因?yàn)樵诟咧袝r(shí)期，孩子所學(xué)知識(shí)的廣度和深度，是初中所不能相比的。而知識(shí)的難度也是陡然提升的。而如果孩子沒(méi)有合適的學(xué)習(xí)方法，那么學(xué)習(xí)效果就會(huì)很不理想。而這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)，一定要可以去和孩子一起，尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

為什么孩子到高中成績(jī)就不好？

1、上課一聽(tīng)就懂，其實(shí)沒(méi)有真懂

太多的同學(xué)忽視了這個(gè)問(wèn)題，他們從來(lái)不考慮自己是不是真的懂了，老師一問(wèn)“懂了么？”他們就會(huì)隨波逐流、異口同聲地喊“懂了”。所以，在對(duì)他們做交流的時(shí)候，我總是戲稱(chēng)他們都是“撒謊長(zhǎng)大的”。自認(rèn)為“懂了”，學(xué)習(xí)便停止了。

學(xué)習(xí)是從認(rèn)識(shí)到自己不懂，或承認(rèn)自己不懂開(kāi)始的，直到學(xué)習(xí)者自己認(rèn)為自己懂了為止。一旦自己認(rèn)為自己懂了，不管是不是真的懂了，學(xué)習(xí)的過(guò)程就戛然而止了。沒(méi)懂自認(rèn)為懂，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)半途而廢。

2、看書(shū)一看就會(huì)，其實(shí)沒(méi)有真會(huì)

由初中升到高中，進(jìn)入一個(gè)新的集體，本身就有一定的壓力，因?yàn)橹車(chē)瑢W(xué)進(jìn)入高中也都是佼佼者，尤其是重點(diǎn)高中，中考成績(jī)不相上下，所以是競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的結(jié)果。

為什么孩子到高中成績(jī)就不好了？

1、高中課程難度增加

有的孩子在初中靠用功就能取得好成績(jī)，而到高中難度加大以后，理解能力差或思維能力差的學(xué)生就聽(tīng)不明白了，那么就會(huì)成績(jī)明顯下降。

2、青春期更敏感

孩子有時(shí)愛(ài)想些苦惱的事，尤其是女孩子，精力不能集中，或愛(ài)美，或有早戀，都影響學(xué)習(xí)，不能全部投入到學(xué)習(xí)中去，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

許多學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中明明十分努力，成績(jī)卻一直上不去，甚至成績(jī)還有可能會(huì)出現(xiàn)下滑的跡象，那么為什么孩子一上高中成績(jī)大幅下滑呢？

為什么孩子一上高中成績(jī)大幅下滑？

1、學(xué)習(xí)方法不對(duì)

大多數(shù)同學(xué)的資質(zhì)相平，但是掌握了高效的學(xué)習(xí)方法，不僅會(huì)減少學(xué)習(xí)的時(shí)間，也更容易取得更優(yōu)異的成績(jī)，所以孩子的成績(jī)一直沒(méi)有起色，很可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確。

2、心理壓力太大

很多家長(zhǎng)把自己的強(qiáng)烈愿望加給孩子，自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想，給孩子造成強(qiáng)大的心里壓力，盡管比以前更努力，但成績(jī)始終沒(méi)有突破，學(xué)習(xí)上越來(lái)越力不從心。

高中成績(jī)下滑，可能是基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠熟練，針對(duì)考試成績(jī)總結(jié)一下自己比較弱的科目，在弱的科目上多下點(diǎn)功夫，適當(dāng)改變一下自己的學(xué)習(xí)方法。平時(shí)多細(xì)心一點(diǎn)，不要給自己太大壓力。

為什么孩子上高中后成績(jī)一落千丈？

1、學(xué)不得法

老師上課一般都要講清知識(shí)的來(lái)龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，突出思想方法。但一部分同學(xué)上課聽(tīng)講不會(huì)抓重點(diǎn)，對(duì)要點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到或聽(tīng)不全，筆記記了一大本，問(wèn)題也有一大堆，課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識(shí)間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，亂套題型，對(duì)概念、法則、公式、定理一知半解，機(jī)械模仿，死記硬背。

2、不重視基礎(chǔ)

一些自我感覺(jué)良好的同學(xué)，常輕視基本知識(shí)、基技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就行了，而不去認(rèn)真演算書(shū)寫(xiě)，但對(duì)難題很感興趣，以顯示自己的水平，好高騖遠(yuǎn)，重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量，陷入題海，到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯(cuò)就是中途卡殼。

