如果孩子成績差，那么家長應(yīng)該要去引導(dǎo)孩子，自己找出改進(jìn)的方法，和今后采取的措施，并制定下一步學(xué)習(xí)計劃。家長要充分相信，孩子是想做好的，同時也要可以去給他們鼓勵，去和他們一起克服學(xué)習(xí)上遇到的困難。

小孩讀初一各科成績都差怎么辦？

1、抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)

即課前的自學(xué)。這是上課前做好接受新知識的準(zhǔn)備過程。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí)，但看起書來卻似走馬觀花，這種預(yù)習(xí)一點也達(dá)不到效果。

2、注重聽課環(huán)節(jié)

由于學(xué)生的大部分時間，是在課堂中度過的，因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點要聽例題解法的思路，抓住重點、難點，以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡，別用MP3等工具全聽全錄，也別邊聽邊記，把教師講的所有的內(nèi)容都記下來。

初一的學(xué)習(xí)非常重要，如果孩子在初一的時候?qū)W習(xí)成績非常差，則必須認(rèn)真對待這個問題，抓緊時間調(diào)整學(xué)習(xí)方法，并對前面學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，逐步提升。

初一各科成績都差怎么辦？

1、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

一定要讓孩子知道和懂得上課認(rèn)真聽講的重要性，否則在課后就要花費(fèi)更多的時間和精力來掌握當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容及完成作業(yè)，其直接的后果就是犧牲他自由支配的時間，讓孩子認(rèn)識到這樣是不合算的。

2、課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

新學(xué)內(nèi)容課后的及時復(fù)習(xí)鞏固是非常有必要的，重復(fù)就是最好的記憶方法，當(dāng)然作為數(shù)學(xué)學(xué)科的特點不能僅靠記憶，還需要理解。

學(xué)習(xí)的知識點，并不是孤立的，可能在剛開始，學(xué)習(xí)知識的時候，會覺得很難。但是當(dāng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識，記得越來越牢，學(xué)習(xí)的難度系數(shù)會遞減。這個時候孩子各科的成績，也會慢慢提高。

孩子初一各科成績特別差怎么辦？

1、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣

一定要讓孩子知道，和懂得，上課認(rèn)真聽講的重要性，否則在課后，就要花費(fèi)更多的，時間和精力，來掌握當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，及完成作業(yè)。

其直接的后果就是，犧牲他自由支配的時間，讓孩子認(rèn)識到這樣是不合算的。

2、課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣

對于初一成績特別差的同學(xué)來說，不僅要采取積極的態(tài)度應(yīng)對這個問題，認(rèn)真分析成績差的原因，還要積極主動地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，只有這樣才能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境。

孩子上初一了各科成績都很差該怎么辦？

1、讓孩子找回學(xué)習(xí)的動力

成績差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認(rèn)可。一旦孩子的成績差，立刻就給孩子打上了差等生的標(biāo)簽。孩子畢竟還是孩子，對于這些標(biāo)簽，很多孩子并不能接受，甚至打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性，既然是差等生，就一差到底吧。既然學(xué)習(xí)成績不好，我們就更應(yīng)該鼓勵，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動力。在鼓勵和督促下，孩子多少都會有所進(jìn)步的，在有了進(jìn)步的時候，記得要鼓勵，孩子受到這樣的獎勵，會更愛學(xué)習(xí)的。

2、定一個能實現(xiàn)的目標(biāo)

孩子太小，還不知道什么是目標(biāo)，什么是理想。此時就需要家長為他們定一個能實現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子朝著定好的目標(biāo)前進(jìn)。切記，是能夠?qū)崿F(xiàn)的，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目標(biāo)的時候，記得給予獎勵，讓孩子再接再厲！

很多初一的學(xué)生成績差根本的原因就是因為他們沒有認(rèn)識到中考的重要性，沒有認(rèn)識到面對中考作為一名初中生一定要有危機(jī)感和責(zé)任感，沒有認(rèn)識到一旦成績太低考不上高中就會失去進(jìn)入高中繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會，所以他們還像小學(xué)階段一樣無憂無慮的玩耍。

初一孩子各科成績都不好怎么辦？

1、讓孩子盡早適應(yīng)初一

小學(xué)階段孩子只學(xué)語文，數(shù)學(xué)，英語三門功課，但是到了初一以后要再加上歷史，地理，生物，政治四門功課，一目了然原來孩子每天只寫三門功課的作業(yè)，但是到了初一以后一下子要寫七門功課的作業(yè)，而且初一的知識要比小學(xué)難很多深很多，所以難度增加、課程增加、作業(yè)增加讓很多孩子一時半會適應(yīng)不了初一的七門功課，很多孩子初一成績不好就是因為遲遲適應(yīng)不了初一學(xué)期七門功課突然增加的知識量和作業(yè)量造成的，因此家長要幫助孩子完成小學(xué)與初一的順利過度。

