高中分科后，數(shù)學成績下降，這個時候是一個預警，都知道在高考中，想要考的高，任何一門科目都不能夠落后，不然等到最后的時候都會影響到自己總成績的。那么為什么高三數(shù)學成績突然下降呢？

為什么高三數(shù)學成績突然下降？

1、知識不夠系統(tǒng)

不適應考試范圍和題型。進入高三，各科陸續(xù)都進入了總復習階段，加大了學習的覆蓋面，考試的范圍也逐漸在擴大，很多考試的題型越來越綜合性，也不斷向高考題型靠攏。這時如果你沒有建立起知識網(wǎng)絡，不明白知識與知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，就很容易出現(xiàn)在短時間內(nèi)，成績差異起伏較大的情況。

2、沒有目標

其實仔細觀察身邊成績突然下降的高三學生，多數(shù)都是沒有明確學習目標的人，想要高三更有斗志，一定要給自己設立一個明確的目標，比如說自己想考什么大學，在班級中要考多少名等等。如果學生到了高三還沒有清晰的目標，那就快給自己設立一個為之奮斗的目標吧。

高三階段成績有起伏是很常見的事，高三生多多少少都要經(jīng)歷這樣一個階段，所以不必太緊張。高三是復習階段，對能力的考查更重于基礎。在高一高二時著重于打基礎，題目也相對簡單直白，只要好好學習，考好并非難事。

高三數(shù)學成績突然下降很大怎么辦？

1、制定學習計劃

到了高三，數(shù)學基礎差的同學只有一年的時間來彌補。所以你要明白這一年的時間里，數(shù)學要達到什么樣的目標。比如你現(xiàn)在的數(shù)學成績是60分（150滿計算），經(jīng)過一年的努力你想達到什么樣的成績，以此作為依據(jù)來分配好自己的學習計劃。

2、懂得舍棄

在高三一年的時間里，你不可能將全部的數(shù)學知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據(jù)考試大綱，把重心放在基礎題目上和分數(shù)多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當?shù)倪x擇放棄。

數(shù)學是個很奇怪的科目，它存在著一種“梯次掉隊”的現(xiàn)象。在數(shù)學上面，我們常常看到，小學三、四年級的時候，有一批學生數(shù)學成績突然掉了下來；再往后，到了初二、初三時，常常又有一批學生的數(shù)學成績落后了，再往后，到了高中時，仍然有人不斷掉隊。這是為什么？

為什么數(shù)學成績突然下降？

1、分不清重要題目和不重要題目的區(qū)別

那些與重要概念直接相關的題目就是重要題目，那些與重要概念關系不大，需要特別的技巧才能解出來的題目就是不那么重要的題目。因些，在每個單元中，那些應該做到融會貫通的題目才是重要目的，我們沒有花時間去把重要題目牢固掌握，卻在那些不重要題目之上面花費了太多的時間和精力，所以才會覺得數(shù)學越來越難。  　　

2、不了解自己的水平

連基礎都沒打好的人去做難題，無異于提著自己根本提不到的行李去爬山。如果以高于自己水平的題目為中心進行學習的話，由于不會做的比會做的多，數(shù)學學習就會成為一種負擔，一旦失去了興趣，要想找回來的就太難了。  　　

孩子進入高三以后，應該跟班主任之間聯(lián)系溝通，了解情況，不要針對成績給孩子太大的壓力，造成他心理焦慮。成績下降，只能表明基礎上缺乏進一步的復習，做更多的問題，還有良好的心態(tài)，堅信自己的成績會回來。

高三學生數(shù)學成績突然下降怎么辦？

1、重視課堂講解

在高三數(shù)學復習階段，很多老師都會安排學生做題，從而提高學生的做題能力。很多學生覺得高三數(shù)學只要做題就可以了，從而會忽視課堂講解，按照自己的想法去做。但實際上，這樣做的效率是非常低的。

2、重視基礎知識

基礎知識是高三數(shù)學的學習重點，只有熟練掌握基礎知識，才能有效應對和處理各種難題。高三數(shù)學的題目會更加講究技巧，如果沒能熟練掌握基礎知識，那很難發(fā)現(xiàn)題目的突破口。因此，父母要讓孩子重視基礎知識，重新回顧學過的數(shù)學定理和公式，針對例題進行分析和熟悉，從而達到舉一反三的效果。

學生成績下滑，必有原因。有些學生是因為力不能支，比如從初中到高中，思維方式?jīng)]有進行很好地調(diào)整，沒辦法跟上學習節(jié)奏，導致成績下滑。

為什么成績突然下降？

1、復習不抓重點

每門課、每個知識點都總結歸納出典型題、易考題、難解題，并針對每種題型給出最簡單的破解方法，讓學生看題就能對號入座，自動套用解題模型，簡單幾步輕松算出正確答案。

2、心理壓力太大

這來源于家長，很多家長把自己的強烈愿望加給孩子，自己沒有實現(xiàn)的理想，給孩子造成強大的心里壓力，盡管比以前更努力，但成績始終沒有突破，學習上越來越力不從心。

因為孩子在一二年級學習的知識比較簡單，所以會有很多孩子，現(xiàn)在還在用學前提前學的老本，所以，他們就會在一二年級學起來很輕松。而正因為學習輕松，很多家長就會不重視，孩子也就養(yǎng)成了不良的學習習慣，就為三年級成績下滑埋下了隱患。  

為什么3年級成績突然下降？

1、知識難度加大 

孩子上了三年級后，學習難度明顯加大。  就拿語文來說，一二年級基本以識字和背誦為主，只要按照老師的要求，認真寫生字詞，基本沒什么問題。但是三年級后，語文增加了閱讀理解和作文。也就是說重點考查孩子的思考能力和理解能力，上課不會聽講的孩子，理解能力不強的孩子，閱讀理解會失分。

一二年級看圖寫話，寫幾句話即可，但是三年級后是作文，作文寫得好和寫得不好的差距也很大。數(shù)學由簡單的計算，變成復雜的計算，并且以混合運算，應用題為主，同時更加注重考查孩子的計算能力和思維能力。

2、學習習慣不同

孩子要可以在每次考試前的復習時，先去將自己的知識結構建立完全，然后再去著重對那些，自己還沒有掌握完全的知識進行復習。因為只有這樣做，孩子才能在有限的復習時間里，將自己的復習效果放到最大化。

為什么初三語文成績突然下降？

1、學科科目增多，復習時間縮短

在上了初中之后，由小學的三門課，增多到7門課，尤其在加上新接觸的物理、化學等科目，不僅讓孩子在一定程度上將學習重心有所偏移，同時整體的學習時間也會有所縮短，比起小學時專心學習主科目來說，自然容易出現(xiàn)語文成績下滑等問題。

2、考試范圍擴大，學習資料匱乏

大家在復習語文的時候主要是以課本為主，但是考試范圍卻不僅限于課本內(nèi)容。而很多同學在學習語文的過程中，不知道應該如何選擇合適自己的復習資料，對于變化的考試試題就顯得有所不適應了。