五年級(jí)學(xué)生如何提高成績(jī)？這個(gè)問題困擾了太多的家長(zhǎng)和孩子，很多孩子在成長(zhǎng)過程中，家人們都會(huì)認(rèn)為孩子是天下最聰明的，可是上學(xué)以后成績(jī)不理想，也有的孩子開始可以，以后越來越差。那么對(duì)于孩子的這個(gè)問題，我們?cè)撛鯓尤ソ鉀Q？

五年級(jí)學(xué)生如何提高成績(jī)？

1、認(rèn)真聽課

為了教和學(xué)的同步，教師應(yīng)要求學(xué)生在課堂上集中思想，專心聽老師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊聽邊思考，對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生提倡邊聽邊做聽課筆記。  

2、積極思考

積極思考老師和同學(xué)提出的問題，使自己始終置身于教學(xué)活動(dòng)之中，這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。學(xué)生思考、回答問題一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高，思考問題時(shí)應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想，不斷提高思考問題的質(zhì)量和速度。  

如果家長(zhǎng)想要幫助二年級(jí)的孩子提高成績(jī)，那么家長(zhǎng)就要可以去陪著孩子一起學(xué)習(xí)。因?yàn)楹芏嗪⒆佣紩?huì)覺得，自己學(xué)東西是一件特別無聊的事，所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就可以去起一些帶頭作用，陪著孩子一起學(xué)，還可以起到一個(gè)很好的督促作用。

二年級(jí)學(xué)生如何提高成績(jī)？

1、理解、尊重和信任孩子

如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，在學(xué)校不被老師喜歡，又被同學(xué)鄙視，在班級(jí)中沒有什么地位，孩子的自我價(jià)值感就會(huì)比較低。這種情況下，父母作為孩子最依賴與信任的人，如果再給孩子潑冷水，孩子就會(huì)徹底喪失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是轉(zhuǎn)變態(tài)度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關(guān)注與愛護(hù)，以及更多正面的鼓勵(lì)與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認(rèn)同感。

2、幫助孩子增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感

家長(zhǎng)要去培養(yǎng)，孩子自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)樽詫W(xué)是孩子獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體。所以家長(zhǎng)要去培養(yǎng)孩子自學(xué)的能力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的大量問題，主要是要靠孩子自己去解決的。

小學(xué)五年級(jí)如何提高成績(jī)？

1、自己提前預(yù)習(xí)課文

如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點(diǎn)，提出疑難，根據(jù)課前的“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”提示和課后的“思考練習(xí)”進(jìn)行思考。要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不翻字典不看書，不動(dòng)筆墨不看書。自己主動(dòng)去積累語文基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)每篇課文中涉及的有關(guān)字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅(jiān)持不懈，就必有收獲。

 2、家長(zhǎng)多溝通

若是孩子到五年級(jí)后成績(jī)下滑，父母不能有過激的反應(yīng)，更不要把自己的負(fù)面情緒傳染給孩子，而是應(yīng)該充分給孩子溝通，分析孩子成績(jī)不好的原因，然后可以給孩子補(bǔ)課，也可以求助于老師或者讓孩子與成績(jī)好的孩子多多交流，讓孩子更好的適應(yīng)五年級(jí)的節(jié)奏，掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，取得更好的成績(jī)。

對(duì)于五年級(jí)的孩子來說想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)方法很重要，因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。五年級(jí)也是孩子在小學(xué)階段重要的一年，重視五年級(jí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子以后提高成績(jī)很有必要。

五年級(jí)如何提高成績(jī)？

1、興趣引導(dǎo)

興趣是學(xué)習(xí)成功的最好導(dǎo)師，使學(xué)習(xí)興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。可能很積極、很努力地學(xué)習(xí)，但只有把這種積極、這種努力轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)為一種濃烈的興趣，才能學(xué)習(xí)好。有時(shí)孩子雖然很努力地學(xué)習(xí)，但是卻對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。凡是這種情況，學(xué)習(xí)效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬不要只知道積極地去學(xué)，光顧著學(xué)，而要想辦法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學(xué)習(xí)積極性轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣之后，才有可能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的飛躍。

2、統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)習(xí)

正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學(xué)習(xí)也必須制定好一套切實(shí)可行的計(jì)劃。法國(guó)著名文學(xué)家雨果說：“有些人早上預(yù)定好一天的工作，然后照此實(shí)行。他們是有效利用時(shí)間的人。而那些平時(shí)毫無計(jì)劃，靠遇事打主意過日子的人，只有混亂二字。學(xué)習(xí)也一樣，有計(jì)劃的人，不僅學(xué)習(xí)有條理，有順序，而且有目標(biāo)，有方向。”計(jì)劃性強(qiáng)的學(xué)生，什么時(shí)間做什么事都是一定的，所以干完一件事馬上就去干第二件事。這樣，時(shí)間抓得很緊，就不會(huì)浪費(fèi)。

