要認真聽老師講課，因為這是取得好成績的主要原因。而在聽講時，也要做到全神貫注，聚精會神。只有跟著老師的思路走，做到手到、口到、眼到、耳到、心到，才能真正的做做到了認真聽課。

怎么樣引導三年級孩子學數學？

1、適當的專業輔導

三年級數學是打基礎的時候，很多家長希望，孩子的數學基礎能打得扎實。而如果家長沒有足夠的精力，對孩子進行輔導的話，那就需要讓孩子，有適當的課外輔導。如果孩子對數學感興趣且學有余力，課外學學奧數，對數學思維的拓展是有幫助的。

但如果孩子覺得非常吃力，學得不快樂，還是不要去強迫。可以向數學老師請教，選一本合適的參考書。或者請專業的老師適當輔導。

2、有針對性的練習

三年級的孩子，如果數學不太好，那么他肯定會不愛學數學的，因為學數學沒有獲得感啊。不愛學數學，又會反過來持續影響成績，使得成績越來越差，家長就會發現，孩子陷入了一個死循環。那么三年級孩子數學差怎么辦呢？

三年級孩子數學差怎么辦？

1、理解的基礎上熟練

有大量的計算，有較多的孩子已經掌握了豎式等通用的、簡便的計算方法，但是為什么可以這樣計算，不是每個孩子都明白。多關注孩子對知識的理解。 明白了“為什么”后再進行適當的練習鞏固，形成計算的技能。口算是計算的基礎，這個基本技能一定要得到保障。所以，及時地口算訓練很必要。但是這也要根據每個孩子的具體情況而定，當孩子達到一定熟練程度后，可以將精力轉向其他的關注點。

2、家長要端正教育思想

用健康的心態對待孩子的學習問題。要明白人和人之間是存在著差異的，每個孩子都是不同的，他們會有不同的性格，不同的喜好。這樣，就不至于對孩子的學習寄予過高的期望、提出不切合實際的要求，不要過于看重孩子的學習成績。

家長要可以在清楚孩子成績不好的原因后，對于該補缺補漏的要去補，自己也要可以去耐心教孩子。如果自己不會的話，那就可以請個耐心點的老師，幫助孩子去把基礎給補上來。

三年級孩子數學成績差怎么辦？

1、督促孩子夯實基礎，確保對基礎問題的理解與掌握

對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。

2、培養學生學數學的信心

基礎薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數學的恐懼心理，并在生活中把數學問題趣味化，使孩子體會數學的可參與性。

提高成績的過程，其實就等同于，解決弱項問題的過程。深層次的主動策略，是如何讓孩子主動學習，提高學習的興趣和信心。其實就是態度、方法、目標的三個維度的提高。

三年級孩子數學成績差怎么才能提高？

1、培養獨立完成作業的習慣 

小學數學課堂作業較多，一些能力強的同學做得快、算得準，他們做完后便迫不及待地報出解題方法和結果。這使得一部分做題較慢的同學，不假思索地照抄他們的結果，時間長了，這部分同學就養成了，懶于思考的不良習慣。因此，培養學生獨立完成作業的習慣是學生學好數學的前提。

2、培養質疑問難的習慣

學生在學習中要多動腦筋，勤于思考。對概念、公式、定律等不要滿足于會背誦，更要力求理解。質疑問難是一種可貴的學習品質，能使學生在學習中刻苦鉆研、勤于思考、主動進取。遇到不懂的問題主動請教，和同學展開討論，不弄清問題決不罷休，當問題得到解決時，學生就會享受到成功的喜悅，提高學習數學的興趣。

一定要養成預習的習慣。提前把老師要講的知識，先學一遍。這樣就能知道自己哪里不會，在老師上課講到的時候，就能有重點的學習。當然，如果在預習的時候，就能懂得這些知識，就更好了。

三年級孩子數學不好怎么提高？

1、平時細心總結，形成自己學習方法

學習歸根結底是學生自己的事情，不是老師的事情，古語講得好“師傅領進門，修行在個人”，“師者，傳道授業解惑也”，老師所起的作用只能是引路人，只能講授基礎的學習方法。

而每個人的思維方式不一樣，所以每個人都應該養成自己的學習方法。因為這要靠學生自己去琢磨，所以在此不便多講，但是還是有一些基本的規律是可以遵循的。

2、認真對待課本

小學三年級是對孩子來說，是很關鍵的一個時期。這個時候家長，一定要培養孩子的數學學習能力。數學相對來說，是一門比較枯燥的學科，家長要以美的感受，以極大的熱情，去引導孩子，讓孩子進入數學之門，對數學產生興趣，這樣才能真正的掌握，提高數學成績。

三年級孩子的數學怎么能提高？

1、重視計算

數學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好。計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數學學習提供很大的幫助。

家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內能只能做完 20道口算，但之后，你會發現孩子會越來越快，正確率越來越高。  　　

2、重視生活中的數學

小學，是學生最重要的，知識啟蒙階段，尤其是數學學科。因此，在學生的數學學習過程中，一定要注重學生的數學素質培養，這會很有利于提高學生學習數學的能力。數學素養的培養，是學生學好小學數學，所必備的條件。

三年級孩子數學理解能力差怎么辦啊？

1、加強學法指導

培養良好學習習慣，反復使用的方法將會變成人們的習慣行為。那么什么算是良好的學習習慣呢？它包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。 

2、制定計劃，使學習目的明確

時間安排合理，不慌不忙，穩扎穩打，它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力。