2、樹立時間觀念

時間就是知識，時間就是成績只有珍惜時間把更多的時間尤其是節(jié)假日寒暑假的時間盡可能多的用在學(xué)習(xí)上才能把七門功課復(fù)習(xí)到位，才能考出好成績！正如上圖所言：同一個時間，當(dāng)別人的孩子在努力學(xué)習(xí)的時候而你的孩子卻在玩，這兩種對待學(xué)習(xí)的態(tài)度所帶來的后果可想而知！

孩子畢竟才上高一，十幾歲的孩子只要把精力放在學(xué)習(xí)上，奮起直追，肯定能夠趕上。在這種情況下，家長千萬不要責(zé)備孩子或者表現(xiàn)出很焦慮的樣子，這樣會給孩子太大的思想壓力，反而不利于孩子學(xué)習(xí)成績的提高，家長一定要鼓勵孩子，樹立孩子的自信心。

高中各科成績都不及格怎么辦

1、多科不及格，說明他整體基礎(chǔ)都比較薄弱，第一步必須打基礎(chǔ)。打基礎(chǔ)，需要四點：

a.上課認(rèn)真聽講（基礎(chǔ)薄弱，不建議預(yù)習(xí)，如果把握不好，預(yù)習(xí)會起反作用），不要記筆記，多和老師互動，老師每提出一個問題，都認(rèn)真回答，不要害怕自己回答錯誤，越是回答錯誤，越是要認(rèn)真回答。

b.課后復(fù)習(xí)課本，做課本上的課后習(xí)題和思考題，一定要認(rèn)真對待，當(dāng)作作業(yè)來完成，打基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，做題不要貪多，不要做難題。先把課本上的題做完再去做練習(xí)冊，然后做練習(xí)冊。如果老師布置的作業(yè)正好是課本上的習(xí)題，那就先做作業(yè)，如果老師布置的作業(yè)是練習(xí)冊，那就先做課后習(xí)題。

c.多背書，不管是語文、英語還是數(shù)理化生，或者是地理、政治、歷史，都要多背書，把書上的知識點都背下來。數(shù)理化也是一樣，很多人以為數(shù)理化不需要背誦，這個是不對的，數(shù)理化書上的定理、公式，一定要背熟，如果能把例題背下來，那是更好的。

進(jìn)入初中之后，學(xué)生要經(jīng)過三年努力，在中考中考取好成績才能上一所好的高中。在初中階段，要重視基礎(chǔ)，不能偏科，特別是英語學(xué)科，這個階段很關(guān)鍵，容易發(fā)生分化。初一學(xué)生，要重視英語的學(xué)習(xí)，采取措施提高英語學(xué)習(xí)的興趣，掌握英語學(xué)習(xí)的方法，從而提高英語學(xué)習(xí)成績。

初一學(xué)生英語成績很差怎么辦

如果是由于小學(xué)時期對英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣不好造成學(xué)習(xí)英語沒有興趣，那么就要從培養(yǎng)孩子的興趣入手，制定一個長期的學(xué)習(xí)計劃，陪同孩子一起堅持執(zhí)行，從每天記住五個單詞，五個句子開始，和孩子同步學(xué)習(xí)，比賽誰記住得更快，記得更牢，讓孩子有種竟?fàn)幰庾R。

如果稍有進(jìn)步，就肯定孩子的付出，不吝嗇用激勵性的語言鼓勵孩子，讓孩子體會成功的喜悅，幫助孩子樹立信心，慢慢地激發(fā)孩子學(xué)英語的興趣，只要堅持下去，會有所進(jìn)步的。

如果是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)而導(dǎo)致的英語不好的話，那就得幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，初一的英語基本上是小學(xué)英語的延續(xù)和深化，有大量的單詞，短語需要同學(xué)去記，去背，去運(yùn)用，面對大量的需要識記的東西，孩子可能會頭疼，會覺得雜亂無章。

這時就得對單詞進(jìn)行梳理，找出規(guī)律，分門別類地去記，并且找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，理解性地去記，不能死記硬背。英語中的單詞加前綴，加后綴會改變詞性和意義，由一個單詞可以串聯(lián)出好幾個單詞，識記一個單詞，掌握了加綴的規(guī)律，從而記住幾個單詞的含義，這樣可以收到事半功倍的效果。