記憶歷史，對于孩子去學好高中歷史來說，是非常重要的。畢竟高中歷史知識太多了，而我們有非常需要去高效的去學習歷史，而這樣就代表了孩子必須去掌握，好的學習歷史的方法，去準確的形成歷史的時空觀，建立三維乃至四維的歷史思維導圖，來架構歷史，搞清楚歷史頭緒，這樣孩子才能很好地去學好歷史。

怎樣才能學好高中歷史？

1、學會歷史的分析方法

我們學習歷史，目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野，而且要學會歷史的分析方法，這樣就能系統地從歷史事件出發，用歷史的觀點分析問題、解決問題，就能從錯綜復雜的歷史變化中看到歷史發展的規律，看到歷史發展的必要性。

2、知識要經常運用

社會在發展，歷史在前進，我們已經處于21世紀初期，歷史不會重演，但是，歷史發展中也會出現很多相似的事件。在我們的生活中總會聽到這樣或那樣的社會發展的信息。

們要用已有的歷史知識去分析、評價這些新的歷史時間，做到學以致用，這樣不僅會強化自己的基礎知識，提高自己解決問題的能力，同時也會不斷提高自己學習歷史的興趣。

3、重點知識突破

高考歷史試卷雖然沒有必然的規律，但是總是還有一些蛛絲馬跡可尋的，像是一些當年的周年大事，和重要領導人的講話，涉及內容等，都是考生們應該重點準備的考點。另外，前幾年高考沒有考的重要考點，也是重點應該準備的對象。這些重點準備五六個，可以幫助自己對知識進行有效的整理。

4、學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。

高中歷史有什么復習策略？

1、仔細看課本

在考試前，特別是高考前要仔細地看課本。很多優秀考生，他們不僅看一遍課本，有的還要看三、四遍，每遍有每遍的感受。看得遍數多了，吃透了課本，就能更牢靠地把握基礎知識，運用起來就會更加熟練。

2、融會貫通

在復習的過程中，要把課本知識貫通起來。為了融會貫通，使繁雜的知識變成簡化的知識，最好能用圖表來表示，使這些知識看起來一目了然，便于記憶，運用。這樣就能在頭腦中，形成歷史知識的網絡系統。

3、培養分析、綜合與解決問題的能力

學習歷史是古為今用，因此，要善于用歷史的觀點，來看待社會中的重大事件、國內外發生的重要熱點及焦點問題。通過運用，就會把知識學活、學通，在考試時就回得心應手。