很多孩子初一的時候英語成績還可以，但是到了初二，突然下降特別明顯，家長或老師不加“干預”的話，很多孩子的英語成績將會一塌糊涂，整個初中階段后期的英語學習都會非常痛苦。

初二英語突然下降怎么回事？

1、學習英語的能力不具備

在七年級學習英語時，如果方法不對頭，死記硬背，該掌握的方法沒掌握，該形成的能力沒形成，雖然花了“九牛二虎之力”把英語學得還可以，但到了八年級一定會無法適應越來越多的單詞、短語、句型、語法點，對越來越復雜的語言現象就感到無從下手，不知道要怎么過關，另外，也無法適應越來越高的聽說讀寫能力要求。

2、學習邏輯思維沒有轉過來

在小學，只要孩子認真聽課，努力學習，基本不會有很大的問題，比較平穩。雙百的孩子公司空見慣，成績一般都很高。而孩子們到了初二還是沿用以前的學習習慣，當然適應不了初中的學習生活了!有些孩子的學習方式就是死記硬背，知識面較窄，學習習慣不好，這樣的思維方式正是導致初二分化的主要原因。

孩子的初二英語成績差，其實歸根結底，還是因為初一的基礎知識掌握得不牢。而單詞作為英語的重要知識，是一點也不能犯迷糊的。所以建議孩子，從現在開始，就選本單詞書，趁早背起來，這樣的話，一方面，可以復習到學過的單詞，另一方面，也能提早熟悉，正在學和將要學的單詞。

初二英語成績突然下降怎么辦？

1、培養學習英語興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養同學們的求知欲，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。要想培養自己學習外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養自己遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。

2、樹立英語信心

要想學好初中英語，得有堅強的決心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。初中英語學習過程中，會遇到許許多多坎坎坷坷，成績也會出現大的浮動，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。

孩子在每一次考試時，不要總是盯著成績看，因為考試只是檢測，你對知識的掌握情況。如果考試有很多錯題，那么就抓緊整理改正，下次不要再出現就可以了。但也一定要重視考試，每次都要去認真對待，不要養成隨意的習慣。

初三學生成績突然下降怎么回事？

1、課程難度增大導致孩子失去信心

初三的課程內容與初一初二不同，各科課程內容普遍增多、難度普遍加大，因此很多學生到了初三之后明顯感覺力不從心，沒有像初一初二那般輕松了。當然，如果孩子能夠迎難而上，更加認真刻苦的話，肯定是能把成績趕上去的。

但是部分同學缺乏耐心，受挫能力不強，再經歷過幾次成績下降的打擊之后，就很容易放棄努力，久而久之，容易形成惡性循環，最終很難再趕上去。

2、學習方法不對，學習效率不高 

初中二年級是初中生學習的一個分水嶺。很多初中生的學習成績在初中二年級會發生兩極分化。突然成績下降，家長要查找原因，做好孩子的思想工作，針對性的解決問題。

初二成績突然下降怎么辦？

1、調整目標，合理定位

每個孩子的情況不一樣，要引導孩子分析認識自己的實際情況，然后在此基礎上適當調整自己的目標，制定可行的學習計劃。從而，讓孩子的目標更為切實可行，讓孩子看到希望，更為主動、踏實地去彌補知識上的欠缺，而不是被失望或不良情緒困擾。

不以成績論英雄。你的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高；你的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。科學的分析子女的成績檔案，不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較：比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么；比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

2、調整學習方法

初中正是承上啟下的學習階段，而初二又是初中的過渡階段，很多初中生在初二是會出現成績下降的情況，但我們如果想要取得好成績，就一定要找到原因，一定要克服這個難題，那么我們如果在初二時突然出現成績下降的情況，該怎么辦呢？

小孩初二成績突然下降怎么辦？

1、邏輯思維欠缺  

初二的教學內容和以前相比有一個顯著的變化，就是思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維（邏輯思維）”為主。學習的實質并不在于知識量，而在于學習過程中學生思維的深度和廣度。對知識的簡單應用是“淺層次思維”，進行抽象邏輯思維是“深層次思維”。  

學生的“思維準備”在小學沒能做好，到了中學仍然按小學的思維方式去學習和思考，當然會變得很吃力，于是就被分化下來了。  

2、怕吃苦及不良學習習慣  

做好孩子的心理思想工作，問清楚最近發生什么狀況讓他成績下滑，因為只有孩子主動性增強，學習成績才會增加，如果孩子他沒有態度，沒有改善內因，任何外因都很難起作用。

六年級成績突然下降怎么辦

1、孩子上六年級成績下降幫助他樹立信心。要幫助孩子提高成績，家長就必須幫助他們找回自尊，樹立信心。畢竟孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心，那么這一點點的自信心就可以取得很大的成效。

2、要仔細分析孩子成績下降的原因。很多家長只會看到孩子的成績單，從成績單上來直接判斷孩子成績下降，卻沒有仔細研究過，孩子在學習上哪一部分不太好。這需要家長去耐心細致的分析，因為六年級的孩子分析能力還有所欠缺，比如說他數學成績不好，但很可能他只是因為其中的一個部分沒有聽懂，從而在解其他的題時也受到了影響，出現了障礙，可是大部分的知識點他還是會的。

3、對知識進行重新掌握。孩子上六年級成績下降這時候就要對小學要掌握的字詞，全面默寫一次。如果孩子有哪些字詞寫錯了，就讓孩子多寫幾次，直到記住為止。還要去復習小學階段所有的古詩，首先要能完整的背誦下來，然后是要能正確寫對每個字，最后是要特別熟悉里面的經典句子。

4、學習時要全神貫注。做到玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，也不是好的學習辦法。學習到一定程度就得休息、補充能量；學習之余，一定要注意休息。但在孩子學習時，家長要告訴他讓其一定要全身心地投入，手腦并用，這樣就能避免孩子在六年級成績下降，隨之就能提高成績了。

孩子如果想要提高自己的英語成績，那么課后的練習題，就是需要孩子去多加關注的。孩子可以在進行完單詞的記憶，和文章的閱讀之后，可以去選做課本后面部分的練習題，來檢驗自己的預習效果。而通過練習題，孩子也可以去找到，自己預習上的不足，這樣也能在老師上課的時候，得到徹底的解決。

初二英語怎么提高成績？

1、要勤學苦練

外語是一種交際工具，學習外語，就要學到熟練地使用這個工具的本領。掌握工具的主要途徑是練、做事情。學外語的過程，就是用外語去做事情的過程。

學英語，語言知識是必須學的，但是只有通過足夠的練習——用英語做事情，才能領會所學知識，逐漸地達到純熟地運用的地步。而要達到能聽懂，看懂英語，能用英語說和寫，也就是能綜合運用這個交際工具，非勤學苦練不可。

2、要積極大膽，開口大聲