很多學(xué)了12年，卻仍然不知道應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)的孩子，大有人在。所以孩子想要提高自己的初中成績(jī)，那么就一定要找到正確的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文英語(yǔ)靠背，就以為數(shù)理化生也靠背，死記硬背的后果，就是苦學(xué)卻得不到應(yīng)有的回報(bào)。不懂得將所學(xué)的知識(shí)分類(lèi)整理，建立知識(shí)體系，是很多孩子的毛病。

為什么孩子進(jìn)入初中后成績(jī)不好？

1、知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量增加

成為一名初中生，大家站在了新的起點(diǎn)上。拿到初中階段的教材，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，課本明顯變得厚實(shí)了。事實(shí)上，初中三年所學(xué)的內(nèi)容，將會(huì)進(jìn)一步增加。初中生所掌握的知識(shí)點(diǎn)，也迎來(lái)前所未有的多，尤其物理與化學(xué)兩門(mén)課程的增加，會(huì)讓許多學(xué)生手忙腳亂。

2、學(xué)習(xí)的難度提升了

如果說(shuō)，在小學(xué)的時(shí)候，大家的學(xué)習(xí)局限于識(shí)記。  那么進(jìn)入初中階段，同學(xué)們將要提升的，不僅僅是記憶力，還需要掌握空間思維能力、邏輯思維能力，甚至更多的動(dòng)手能力等。各種思維的需求，直接說(shuō)明一個(gè)事實(shí)，各門(mén)學(xué)科的難度提升了。如果同學(xué)們，保持之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很容易面臨淘汰的結(jié)果。

初中階段的學(xué)習(xí)和小學(xué)階段有著明顯的區(qū)別，如果家長(zhǎng)和學(xué)生們能夠盡早的意識(shí)到這一點(diǎn)的話，那么相信在之后的初中階段學(xué)習(xí)中一定能夠更加搶占先機(jī)。

為什么孩子進(jìn)入初中成績(jī)不好？

小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)化是學(xué)生時(shí)期的一個(gè)非常重要的過(guò)渡時(shí)期。處理不好就會(huì)危及孩子未來(lái)的成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該重視起來(lái)。家長(zhǎng)及時(shí)為孩子做好心理疏導(dǎo)工作，積極和老師配合從學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)孩子。

孩子進(jìn)入初中成績(jī)不好怎么辦？

1、要有心理準(zhǔn)備

進(jìn)入初中后，最大的變化是，考試科目3課猛增至7科，課程量的增加讓很多孩子適應(yīng)不了，我們應(yīng)該及早的引導(dǎo)孩子。并且讓他們知道科目增多，帶給其他孩子的感覺(jué)也是一樣的，不要因此恐慌失去信心。

很多家長(zhǎng)都說(shuō)，我家孩子讀小學(xué)的時(shí)候非常優(yōu)秀，根本用不著家長(zhǎng)操心，但是從初一開(kāi)始，孩子成績(jī)就一路下滑，這是怎么回事？其實(shí)這并不是個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，而是在小升初的學(xué)生中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，但是當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

為什么孩子小學(xué)成績(jī)好初中就不好？

1、沒(méi)有掌握初中知識(shí)的學(xué)習(xí)方法  

孩子在上小學(xué)時(shí)，主要學(xué)科就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)難度并不是很大。只要孩子稍微用功，成績(jī)就會(huì)提升。但是到了初中之后，除了語(yǔ)數(shù)英等基礎(chǔ)科目外，還增加了多門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，讓孩子很難適應(yīng)。   

如果孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)初中知識(shí)的正確方法，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、不能掌握知識(shí)點(diǎn)的情況，孩子容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績(jī)自然不好。小學(xué)時(shí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，初中的各門(mén)學(xué)科知識(shí)較為復(fù)雜，需要孩子發(fā)散思維，多思考多動(dòng)腦，自己去探索規(guī)律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能進(jìn)入高效學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

而且對(duì)于每天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，孩子一定要于當(dāng)天理解和吃透，并不時(shí)進(jìn)行鞏固，避免遺忘。  對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不僅要努力，還要講究方法，才能取得較好的學(xué)習(xí)效果。同樣，學(xué)習(xí)態(tài)度也要端正，并保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，不要失去學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才是學(xué)習(xí)成績(jī)好的根本。