孩子進(jìn)入高三以后，應(yīng)該跟班主任之間聯(lián)系溝通，了解情況，不要針對(duì)成績(jī)給孩子太大的壓力，造成他心理焦慮。成績(jī)下降，只能表明基礎(chǔ)上缺乏進(jìn)一步的復(fù)習(xí)，做更多的問題，還有良好的心態(tài)，堅(jiān)信自己的成績(jī)會(huì)回來。

高三學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降怎么辦？

1、重視課堂講解

在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段，很多老師都會(huì)安排學(xué)生做題，從而提高學(xué)生的做題能力。很多學(xué)生覺得高三數(shù)學(xué)只要做題就可以了，從而會(huì)忽視課堂講解，按照自己的想法去做。但實(shí)際上，這樣做的效率是非常低的。

2、重視基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)是高三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，只有熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能有效應(yīng)對(duì)和處理各種難題。高三數(shù)學(xué)的題目會(huì)更加講究技巧，如果沒能熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，那很難發(fā)現(xiàn)題目的突破口。因此，父母要讓孩子重視基礎(chǔ)知識(shí)，重新回顧學(xué)過的數(shù)學(xué)定理和公式，針對(duì)例題進(jìn)行分析和熟悉，從而達(dá)到舉一反三的效果。

在數(shù)學(xué)上面，我們常?？吹?，小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，有一批學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)突然掉了下來;再往后，到了初二、初三時(shí)，常常又有一批學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)落后了;再往后，到了高中時(shí)，仍然有人不斷掉隊(duì)。

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降怎么辦？

1、找到原因

當(dāng)孩子成績(jī)下降了，作為父母首先應(yīng)該要去了解情況，了解孩子成績(jī)下降的原因到底在哪里，與此同時(shí)要多和孩子溝通，問問他們是因?yàn)槭д`導(dǎo)致失分嚴(yán)重，還是因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)沒掌握住所以成績(jī)下降，只有先找出孩子成績(jī)下降的原因，才能更好的想出解決的對(duì)策。

2、成績(jī)下降本身并不可怕

學(xué)習(xí)難度加大，孩子遇到學(xué)習(xí)上的困難，成績(jī)下降，這都是正常的現(xiàn)象。那些雖然小學(xué)甚至初中都名列前茅的孩子，到了新的初中高中，面對(duì)更多的優(yōu)秀同學(xué)，心理上的落差，以及學(xué)業(yè)的加重，會(huì)讓孩子內(nèi)心更加脆弱焦慮，也會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。

在高三聽好課，就是最關(guān)鍵的一步。孩子自己只有把每一個(gè)知識(shí)的定義及細(xì)節(jié)，完全理解了，才能會(huì)做題。所以在看書與聽課時(shí)，就不要放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，以及定義中的，每一個(gè)限定性詞語，學(xué)會(huì)了之后，也要能再通過習(xí)題，去加以鞏固。

高三學(xué)生成績(jī)突然下降該怎么辦？

1、要會(huì)學(xué)習(xí)

很多高三學(xué)生看起來比誰都努力，但是每次考試成績(jī)下來以后并沒有比別人高多少，甚至比一些看似不學(xué)的學(xué)生低。這就是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)，只是在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力比別人多而已。高三學(xué)生學(xué)習(xí)一定要有高效率的學(xué)習(xí)方法，要會(huì)學(xué)習(xí)，不然做再多的努力也是獨(dú)勞無功的。

2、學(xué)會(huì)不放棄

這是高三時(shí)期最該注意的點(diǎn)，因?yàn)楦呷陂g幸免不了的就是考試，很多學(xué)生在看到自己和別人差距很大的時(shí)候，就很容易自我放棄，這是高三的大忌，要知道不到最后一刻絕對(duì)不能放棄自己，這樣就等于是自毀自己的學(xué)業(yè)，高三期間只要做好自己，看著自己每天都有進(jìn)步就可以了，不要盲目的和別人比較，這樣自己才會(huì)讓自己提高。

成績(jī)突然下降？找出數(shù)學(xué)成績(jī)下降的原因，如果是沒有聽懂，可以多問老師。如果是熟練程度不夠，可以多做題。一定要找出問題所在，然后去解決這個(gè)問題。

