三年級語文是道坎，更是分水嶺。基礎(chǔ)不扎實、學(xué)習(xí)不積極、自主學(xué)習(xí)能力差的孩子最容易出現(xiàn)“三年級滑坡”。所以家長一定要重視起來，幫助孩子渡過難關(guān)。

三年級孩子語文太差怎么辦？

1、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

孩子的學(xué)習(xí)不僅是要掌握知識本身，掌握學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。進入三年級后，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)更占據(jù)重要地位。只有讓孩子掌握了學(xué)習(xí)方法后才能真正具備學(xué)習(xí)能力。因此在課堂中不但要學(xué)習(xí)知識，還要掌握學(xué)習(xí)方法，使孩子可以將能力遷移到課外。

2、指導(dǎo)作文入門

作文是學(xué)生認識水平和語言文字表達能力的綜合體現(xiàn)。小學(xué)作文既能形成學(xué)生初步的寫作能力，又能發(fā)展他們的思維，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，還能使學(xué)生的寫作能力得到真正的提高。小學(xué)三年級學(xué)生剛剛接觸正式作文，比較陌生。作文中要特別注重學(xué)生說話能力的培養(yǎng)。可以讓學(xué)生介紹自己熟悉的人和事、自然景物或親自參加的各種活動等等，在訓(xùn)練過程中，列出簡單的提綱來引導(dǎo)學(xué)生先說什么，后說什么，然后按說的順序有條理地寫下來。 

因為三年級的孩子，在英語學(xué)習(xí)的聽說讀寫方面，剛進入一個正規(guī)化階段。所以，對于這個階段的孩子來說，正確地引導(dǎo)和指導(dǎo)他們，去主動地、有興趣地、有效地學(xué)習(xí)英語，是非常重要的。

三年級孩子英語太差怎么辦？

1、注重興趣培養(yǎng) 

小學(xué)生玩得開心是很自然的。當家長在教孩子學(xué)習(xí)英語時，可以給孩子講一些英語故事。例如，將一個英語單詞的組合的構(gòu)成，編成一個短篇故事。這樣一來，孩子就會對英語單詞的構(gòu)成，產(chǎn)生興趣，同時孩子也會掌握，這些英語單詞，并留下深刻的印象。這種方法可以讓孩子的英語學(xué)習(xí)，長時間保持新鮮感。

2、注意適度學(xué)習(xí)

小學(xué)生沒有很強的自制力，我們不能期望他們有很強的自制力，也不能奢望他們學(xué)到什么知識，我們需要做的，是保持他們對英語的好奇心，同時教他們一些簡單的英語，包括句子，單詞。

孩子在一年級，如果成績差，家長先不要著急，更不能埋怨孩子。先研究一下孩子為什學(xué)不明白的原因，找到原因，才能更好的幫助孩子。

小孩子一年級語文太差怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子看書的習(xí)慣

這對以后語文閱讀理解和寫作文都有很大的幫助，就連理解數(shù)學(xué)應(yīng)用題都是有幫助的，而且還能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)的主動性。

2、重視聽說讀寫

聽，就是要聽懂別人說的話。說，就是要清楚的表達自己的意思。讀，就是要多閱讀，擴大孩子的閱讀量，讓廣泛的閱讀課外的一些書籍，有條件的家長可以把孩子帶到圖書館，或者是書店里去，讓孩子去自由的閱讀，這樣他可以選擇自己喜歡的書去讀。寫，就是要注意書寫啊，就是書寫要認真，要規(guī)范，要養(yǎng)成好習(xí)慣。寫，指的是寫作，一年級的寫，就是要把字寫規(guī)范，寫正確，包括筆畫筆順寫好。

小學(xué)是孩子極其依賴父母的時期，正是建立小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金期，這個時候狠抓就能產(chǎn)生事半功倍的效果，這時的孩子心智還不成熟什么都未知，給孩子灌輸?shù)睦砟睢⑿纬傻恼J知、養(yǎng)成的習(xí)慣都至關(guān)重要。

