十分不能提升。首先這類學生本身是能考出成績的，他們不是不努力，而是他們的學習習慣太差了。相同的老師教相同的知識，有的學生運用的快，有的學生運用的慢，很大部分的原因就是他們的學習習慣不好。