家長在幫助孩子學習數學時，一定要可以重視起來，孩子對于錯題的掌握。因為聰明的孩子，不在于不犯錯誤，而在于犯了錯誤以后，要能及時發現并吸取教訓，改正錯誤。所以家長一定要可以去幫助孩子，把錯題的作用發揮到最大化。

如何教孩子學習數學？

1、教育孩子重視復習和預習

有的家長為了讓孩子的數學能力提高，不斷強迫孩子做各種試卷，這不是好的方法。真正培養孩子的數學能力的家長應該讓孩子學會復習和預習。家庭學習分為預習和復習，隨著年級增高，預習越來越重要，但在低年級還是以復習為主，尤其是一、二年級，要充分練習學校學習的基礎知識。

2、要注重培養孩子的思考力

在小學二年級，每個班都會有10%以上的孩子計算能力差。這些孩子多半是活潑好動或思考不沉著、頑皮，不專心的孩子。如果家長一味地勉強孩子去做作業，是受不到好的效果的。

孩子想要有更好的未來，當然需要好好學習，但是很多的孩子并不喜愛學習，因為小也不懂得學習的重要性，所以讓做父母的都為孩子的將會擔憂。望子成龍，望女成鳳，是每個家長最大的心愿，面對孩子學習上面的問題，家長們一定要重視起來。

如何教孩子學習？

1、培養興趣。

小孩子在小的時候，學習深奧的知識不是重點，最重要的是要開拓小孩的智力，培養她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語表達能力，這些都是為以后的學習做鋪墊的。我們要從培養小孩的興趣愛好著手，這個時間不能急，要一步步的慢慢來。

2、做好溝通。

小孩犯錯的時候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什么是對的，什么是錯的。

盡量讓孩子自己安排自己的時間。自主性是獲得內驅力的前提條件，給于孩子自由，孩子才能找到自己的動力。父母要幫助孩子找到自己的成就感，要相信孩子最終都能找到自己的路。

如何激發孩子學習的內驅力

1、給孩子樹立榜樣

榜樣可以是名人傳記、也可以是偉人言行，也可以是自己。對于我家孩子來說，他的榜樣通常是身邊的：比如孩子班上的同學，或是同事、朋友的孩子，甚至認識不認識只是一起玩過的孩子。榜樣也不需要完美，不是361度無死角，每次只是一件事，示范作用只要一點就好，就事論事、現場發揮。大家伙兒對這些都駕輕就熟，不贅述。

在順應和發掘”需要”這一階段，孩子的好勝心、同伴效應，自然也是可以”利用”適當的刺激，不過分就好，不能搞成比較了，不然就適得其反，那“別人家的孩子”反成仇了，而不是榜樣。

2、了解孩子的興趣愛好

第一是言傳身教的影響。首先家長要有一個規律的生活習慣以及良好的學習習慣。自己做到從而影響身邊人做到，包括家庭成員跟隨模仿。因為孩子具備超級的模仿能力和好奇心以及求知欲。只需做好示范和引導，剩下的事情就會自然而然的發生。

如何培養孩子學習的好習慣

一、身教重于嚴教。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，家長榜樣的力量對孩子至關重要。父母要營造良好的家庭學習環境，關上電視，放下手機，帶頭讀書。如果父母看電視玩手機，讓孩子去讀書寫作業，孩子會從心里不服氣，并以各種方式表達不滿。

記得女兒上小學習的時候，我們在客廳看電視，讓她到書房寫作業，她寫一會兒作業就找各種理由到客廳里走一趟，學習不安心。針對這種情況，我與愛人把電視關掉，和孩子一樣讀書學習，孩子學習就安心了。從此，只要孩子在家，我們從不開電視機、玩手機。

孩子良好的讀書習慣對孩子預習課文、擴大知識面起到了很好的促進作用。

可以帶孩子去圖書館，看看感興趣的書籍，讓孩子漸漸養成看書學習習慣；可以帶孩子去感受大自然，讓孩子脫離游戲等電子產品的影響，在親近大自然的時候，逐漸的帶入學習，讓他們在大自然中學習。

如何激發孩子學習興趣

第一、引導孩子在生活中求知。

數學和語文都來源于生活。數學知識，是從生活實際中抽象出來的。所以，要想激發孩子的學習興趣，家長就要帶領孩子在生活實際中學習數學知識。例如帶孩子觀察各種圖形、圖案，以及物體的形狀；帶孩子購物，讓孩子認識人民幣，學會計算、分類，解決簡單的生活問題等。讓孩子成為學習的小主人，生活的小主人，就激發了孩子的學習興趣。語文學習也是如此。

第二、利用多種方式，給孩子趣味性的引導。

例如孩子學習生字、詞語，如果一個一個的教，孩子學得慢，還可能會感到枯燥乏味。如果家長把孩子帶到超市去，帶他去認小食品袋上的字，孩子很快就能記住很多生字。

成績，成了家長當下較為關心的話題之一。同在一個班級，同一個老師教，為什么有的孩子成績好，有的孩子成績差呢？努力的差異？還是學習習慣的差異？該如何提升孩子學習成績呢？

如何提升孩子學習成績？

1、養成整理資料的習慣

家長要督促孩子養成整理資料的習慣，將考試的試卷按照科目和時間順序裝進不同的文件袋內，一方面可以提高孩子聽課的效率，另一方面，整理的過程也是一個復習的過程。

2、合理選擇教輔資料

就輔導資料的數量而言，中等生最多，優等生不上不下。成績好的學生雖然買的輔導資料不多，但是每一本都做完了，而且書上用各種顏色的筆寫的滿滿的。標出重點和疑難點，尤其是學校發的輔導書，做的尤其認真。反觀那些買了很多輔導書的同學，其實很多都空著，每一本只做了一部分，而且因題量太大，很多題目都只寫了答案。

興趣是推動孩子學習的內在力量，而孩子的學習興趣，就是學習的強大動力。所以孩子的學習興趣，是構成學習動機的最現實、最活躍，也是最積極主動的學習內因。

如何去培養孩子學習興趣？

1、故事激勵

家長不妨可以選擇一些，孩子喜歡的故事或者漫畫，對孩子進行引導，讓孩子從故事或者漫畫中，培養出自己喜歡的興趣愛好，從而產生對學習的興趣。

2、經常鼓勵

如果孩子事情做的好，或者學習成績提高了，家長就應該鼓勵孩子，讓孩子保持對學習的一種興趣，另外家長還應該從其他方面，發掘孩子的閃光點，不妨可以借助這個閃光點對孩子進行鼓勵，讓孩子可以更加認真學習。