初二要比初一難，因此如果孩子初一有很多知識沒有搞懂的話，那么面對初二更難的知識，她就在學(xué)習(xí)中特別吃力，所以他們在課堂上很難聽懂老師講課，回到家中以后很多作業(yè)題不會做。

孩子初二成績下滑怎么辦？

1、學(xué)習(xí)方法非常關(guān)鍵

到了初二以后，學(xué)習(xí)方法非常關(guān)鍵。因為在初一的時候，絕大部分知識都屬于形象思維性的知識，只要死記硬背就可以，但初二以后知識難度加深，就必須要能夠在理解的基礎(chǔ)上才能夠掌握知識。

2、正面的鼓勵和引導(dǎo)

這種情況下，家長就不能再用自己的消極情緒去影響孩子的情緒，必須要給孩子正面的鼓勵和引導(dǎo)，不能讓孩子自身喪失信心。相信只要孩子努力，加上網(wǎng)課輔助補習(xí)，就一定會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有大幅度提升。

孩子在初中成績會下降的原因之一，就是因為學(xué)習(xí)思維沒有轉(zhuǎn)變。因為孩子小學(xué)的成績，普遍都比較高。因為在小學(xué)都是簡單背背，平常表現(xiàn)乖巧一些，基本上是都會有不錯的成績的。而初中不同，需要不是簡單的背誦，而是邏輯思維的掌握，需要的是變通，而不是機械的填充。

女兒初二成績下滑嚴(yán)重怎么辦？

1、學(xué)習(xí)效率

要合理安排學(xué)習(xí)時間。早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。

晚間復(fù)習(xí)時切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運動，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會有很大的提高。

2、必要的課前預(yù)習(xí)

家長要在孩子努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績過程中，多多的去鼓勵孩子，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，要肯定他一點一滴的進(jìn)步。因為這樣才能去給孩子，更大的學(xué)習(xí)動力，也能有助于孩子去堅持下去，不斷的提高學(xué)習(xí)成績。  

初二成績下滑怎么辦？

1、合理安排學(xué)習(xí)時間

早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。晚間復(fù)習(xí)時切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運動，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會有很大的提高。

2、學(xué)與練要結(jié)合好，課下復(fù)習(xí)同樣重要

要有大量的課外練習(xí)和總結(jié)，課外學(xué)習(xí)與課后復(fù)習(xí)要有力地結(jié)合，一味地聽課，缺乏課下有效的復(fù)習(xí)，也很難取得良好的提升，學(xué)與練要結(jié)合好。舉個很簡單的例子，有的孩子不習(xí)慣課下復(fù)習(xí)，經(jīng)常出現(xiàn)考試考到講義上的原題，課上聽懂了，但是自己依然不會做的情況時有發(fā)生。

到了初二以后，知識的難度、深度、寬度都大大的增加，特別是數(shù)學(xué)英語兩個學(xué)科要比初一的難度大得多，另外又新增加了物理學(xué)科，學(xué)起來也需要一個適應(yīng)的過程，而且還有一定的難度。很多孩子因為不適應(yīng)出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，該怎么辦？

初二成績下滑嚴(yán)重怎么辦？

1.養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)習(xí)慣。 

上新課前，要自覺自主進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，根據(jù)教材提示、課后習(xí)題，通過讀書，圈劃重要知識，標(biāo)注出難點和疑惑點，批注出自己的思考和理解，嘗試做對應(yīng)的練習(xí)題，查閱與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的資料，加深對自學(xué)內(nèi)容的理解。

2.養(yǎng)成認(rèn)真聽講積極思考的習(xí)慣。

課堂上要專注認(rèn)真的聽講， 根據(jù)老師的講解和引導(dǎo)，注重解決自己預(yù)習(xí)中的疑難問題，積極參與教與學(xué)整個過程，在自學(xué)、討論、探究、練習(xí)、概括、判斷、分析、糾錯、綜合等活動中深度參與。

很多初中生在初二的時候都會遇到一個瓶頸，從而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績的下滑，雖然初中有一個規(guī)律，初一相差不大，初二兩極分化，在初二學(xué)生之間拉開差距很正常，最主要的就是要找到原因。

孩子到了初二成績下滑怎么辦？

1、要培養(yǎng)初二孩子的忍耐力

“勤奮”里面包含的內(nèi)容太多。首先是要有主觀愿望，有一個自己去努力的目標(biāo)，其次是控制力和忍耐力。把主觀的愿望，和控制力，和忍耐力融合為一體，就成為一個人的意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一塊兒。

2、梳理自身的學(xué)習(xí)情況

找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點，再者合理的分配時間，有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實。

因為孩子在初二一年所學(xué)習(xí)的知識量，是整個小學(xué)六年所學(xué)習(xí)知識的兩倍。所以在初二這個學(xué)習(xí)階段，孩子不努力是絕對學(xué)不好的。但是又會有部分學(xué)生，因為剛進(jìn)入初二，所以他們的心理發(fā)展不成熟，對自己也認(rèn)識不足。就會在困難面前，找不出，或不想找解決問題的方法，所以就會自我放棄，最后造成自己的成績下降。

孩子到了初二成績突然下滑了怎么辦？

1、制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo) 

根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)情況，對課業(yè)科目的偏重程度適當(dāng)調(diào)整，學(xué)習(xí)差的科目多付出一些精力，切合自身情況制定短期目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)后再制定新的目標(biāo)，這樣既可以確保目標(biāo)實現(xiàn)，又能提高孩子對學(xué)習(xí)的成就感。

2、要特別關(guān)心幾何、物理和英語的學(xué)習(xí)

這三門課能取得好成績，其他科目一般是能順利通過的。因此，家長一定得設(shè)法讓孩子喜歡這三門課，一方面幫助他們認(rèn)識這三門課的重要性；另一方面，讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，堅信經(jīng)過努力是完全可以學(xué)好的。如果發(fā)現(xiàn)他們落后和掉隊的跡象，及時與老師溝通,尋找根源，老師和家長共同配合解決問題。

到了初二孩子有更多的自主意識，有了自己的想法，不再對家長和老師的話聽之任之，尤其到了初二初三，想學(xué)習(xí)的孩子一定會認(rèn)真努力，考個好成績，不想學(xué)習(xí)的孩子，這個時候成績就會落差的很明顯。

孩子到了初二成績突然下滑怎么辦？

1、保持良好的心態(tài)和語氣

初二的學(xué)生剛剛邁入青春期不久，很多行為本身自己分不出好壞，每天無論多忙都要至少抽出一段時間與孩子談心聊天保持溝通。不要以責(zé)問的方式，命令的語氣來面對他所表述的家長認(rèn)為正確或不正確的問題。保持良好的心態(tài)和語氣，傾聽孩子的煩惱，這其中不僅包括學(xué)習(xí)上的問題也包括課下生活中的煩惱。適當(dāng)可以幫幫孩子提出解決困難的方法，但要注意少點說教多些溝通。

2、要給自己制定合理的學(xué)習(xí)計劃

初中生沒有明確的學(xué)習(xí)計劃就會讓學(xué)習(xí)變得非常迷茫，而且學(xué)習(xí)效率極低。成績不好的初中生最好制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，然后嚴(yán)格按照自己的計劃規(guī)范自己。每天針對自己的薄弱項進(jìn)行加強，這樣才能更好地幫助自己把成績提升上去。