 六年級孩子成績太差怎么辦？

1、學(xué)會課前預(yù)習(xí)

提前和孩子預(yù)習(xí)明天上課的知識點，讓孩子熟悉明天課堂上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并讓孩子初步掌握，這樣孩子在學(xué)校時就會表現(xiàn)得比較自信，勇于表現(xiàn)自己獲得學(xué)習(xí)的趣味。小學(xué)孩子是很容易建立起自信心。

2、上課要注意聽講

學(xué)習(xí)除了要掌握基本的知識點，還要了解基本的數(shù)學(xué)思想。這些基本的數(shù)學(xué)思想，老師在上課時會講到。所以上課認真聽講就顯得彌足珍貴。例如，歸納法，類比法，演繹推理思想，轉(zhuǎn)化思想，數(shù)形結(jié)合思想，統(tǒng)計思想等。掌握了基本的思想，才能體會到運用思想方法來解決問題的有效性，優(yōu)越性，感受到學(xué)習(xí)的魅力。

五年級是孩子在小學(xué)階段最重要的一年，所以在五年級提高學(xué)習(xí)成績是很有必要的。五年級為六年級也要做好準備，那么孩子五年級成績太差怎么辦呢？

孩子五年級成績太差怎么辦？

1、牢固基礎(chǔ)

讓孩子先理解透徹概念的含義、再去做試卷。在只有牢固掌握了基礎(chǔ)知識，才能在此基礎(chǔ)上進行發(fā)展練習(xí)。

2、增強閱讀與分析能力

可以讓孩子在規(guī)定的時間看一本書的幾個章節(jié)，然后合上書，讓孩子去復(fù)述看過的內(nèi)容；然后再看、再復(fù)述，直到孩子可以完整復(fù)述。換新書，繼續(xù)看書，復(fù)述的環(huán)節(jié)。

五年級是一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的爬坡階段。如果在這個階段對數(shù)學(xué)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，其數(shù)學(xué)成績可能有很大幅度的提高。那么五年級孩子數(shù)學(xué)太差怎么辦呢？

五年級孩子數(shù)學(xué)太差怎么辦？

1、培養(yǎng)認真審題的習(xí)慣　　

認真審題是正確解題、準確計算的前提。小學(xué)生因?qū)忣}不嚴而導(dǎo)致錯誤的現(xiàn)象較重，原因是一方面學(xué)生識字量少，理解水平低;另一方面是做題急于求成，不愿審題。因此，教師在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生認識審題的重要性，增強審題意識。同時，還要教給學(xué)生審題方法，建立解題的基本程序如審題—列式—計算—驗算—作答等，把審題擺在解題過程的第一位。

2、培養(yǎng)認真估算的習(xí)慣　　

估算是保障計算準確的.快捷手段，但現(xiàn)在不少教師認為估算很少作為考試內(nèi)容而不予重視，這是十分錯誤的。教師要抓住各種時機，有意識的讓學(xué)生掌握估算方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些和、差、積、商的規(guī)律。

五年級學(xué)習(xí)成績的增強需要父母去用心去輔助，孩子往往是稀里糊涂的，父母的引導(dǎo)重要，應(yīng)該多鼓勵孩子，多看進步，家長的鼓勵是孩子提升成績較好的方法。

孩子都五年級了成績太差怎么辦？

1、把學(xué)習(xí)變成一種樂趣

父母逼孩子去學(xué)習(xí)，雖然有時可以達到一定的作用，但這種方法不能產(chǎn)生長效，而且孩子絕對不會心甘情愿地去學(xué)習(xí)，尤其是到了四年級，如果父母再逼著孩子去學(xué)習(xí)，孩子就要產(chǎn)生逆反心理了。

2、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心

如果孩子總能取得很好的成績，能夠經(jīng)常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學(xué)習(xí)的信心就能建立起來，就會喜歡上學(xué)習(xí)。對于那些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這些壞習(xí)慣，進而培養(yǎng)一些有助于提高學(xué)習(xí)成績的好習(xí)慣。