初二歷史所涉及的是粗線條的知識，每課的內容也不多，學起來很容易。可是，部分學生總是學不好，成績不理想。這主要是學習態度和方法的問題。那么，初二歷史該怎么學呢？

初二歷史怎么學的方法？

1、培養興趣

要學會發現歷史之美，歷史美在那里呢，歷史就像是人類的集體回憶一樣，相信你們有許多美好的回憶吧。還有，你們可以用歷史的重要性來幫助自己更好地培養對歷史的興趣。

2、閱讀課本

閱讀史書可以幫助你更好地了解歷史事件之間的聯系，這有助于你更好地記憶歷史事件。閱讀課本可以幫助你加強對知識的宏觀掌控能力。所以說要反復讀課本。

歷史的知識點都在書本上，學好歷史，就要從課本入手，把書本上的內容看透徹，該記住的要背會，然后多做練習，尤其是大題，學會總結答題思路，慢慢的歷史成績就提升了。

初二歷史怎么學？

1、對初二歷史有興趣

你要對初二歷史課有興趣你才會主動地去學，不要抱著一種如果不考歷史我才不去學的心理。興趣是種很微妙的東西，你有了興趣，你就能很快地把知識點記住，能很好的去理解和領悟在歷史現象背后所蘊涵著的歷史規律，能得心應手地分析歷史問題;如若反之，無異于在太上老君的煉丹爐里苦苦煎熬，但卻煉不出火眼金睛。

2、要會看書

歷史內容廣泛，涉及世界和中國的古、近、現代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學生會看書，是融會貫通地看，而不是走馬觀花似地瞧：1.看標題，目的是為了尋找線索，了解每一課的結構;2.看標題的提示，尋找課本中需要掌握的基礎知識點;3.看課內和課后思考題，尋找答案或者從課內得到一些啟示，同時還應該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫，看內容，劃知識點，找疑問，寫出疑問來，這是對學生復習時的基本要求。

初中的歷史學科的內容相對來說還是比較通俗易懂的，可能通過背誦、記憶就能夠把它學好。那么如果能夠靈活運用一些學歷史的好方法，對于多角度去理解記憶歷史知識就更容易了。

初二歷史怎么學才能學好？

1、培養感情，端正學習態度

正所謂“興趣是人們最好的導師”當你對一件事感興趣的時候就會每時每刻地想這件事，想在這件事上有所作為，就會去研究，去收集資料，去做一切有利于完成這件事的事，這時你會發現你的成績會漸漸的上去。

2、課前預習，課時認真，課后復習

這句話每個學習的人都聽過，但你有沒有真的去做呢，雖然這句話很常聽，但是完成卻不容易，堅持更是難上加難，但是呢，當你堅持過后就會發現學習是多么簡單的一件事，你也會有所回報。

孩子如果想要去學好歷史這門學科，那么孩子就要可以去學會，把握歷史課的主要內容。因為歷史的學習是有規律的，所以每一個重要的歷史事件，也都是=有其發生的地點、時間、人物、情節和作用的。而如果孩子可以去掌握這些基本點，那么其實就掌握了一個歷史事件的主要內容，也就掌握了事件的來龍去脈。

怎么學好歷史的方法高中？

1、學習歷史的分析方法

我們學習歷史，目的不僅僅是是掌握歷史知識、開闊視野，我們應該學習歷史分析方法，這樣，我們就可以系統地從歷史事件出發，從歷史的角度分析問題、解決問題，從錯綜復雜的歷史變遷中，我們可以看到歷史發展的規律，看歷史發展的必然性。 

2、學習主動性

學習是一個自我主動發現問題，解決問題的過程，只有明確的學習目的，認清學習的重要性，才能充分發揮學習的主觀能動性，自覺地、堅持不懈地學習。

孩子要可以在歷史學習中，學會把握歷史課的主要內容。因為歷史的學習是有規律的，而每一個重要的歷史事件，都有其發生的地點、時間、人物、情節和作用。如果孩子掌握了這些基本點，那么就相當于掌握了歷史事件的主要內容，也就掌握了事件的來龍去脈。

初二歷史怎么快速提高？

1、知識要經常運用

社會在發展，歷史在前進，我們已經處于21世紀初期，歷史不會重演，但是，歷史發展中也會出現很多相似的事件。在我們的生活中，總會聽到這樣或那樣的社會發展的信息。

我們要用已有的歷史知識去分析、評價這些新的歷史時間，做到學以致用，這樣不僅會強化自己的基礎知識，提高自己解決問題的能力，同時也會不斷提高自己學習歷史的興趣。

2、做好筆記，善于總結

學習歷史，就要掌握歷史概念，形成和運用歷史概念是理性認識歷史的起點、歷史思維活動的“發祥地”。掌握和運用歷史概念是學科基本能力中的“基本”。歷史學科知識體系就是歷史概念的體系。

歷史怎么學提升最快的方法：

1、必須在理解上下功夫

歷史學習中要想記得多、記得牢，關鍵在于理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。不要認為上課聽不聽無所謂，反正課文內容都看得懂，只要考試前去背背，同樣可以應付，這種想法是十分錯誤的。盡管有些簡單內容可以死記硬背，但復雜一些的內容光靠死記是不行的，有許多歷史知識必須弄明白這個知識是什么，為什么會是這樣，意義何在，有什么影響等等。

2、善于化繁為簡，化難為易

在回答一些復雜的歷史問題時，如同解數學習題一樣，可以總結歸納出一些基本公式，然后按公式來記憶和解答。如歷史事件=時間+地點+人物+簡單過程+結果+意義。經過=準備+發生+結果。意義=作用+特點+影響。人物=姓名+時代+事跡（包括思想、活動或著作）+影響。作品=作者+成書年代+內容+意義（或影響）。用這種方法可將復雜的內容進行簡化概括，形成網絡記憶。

孩子如果想要學好歷史，那么就要可以去注重，歷史知識的縱橫聯系。平時，在歷史學習中，也應注重多分析、多比較，找出其異同處，以加深對歷史史實的理解，培養自己的發散性思維能力，繼而去學好，掌握好，歷史這門學科。

怎么學好歷史高中？

1、做好預習、培養自學能力

高中歷史教材每章前都有“引言”，它有提綱挈領的作用。同學們在學習每章之前，要認真閱讀一下“引言”，把每章內容的線索和重點了解清楚。形成習慣后，有助于培養分析、概括能力。

每章選用的插圖、表格、史料都要認真理解領會，以幫助加深對教材的理解。所以課前預習、課后復習是必須的。總之，自己掌握了主動權，養成了良好的自學、獨立思考的習慣，對學習歷史至關重要。

2、讀歷史教材