物理需要錯題本嗎
2022.10.29 16:54
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物理這科要準備錯題本,同學們所做的所有物理題中,最有價值,最能提升能力的題,就是錯題,誰能在平時就鏟除錯誤,重視錯題,誰也就贏得了中考和高考。
物理需要錯題本嗎?
1、錯題錯在哪里一定要刨根問底兒
不但知道錯,更要知道為什么錯,并要做到同類題再練習,以避免再次掉進陷阱去。翻看一遍錯題本,當把錯誤匯總在一起的時候,就會很容易看出其中的規律性,同時,也能發現近期物理學習中的問題來。(比如,公式使用前提沒搞明白?知識點記得不牢固?)
2、有必要去記錄一些典型的錯題
當然了,未必一定是自己的錯題,還應該包括一些老師講過的典型題,或者一些解題思路、容易計算出錯的地方。這道題你這次沒有犯錯誤,未必下次考試,下下次考試還不會犯。錯題本的定義要寬泛,只要是對咱們的物理學習有幫助,就有必要記錄下來。另外,同學們還可以到高中物理網去下載錯題本,看看別人都在那些地方犯錯誤,研究別人的錯誤,避免煩這些錯誤,也是一種高效率的學習方法。
家長要分情況去做出選擇,也要去考慮孩子的想法。因為對于物理學習成績好的孩子來說,也許補初二物理的課可能沒太大需要,但是對于物理學習成績不好的孩子而言,補習初二物理也許就是一個正確的選擇。
八年級的物理需要補課嗎?
1、孩子自己是否覺得有必要
這一點很重要,孩子自己不感興趣,您硬要送到補習班,結果就是花錢買罪受,適得其反。如果百分制的情況下,孩子每次都能考到90分以上,說明孩子的基礎知識沒有問題,可以說是相當扎實。
幫助孩子找一找失分點,看看是否存在知識盲區?有沒有什么自己聽不懂、做不會,確實需要老師幫忙的地方?如果孩子確實需要,可以考慮給孩子報班,否則沒有必要。
2、想學專業物理是必修課
這個確實是需要的,而且是極有必要的。不僅僅知識化學這門學科是需要的,高中的其他學科,也是都適合使用錯題集這個方法的。而且這個方法很簡單,只要孩子自己堅持去整理,那么學習效率就能提高不少。
高中化學需要錯題本嗎?
1、審題時題干常設的陷阱,總是注意不到的問題,經常有同學說,自己是因為沒看到或者馬虎而做錯,其實根本原因在于沒有做題經驗,對一些題型常設的題目陷阱,缺乏預見性,所以這類問題要多積累,寫到錯題本上。
2、模糊不清,似是而非的模板型問題。一些概念不清楚、也有記憶模糊的模板型化學問題,在非選擇題中,經常考洗滌沉淀的方法、檢查裝置氣密性的方法、從溶液中獲得晶體的方法等,一定要認真總結,寫到錯題本上。
3、多次出現,還做錯的有代表性的計算題,對于此類題要格外注意,因為這里既有化學的原理公式,又需要數學的計算能力、圖表圖形分析能力等,要分析到底是錯在化學理論還是數學方法,如果僅是數學方法錯誤,就不必寫在化學錯題本中。
要怎么學才能提高高中化學成績?
物理需不需要補課,其實是因人而異的,其實初中的物理是不算難的。只要上課能認真聽,清楚平時做的題,然后根據情況加訓練量,其實中考物理是很容易的,80分很輕松。其實很多補習班都是講題,只要基礎扎實,自覺做練習,中考物理是沒問題的。
初中物理難嗎需要補課嗎?
1、初中的物理并沒有多難,是一門比較有趣的學科,而你學習的重點,就放在培養物理的興趣和物理思維就可以了。畢竟真正難的知識,僅僅是給你講了一些歷史上的事,只需要記住就可以了,那些東西等上了高中,才會真正開始細節地講解。
2、主要看孩子自己,對于物理這門學科的重視,以及你學習物理是什么時候開始的,初中物理的重要性,也就可見一斑了。畢竟這是你正式開始接觸物理,這時候你的想法和行為,都會對你以后的物理學習,產生非常大的影響,所以這個時候一定要重視。
怎么才能學好初中物理?
1、概念要清楚,規律要熟悉,基本方法要熟練
物理是否需要補課,要根據學生個人,對物理知識的掌握程度,和個人意愿而定。如果對知識的掌握程度不好,去補課,可以加強鞏固薄弱的知識點。如果學生某一學科存在明顯的差距,自愿情況下是可以進行補課的,但需要注意的是,學生的薄弱學科,往往是其自身比較排斥的學科。
初中物理需要補課嗎?
1、如果孩子的在中下等,那么是還有必要補物理的。因為如果孩子的成績在中下等的話,證明還有很大的提高空間。
而且已經在初三了,即將面臨中考的壓力,是可以補一下物理,然后讓學業水平提高一下,中考的總成績提高一下,有利于提高中考的競爭力。考一個好一點的高中,所以初三孩子成績在中下等,還有必要補物理。
2、如果孩子的成績很好了,那么就是沒必要去補課的。因為初中的物理知識,其實都是基礎的,只要上課的時候,認真聽老師講課,尤其是新課。
新課包括的知識很多,但都是基礎的知識,其次就是平時做題的時候,認真的做,既學既用,如果有不懂的就及時問,不要留下一點,這樣其實就足夠了,是不需要去補課的。
一個學科需要不需要補課,取決于三個因素:一是學科知識難不難;二是考試內容難不難;三是學生是否掌握了基本的學習這門學科的方法。
初三物理需要補課嗎?
1、適合嚴重偏科的學生
孩子出現嚴重偏科現象,至少可以說明兩個方面的問題:首先是既然孩子能把其他眾多的學科學好,說明不存在初三物理學習習慣和學習接受能力方面的問題,通過查找問題的關鍵,經過適當的調整和補充,也一定能把這個初三物理學好。其次是對出現偏科的學生要么是沒有入門,要么是缺乏學習的興趣,甚至是可能孩子和相應的任課老師的關系上存在著問題。
2、物理應該怎樣補習
物理作為一個初中新接觸的科目,不像語數外在小學階段是有基礎的,再加上平時確實沒有什么多余的時間分出來給物理這一科。所以報名一對一輔導課程是對學生來說最好的選擇,一對一的輔導可以更好的幫學生發現自己的薄弱環節。更有針對性的幫助學生查缺補漏、弱項提高。
物理是一門模塊性強的學科,錯題集的整理可以根據知識點分為不同的板塊。通過反復的復習,才能夠真正能透徹理解知識點和題目,并且要不斷回顧,才能起到應有的效果。
物理錯題本要怎么整理?
1、幫助孩子共同完成
整理錯題需要家長和孩子共同完成,將錯題打印出來之后,孩子必須重新將這些錯題做一遍,然后在錯題旁邊簡單地謝謝相應的知識點或者做題思路,以及自己出現問題的因。(做題和寫做題思路要用不同顏色的筆,便于區分。)
2、把做過的錯題進行歸類整理
其實孩子做過的錯題有些屬于相同類型或者說是同一個知識點,應將這些錯題進行歸類整理,不要單純就是把錯題抄下來,這樣整理錯題效果較差。
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