學生數(shù)學成績差，期末考試的成績也不會好到哪里去，但是作為學生，沒有人喜歡自己的成績一直靠后，因此，當學生們發(fā)現(xiàn)自己成績差以后，對待學習的心態(tài)也會發(fā)生變化，以后再學習的時候，也會產(chǎn)生排斥的心理。

如何提高一年級數(shù)學成績？

1、培養(yǎng)孩子學習興趣

學習成績差的孩子一般都對學習沒有興趣，甚至有厭學情緒，對待分數(shù)毫無感覺，一副滿不在乎的樣子，所以提升學習成績，還需要慢慢鼓勵，讓孩子找回學習信心，先培養(yǎng)學習習慣，慢慢培養(yǎng)學習自信。

2、認識并學會數(shù)各種基本圖形

正方形、長方體、圓和立方體等是小學學習中最常見的圖形。通過系統(tǒng)的指導，使一年級的學生能夠計算出各種基本圖形的個數(shù);使學生建立起有序思維，為建立思維模式打下基礎。

3、掌握基礎知識

數(shù)字的奇與偶、不等與相等等關于數(shù)論的基礎知識：數(shù)論問題是后續(xù)學習中的一個重點，而這學期將要學到的：數(shù)字的奇與偶、不等與相等等無疑將會是今后學習的基礎，在這里我們把數(shù)論問題分解為各種類型逐一講解，使數(shù)學學習更加系統(tǒng)。

4、培養(yǎng)獲取知識的能力

小學生具有求知欲，但有聽課時間不能持久，愛動、精力分散等現(xiàn)象。為了使他們注意力集中在學習上，課堂教學要始至終伴隨著師生之間的交流以及學生之間的合作交流，充分發(fā)揮學生群體在教學中的作用，促進學生主體性發(fā)展，促進各個層次的學生的共同發(fā)展，切實提高學生數(shù)學素養(yǎng)。

5、檢驗改錯的習慣

在數(shù)學知識的探索中，有錯誤是難免的，正如在人生的旅程中，總是難免有各式各樣的錯誤。因此，檢驗改錯的習慣正是孩子必不可少的一個發(fā)展性學習習慣。由此，在日常練習中應把檢查和驗算當作不可缺少的的步驟，養(yǎng)成檢驗的好習慣。

6、認真計算的習慣

計算是小學生數(shù)學學習中最基本的技能。一個從小就能慎重對待計算的人，在以后的行事中就不會輕易犯下草率從事的錯誤。所以，家長要訓練孩子沉著、冷靜的學習態(tài)度。不管題目難易都要認真對待。對于孩子認真計算有進步的時候要給予鼓勵表揚，及時樹立自信心。