數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降怎么辦？

1、千萬不能怕難題

有很多人數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提不動(dòng)，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)，看到稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的復(fù)雜一點(diǎn)的敘述，甚至看到21、22就已經(jīng)開始退卻了。

這部分的分?jǐn)?shù)，如果你不去努力，永遠(yuǎn)都不會(huì)掙到的，所以第一個(gè)建議，就是大膽的去做。前面虧欠數(shù)學(xué)這門學(xué)科太多，就算讓它打腫了又怎樣，后面一點(diǎn)一點(diǎn)的強(qiáng)大起來，總有那么一天你去打它的臉。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

如果孩子在學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況，那么就要可以去把近期考試試卷拿出來，去認(rèn)真分析。同時(shí)也要去研究試題的類型，做到心中有數(shù)。繼而去回歸課本，加強(qiáng)鞏固教材上的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取做到基礎(chǔ)試題基本不失分。

初三學(xué)生成績(jī)突然下降該怎么辦？

1、回歸課本

這個(gè)時(shí)段能給自己加分的砝碼，就是回歸課本，回歸基礎(chǔ)，把課本讀薄。書本是最基本的，也是最重要的知識(shí)，如果你連最近本的知識(shí)都沒掌握，而是追求輔導(dǎo)書上的偏題，怪題，難題，那就是舍本求末的做法。

要對(duì)課本里的知識(shí)點(diǎn)加以回顧，加深對(duì)基本概念、基本方法的記憶，該背過的必須背過?？傮w來說，書本是給你引入了一個(gè)概念，介紹了解決一類問題的方法，其中包括思想，內(nèi)容和公式等。對(duì)這些你都要了解，若你在回顧書本的時(shí)候，還對(duì)其中的一些概念，公式?jīng)]有掌握，要趕快掃清障礙。 

2、課堂筆記

很多同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，然后會(huì)感覺自己的成績(jī)?cè)谙禄行r(shí)候可能是因?yàn)閯e人進(jìn)步了，自己沒有進(jìn)步所以才出現(xiàn)這種情況。學(xué)習(xí)的過程并不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些起落，那么好學(xué)生成績(jī)突然下降怎么辦呢？

好學(xué)生成績(jī)突然下降怎么辦？

1、心態(tài)要正確

成績(jī)退步了不要去郁悶，不要去懊惱，不要去責(zé)怪自己，我這道題應(yīng)該怎么怎么做才對(duì)，我當(dāng)時(shí)怎么沒想到等等，這些問題已經(jīng)沒有任何意義，所以不要對(duì)自己做無意義的苛責(zé)。

2、拉長(zhǎng)焦距看孩子的教育

孩子的教育是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，而跑道的長(zhǎng)度是孩子的一生。要想取得長(zhǎng)跑比賽的勝利，不需要途中每一個(gè)階段都跑在前面，而關(guān)鍵在于贏在終點(diǎn)。缺少戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)動(dòng)員才會(huì)不惜體力、不計(jì)后果為了追求眼前的領(lǐng)先而導(dǎo)致最終的失敗。所以，孩子目前的狀況并不能代表孩子的未來，尤其是幾次考試分?jǐn)?shù)更不能決定孩 子的一生。

對(duì)于很多同學(xué)來說，物理都是個(gè)比較難的學(xué)科。但是再難的題目，也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。所以孩子在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，做出明智的選擇，也就是要去抓好基礎(chǔ)。要把各種公式、定理、實(shí)驗(yàn)，都要做到100%的掌握。特別是電學(xué)、力學(xué)中，各種的定理和公式。

初三學(xué)生成績(jī)突然下降怎么辦？

1、掌握基礎(chǔ)的解題方法

基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)之后就要開始練習(xí)各種習(xí)題了，有名言說的好“掌握一種解題方法比做一百道更重要”，物理題做的多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些做題的套路，基本上都是大相徑庭的。

初中生想要提高自己的物理成績(jī)，光靠死記硬背是不可能的，必須要在做題總提高自己的水平。靈活的運(yùn)用這些物理公式，并且能記住這些公式，都是按照怎樣的一個(gè)規(guī)律，去應(yīng)用的各種類型題當(dāng)中的。

2、研讀課本