數(shù)學(xué)科目是中考的必考科目，在小學(xué)的時候接觸數(shù)學(xué)知識，中考需要考數(shù)學(xué)，高考要考數(shù)學(xué)，大學(xué)還要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)的重要性，初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，掌握解題思路和方法，提升數(shù)學(xué)成績！

八年級孩子數(shù)學(xué)成績低怎么補救？

1、反思錯題

不要盲目找題做，陷入題海中，不要“就題論題”停留在“這題我會了”的低水平上。解題能力是在反思中提升的。懂、會、悟是數(shù)學(xué)水平的三個層次。簡單說，聽懂了，但不一定會，更不意味著真正領(lǐng)悟了。

2、培養(yǎng)自己的興越

要想做好一件事，興趣是最強大的動力，學(xué)好數(shù)學(xué)更是這樣，我們必須培養(yǎng)自己的興越，從學(xué)習(xí)中尋找快樂，有了不竭的動力前提，就要懷著積極的態(tài)度對待數(shù)學(xué)，多想多練。久而久之，自己的數(shù)學(xué)成績就會提高。

3、將零散的數(shù)學(xué)知識點相結(jié)合

形成數(shù)學(xué)知識網(wǎng)，前后融會貫通，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，都是由簡到難，需要把每學(xué)習(xí)的一個知識點弄明白之后，所有的知識點能夠形成網(wǎng)，將零散的知識點相結(jié)合，這樣才能夠更好的前后連貫，融會貫通。在每個數(shù)學(xué)的考試題中，要測試的是很多個知識點或是公式，這也是數(shù)學(xué)比較難的地方所在。

4、學(xué)會歸納和總結(jié)

題海無邊，總也做不完，但數(shù)學(xué)的思想和方法卻是有限的。要想將題目越做越少，就要學(xué)會歸納和總結(jié)。對做過的習(xí)題做總結(jié)，分析想法的產(chǎn)生及錯因的由來，所以數(shù)學(xué)加編輯覺得同學(xué)們一定要學(xué)會巧利用錯題本！甚至于做了哪些習(xí)題？用到什么概念，定理或公式？用到什么解題方法？

5、找到復(fù)習(xí)的目標

在每個班級里都會有學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)，一些同學(xué)也會把這些同學(xué)作為榜樣，定為目標，并且希望自己能夠超越，這樣的學(xué)習(xí)更加有激情，更加有積極性，所以每個同學(xué)可以找到相對的榜樣，以超過為目標的去學(xué)習(xí)，這樣也會提升復(fù)習(xí)的效率。

6、找到復(fù)習(xí)伙伴

相互監(jiān)督，共同進步。相互學(xué)習(xí)不僅起到監(jiān)督作用，還有促進作用，復(fù)習(xí)的過程是比較枯燥的，很多同學(xué)不能夠靜下心來好好復(fù)習(xí)，與其這樣悶頭學(xué)習(xí)，效率不高，不如尋找復(fù)習(xí)的伙伴，相互監(jiān)督，制定復(fù)習(xí)計劃，共同進步。