俗話說得語文者得天下，不管是基礎(chǔ)教育還是中高考，語文的地位都是第一重要。但對(duì)于有些孩子來說，語文是他們比較頭疼的學(xué)科。其實(shí)，這很有可能是在語文學(xué)習(xí)的過程中存在很多盲區(qū)和誤區(qū)。

五年級(jí)語文如何提高成績(jī)：

1、基礎(chǔ)知識(shí)方面

這時(shí)語文成績(jī)差的孩子的通病，語文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。老是做一些難題，認(rèn)為做基礎(chǔ)題沒用。但其實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握，一切都是空談。所以一定要對(duì)癥下藥，家長(zhǎng)一定要督促孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，確保對(duì)基礎(chǔ)問題的理解與掌握。對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤，督促孩子做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法。對(duì)于課本中的典型問題，一定要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思。語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就是一個(gè)慢慢積累的過程，不是一蹴而就，一定要有耐心。孩子只有把基礎(chǔ)打牢固了，才能在學(xué)習(xí)上有所提高。

2、閱讀方面

蘇霍姆林斯基曾說：一個(gè)不愛閱讀的孩子，就是潛在的差生。要知道，學(xué)好語文最基本的方式就是閱讀。閱讀就是影響孩子語文成績(jī)的關(guān)鍵點(diǎn)，想要提升孩子的成績(jī)，一定要從閱讀開始。

因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槌煽?jī)的好壞，其實(shí)是跟學(xué)習(xí)習(xí)慣是有大的關(guān)系的。所以如果二年級(jí)的孩子語文成績(jī)差的話，那么家長(zhǎng)就要可以去及時(shí)的，改變自己的教育方式，改變孩子的不好行為習(xí)慣。如上課聽課的習(xí)慣，回家完成作業(yè)的習(xí)慣，專注度的培養(yǎng)等等。

二年級(jí)語文如何提高成績(jī)？

1、構(gòu)建字詞框架

字詞的學(xué)習(xí)是需要背誦的，但是卻不需要死記硬背，得益于漢語在日常生活中的學(xué)習(xí)，所以對(duì)于大多數(shù)的孩子來說，會(huì)說不會(huì)讀是學(xué)習(xí)中的常態(tài)，讓孩子學(xué)會(huì)在記憶寫法的同時(shí)，與現(xiàn)實(shí)中的用法結(jié)合起來，能夠大大提高記憶效果。

 需要幫助孩子搭建一個(gè)，基本的字詞框架結(jié)構(gòu)，然后把不同的字詞按照架構(gòu)中的分類進(jìn)行組合運(yùn)用，然后去背誦記憶，效果能好得多。

2、大量閱讀訓(xùn)練

語文成績(jī)不是一朝一夕可以提升的。需要經(jīng)年累月的積累。要想提升語文成績(jī)，一定要堅(jiān)持課外閱讀。有相對(duì)應(yīng)的課外閱讀練習(xí)冊(cè)，也有優(yōu)秀的作文可以借鑒。制定計(jì)劃，每天早晨讀半個(gè)小時(shí)。晚上臨睡覺前晚讀半個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持寫讀書筆記，日記，小場(chǎng)景作文，這些都是素材寫作文閱讀理解時(shí)可以用上。

七年級(jí)語文如何提高成績(jī)

上課認(rèn)真聽講

學(xué)生成績(jī)關(guān)乎老師多方面的利益，目前老師們大多是想盡一切辦法快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的經(jīng)驗(yàn)是字詞基礎(chǔ)方面：總結(jié)學(xué)生易錯(cuò)字詞，重點(diǎn)字詞編成故事詳講意思，讓學(xué)生理解記憶；每一篇課文都當(dāng)成考場(chǎng)閱讀題型來講解，具體到第一條答什么，第二條答什么，第三條答什么……對(duì)于難點(diǎn)成語的運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用，病句的辨析和修改等題目，我會(huì)出專題練習(xí)講解，突破難點(diǎn)。作文我會(huì)提供多篇優(yōu)秀例文供學(xué)生欣賞，再教學(xué)生立題、選材、架構(gòu)……總之，老師在提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面是最專業(yè)的，要想提高成績(jī)，上課一定要認(rèn)真聽講！

有針對(duì)性地閱讀

每天閱讀，四大名著必讀，七至九年級(jí)“名著導(dǎo)讀”推薦書目全都要早讀著。不要等著上八九年級(jí)再讀。現(xiàn)在書都印刷的很全面，上有各種賞析，還有經(jīng)典試題和詳解。另外多閱讀《中學(xué)教材詳解》《導(dǎo)學(xué)案》《練習(xí)冊(cè)》等上面提供的閱讀篇目，其中多是選取的優(yōu)秀經(jīng)典考試篇目，題型很全面典型，緊扣中考題型。