四年級的學生正處在一個學習關鍵期中的一個過度階段，這個階段各科成績不好的話，會影響五年級關鍵期的學習。而小學中有兩個學習關鍵期，一個是三年級，一個是五年級，而四年級就在這兩個關鍵期的中間，還處于一個可塑性很高的階段。

小孩四年級讀書成績差怎么辦？

1、上課認真聽講 　　

四年級的小孩年級還比較小，比較好動，坐不住，注意力容易分散不集中，這些情況都是很常見的。在家上網(wǎng)課這段時間正好可以觀察一下小孩在上課的時候是否會有這種情況，尤其是現(xiàn)在上網(wǎng)課，互動沒有那么頻繁的情況，光聽老師講是比較枯燥的，小孩能否全程跟著老師是很重要的。如果上課注意力不集中，容易走神，好動坐不住，很容易就錯過了老師講的知識點，尤其對于老師反復強調的地方就更容易錯了。

2、幫助孩子增強對學習的掌控感

有的孩子把成績差歸因于自己的腦子笨，認為自己天生不是學習的料，把取得的好成績完全歸因于運氣好，這其實是一種消極的歸因方式，會讓孩子失去對學習的掌控感。  　

如果家長發(fā)現(xiàn)，孩子在英語的學習過程中，出現(xiàn)了問題，導致孩子的四年級英語成績不太好的話，那家長一定要去及時的幫助孩子，去改正，分析。因為如果不及時處理的話，對孩子以后的英語學習也是會有很大的影響的。

小孩四年級英語成績差怎么辦？

1、分析內在的原因

如果沒有學好英語，到底是怎么樣的原因，我們大家能夠認真的做好各個方面的考慮，并且關注到了更多的內容，找到了其內在的這些原因，那么接下來的整個學習的過程來說才會更加的重要。

2、和孩子進行溝通

孩子在學習的過程中，他們有可能會面對各種不同的問題，這種情況之下不要著急，必須要學會和孩子進行溝通，因為你要知道，只有彼此之間更好的溝通，找到一些恰當?shù)膶W習方法，然后才能得到更多的機會。

想要提高成績，是只有積極主動地學習，感受到其中的樂趣，才能對學習的提高，是越發(fā)有幫助的。而只要家長有了興趣，那么學習成績也會在不知不覺中得到提高。而如果孩子基礎不好，那么就要在學習過程中，碰到不懂的問題及時的去向人請教，這樣一點一滴地積累，才能進步。

小孩四年級成績差怎么辦？

1、會制定目標

帶著目的性學習。四年級是孩子開學學會獨立自主的最好時期，這時候引導著孩子確立學習目標以及心中的夢想，是對孩子最好的成長。因為有了確定的學習目標，孩子開始會變得自覺，自制力也會有所提高。

2、抓住課堂

數(shù)學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略，老師所講的數(shù)學思想、數(shù)學方法，而注重題目的解答，其實思想方法，遠遠重要于某道題目的解答。

大量的事實表明，小學高年段是孩子數(shù)學成績分化的起點。而且也正是從四五年級開始，不少孩子會開始發(fā)現(xiàn)數(shù)學難了、無聊了、學不會了、甚至不想學了，于是他們對數(shù)學的興趣，也不像以前那般高了，這是常有的事。甚至有些孩子，可能在四年級的數(shù)學成績不是那么理想，但這些都不用那么擔心，出現(xiàn)問題，我們利用正確的方法去解決就好了。

小孩四年級數(shù)學成績差怎么辦了？

1、把握課堂時間  

數(shù)學學習重在平日功夫，不適合突擊復習。平日學習最重要的是課堂的40分鐘，聽老師講課要聚精會神，要緊跟老師思路。同時需要說明的是，很多學生往往忽略老師教的數(shù)學思想和方法，而注重解題方法。其實，思維方式遠比解決某個問題更重要。  

2、培養(yǎng)簡單解決問題的意識  

用多種不同的方法解決同一道題，可以鍛煉孩子的發(fā)散思維，開拓解決問題的思路，更好地理解數(shù)學的基本思想。例如，在解應用題時，用最簡單的方法來解決問題。簡化復雜問題是數(shù)學的基本思想。

在學習方面，最重要的就是好的學習態(tài)度和習慣：高效、認真聽講等。孩子如果有喜歡的科目，或者相對來說成績好些的科目，可以從興趣著手，慢慢來。小學還好，初中就要努力了，幫助孩子養(yǎng)成好習慣。

六年級小孩不愛讀書成績不好怎么辦

六年級的學生只要不是很笨的，基礎太差的，現(xiàn)在抓緊，還是可以的，因為小學的知識本來就很很簡單，只要小孩子他的學習習慣養(yǎng)成了，多做筆記，做錯題板，早上起來早讀，學會預習復習，還有多看課外書，讓孩子去學習一下。只要孩子認真的努力的去學，很快就趕得上的。作為家長要多鼓勵孩子，相信孩子，多和孩子談談心。

1、不要替孩子做任何孩子力所能及的事情。在生活上，讓孩子學會管理自己的生活，為自己負責。在學會生活自理的過程中，他們會逐漸地學會承擔責任。

2、當孩子對某件事情或者某個學科感興趣的時候，家長不要因為自己的好惡，就直接否定孩子。當孩子一次一次地提出自己的興趣，卻一次一次的被家長否定，到最后孩子就不會再提自己的興趣了。如果一個孩子不知道將來想干什么，他對未來沒有任何期望，他就不知道他為什么要學習，所以他就會沒有動力。

3、運用有效的輔導方法。輔導孩子學會自主學習需要了解自主學習的基本過程及其形成規(guī)律。當孩子自主學習處于初期時，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子能力不及的時候，就應多扶持，多教方法，多示范幫孩子解決問題，否則會使孩子對學習產生畏懼感；當孩子已經(jīng)具備一些自主學習能力后，逐漸放手讓孩子自主學習；當孩子能力較強時，應完全放手讓其自主學習。

小學四年級的語文相對簡單。一開始都是生字，詞語，課文開始的，每篇課文的生字詞都是需要掌握的，家長一定要督促好孩子，讓孩子把這些知識記牢。培養(yǎng)孩子的閱讀能力。給孩子買一本作文書或者故事書，童話書，讓孩子每天閱讀，培養(yǎng)孩子的語感，提高閱讀能力。

四年級男孩語文成績差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子語文的學習興趣

做任何的事情，需要有興趣，才會去熱愛，才會去堅持！興趣是最好的老師，堅持是做好的途徑！讓孩子自主學習，這是學習語文的關鍵。

2、培養(yǎng)孩子的良好書寫習慣

不同的自己，能反映出不同的人部分的性格和精神面貌。所以擁有一手好字，是語文學習的的一部分，寫字是語文的基礎，同時也是其他科目的基礎，是形成終生學習能力的重要保障！

如果六年級的孩子成績不好，那么家長首先就要可以去為孩子，創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。因為如果孩子想要養(yǎng)成一個良好的學習習慣的話，那么就是要可以有一個好的學習環(huán)境的。而在孩子學習的時候，家長是可以在一旁指導的，但是要盡量不要發(fā)出任何響聲，去打擾孩子學習。

六年級小孩成績差家長要怎么辦？

1、教會孩子自學

自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

2、孩子養(yǎng)成獨立思考和勇于思考的習慣

孩子現(xiàn)在最欠缺的就是獨立思考，依賴性較強，為難情緒較重，遇到問題就退縮，這時要多鼓勵孩子自己思考，養(yǎng)成愛思考的習慣。