作為小學階段的基礎，一年級是非常重要的一個階段。幫助孩子找到適合自己的學習方法和好的學習習慣非常重要。

一年級孩子學習習慣怎么培養(yǎng)？

1、培養(yǎng)孩子耐心、專心傾聽的習慣

一年級學生好動、注意力不易集中，尤其是剛入學時，45分鐘的課對于他們來說一時很不習慣，在這種情況下，更應想方設法培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習慣。

2、培養(yǎng)孩子課前預習的習慣

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。”這句話強調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準備。學生學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內(nèi)容的準備。預習是促使孩子積極主動學習，提高課堂教學質(zhì)量的關鍵，是激發(fā)孩子求知欲、學習興趣和培養(yǎng)學生自學能力的重要手段。

一年級千萬不要放飛孩子。如果孩子學習不積極，一年級難熬是肯定的。但是家長絕對不要偷懶。不能因為工作關系，顧不上孩子學習，這樣孩子的學習習慣很難養(yǎng)成。

一年級孩子學習習慣的養(yǎng)成：

1、嚴格約束

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，孩子的各種良好行為習慣的養(yǎng)成，很重要的方面就在于健全規(guī)章制度和嚴格嚴肅的規(guī)范訓練。只有形成嚴格要求嚴格訓練嚴格管理的約束氛圍，才會在孩子幼小稚樸的心靈中，烙下良好習慣的印痕。

2、加強讀書習慣的訓練

語文課要求孩子會讀課文，數(shù)學課也要教會孩子讀懂數(shù)學語言。由于孩子剛開始識字，識字量不多，往往是指認較多，或是一字一頓地讀，或是唱讀。對此，如果要讓孩子提高閱讀能力，加快閱讀速度，以盡早進入能快速瀏覽、閱讀的軌道，必須要讓孩子在審題時做到手不離書，眼不離書，并與書本保持一尺距離。

孩子在上一年級時，面對的是陌生和全新的環(huán)境，跟孩子一樣，父母也在摸索中。很多父母也對孩子的學習和生活有很多疑惑和不解。那么如何提高一年級孩子的學習成績呢？

如何提高一年級孩子的學習成績？

1、專心致志

孩子由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2、認真細致

孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

要想讓一年級的孩子學習上取得優(yōu)異的成績，關鍵是要找到適合孩子的學習方法。學習成績差可能是沒有良好的學習方方法導致，或者是輔導方法不正確。那么一年級孩子學習學不會怎么辦呢？

一年級孩子學習學不會怎么辦？

1、了解孩子思維模式

思維模式的培養(yǎng)一直被90%中國家長忽略。比如：每個人學習立足點都不同：有的人擅長用視覺進行學習，有的人對聲音特別敏感，每個孩子都有自己最擅長的學習模式，這是源于每個孩子思維模式不同，有的具象思維強，有的邏輯思維強。

2、看清每一個字

孩子用手指指著題目文字，家長領讀一句，孩子跟著讀一句。太長的句子可以斷開分兩三次讀。這個過程是孩子們看清每一個字的過程，所以可以較慢或者斷開讀。孩子們經(jīng)常看著字讀，就會慢慢認識這些字，一段時間以后就可以先讓孩子們自己讀，遇到不認識的字家長教一下。

是有很多快樂的學習方法，可以既能提高孩子的學習興趣，又能幫助他們獲得的學習成功的。但是家長一定要注意，去多多聯(lián)系孩子的生活實際，去把孩子書本上的知識，有機地與生活實際緊密結合起來，不要單純抽象地拘泥于書本之中。

一年級的孩子不愛學習該怎么辦？

1、幫助孩子找到正確的學習方法

幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法，以及良好的學習習慣，小朋友的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，繼而針對性地找到方法，為小朋友調(diào)整。

2、讓孩子享受學習的成就感

當孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的樂趣。

幼兒園剛上到一年級的時候，會有很多的不適應，幼兒園時期，孩子是沒有固定座位的，可以隨時隨地地游戲。那么到了一年級應該培養(yǎng)孩子哪些好的學習習慣呢？

一年級好的學習習慣？

1、作業(yè)習慣

有些孩子做作業(yè)時遇到困難，沒有認真思考，就急忙去向父母尋求幫助，這時，父母不要輕易給予幫助。如果孩子稍遇困難就給予幫助，孩子會養(yǎng)成依賴心理，甚至會養(yǎng)成弄虛作假的習慣。而一個孩子如果不會自己學習和思考，那在學習上是很難進步的。父母的這種“幫助”等于妨礙了孩子的學習。因此家長從一年級開始就要讓孩子獨立完成家庭作業(yè)。

2、閱讀習慣

在一年級的時候，家長就要身教重于言教，只有熱愛讀書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。家長首先要喜歡閱讀，懂得閱讀的方法，了解書籍的內(nèi)容，這樣才能指導孩子閱讀，用自己的行為潛移默化地帶動孩子閱讀。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習慣的初期，最重要的是家長要多讀文章給孩子聽，這樣不僅可以延長孩子有意注意的時間，激發(fā)孩子的想象力，促進孩子的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)孩子讀書的興趣，從而使孩子自覺自愿地想去讀書。

處于小學一年級階段的孩子，是整個學習生涯的開始，一開始孩子可能會在學習有些跟不上，但家長一定要陪伴孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，家長要明白在孩子小的時候好習慣就抓起來，這樣在孩子后面的學習中會有很大的幫助。

一年級孩子學習不好怎么辦？

1、陪伴孩子寫作業(yè)

家長要陪伴孩子寫作業(yè)，而且要認真觀察孩子寫作業(yè)的整個過程，這樣做就能發(fā)現(xiàn)孩子對當天所學內(nèi)容的掌握情況。等孩子把作業(yè)寫完以后，家長要針對作業(yè)中暴露出來的問題幫助孩子進行復習鞏固，把聽課過程中遺漏的部分及時補上，這樣做就能達到查漏補缺的目的，幫助孩子盡快趕上其他同學。

2、引導孩子養(yǎng)成學習好習慣

生活中到處充滿著知識，不管是數(shù)學還是語文，家長要對孩子的學習進度有所掌握，隨時引導孩子在生活中復習或者預習課堂上所學的知識，把學習融入生活，這樣的方式是孩子最容易接受的考試方法，在不知不覺中就復習了書本上的知識，也能及時發(fā)現(xiàn)孩子所學的不足。