初三階段的英語學習，同學們一方面仍在學習新的語言知識，另一方面也已進入了查漏補缺、歸類總結的復習階段。因此，同學們應學會做個有心人，把學校學習和自我學習，語法鞏固和能力突破，學習新知識和復習舊知識有機地結合起來，不斷豐富、充實自己的英語學習。

九年級英語怎么學？

1、夯實基礎，總結技巧

我們知道，初三英語學習主要是以深化基礎知識為主。初中階段的語法在初一初二基本都學完了。進入初三后，同學們的主要學習任務是詞匯量的大量擴充和綜合復習運用整個初中的語法知識點。在這一階段，同學們首先應該注重基礎知識的掌握和積累。因此我們強調以課本為依托，首要任務是要把課本中的單詞、短語，重點句型等基礎知識掌握好，同時對已經掌握的知識要及時歸納、總結、提煉重點、難點和考點，以形成知識網絡，使零散的知識條理化、系統化。進入初三后，英語學習不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應試能力去面對略顯無情的考試。因此，在平時的學習中，我們還應該總結出相應的應試技巧。

2、及時復習，“吃透”知識

很多同學會有這樣的想法：我基礎好，老師上課講的東西我基本上都聽懂了，課后就沒有必要浪費時間復習了。實踐證明，很多以為自己聽懂了掌握得不錯的同學在課后運用知識的時候還是會出各種各樣的錯誤，就更不要說上課聽得云里霧里的同學了。因此，在課后，同學們一定要花時間來把老師講的知識點好好想一遍，真正吃透，使它變成自己的知識點。

因為英語的學習，其實是不容易的，所以九年級的孩子，如果想要真正的去提高自己的英語成績的話，那么就必須要可以有堅持的毅力，從零做起，點滴積累。也一定要可以相信，自己能夠提高英語并付諸行動，那么孩子的英語成績就是一定會提高的。

九年級英語成績怎么提高？

1、多訓練聽力

初三英語成績的提高，跟英語聽力是離不開的，雖然英語聽力在英語考試中，所占的分值也就是20分左右，但是同學們卻想不到，這20分會拉開自己跟其他同學們的距離。因為同學們的英語聽力普遍不好，如果誰的英語聽力好，那么就等于占據了絕對的優勢。

2、提前預習，有的放矢

預習，是想學好一門課程必須養成的一個習慣，通過音標，我們可以試著拼讀一下生詞，對于那些把握不準讀音的單詞，要做好標記，注意老師上課時是怎么發音的，讀完生詞時候，要看一下單詞的詞性和漢語意思，通過對單詞的熟悉，預習一下課文，記錄好不明白的地方，在老師講課的時候認真聽。

孩子在六年級的英語學習中，家長要可以幫助孩子，去先從簡單的英語知識學習開始，這樣是可以促進孩子的英語學習興趣的。而孩子也要可以在學習的過程中，去逐漸的找到英語學習的樂趣，這樣孩子才能學好英語。

六年級英語怎么學才能快速提高？

1、每天堅持背誦單詞

英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志，掌握大量的單詞非常有助于外語的學習。英語學習，詞匯為本。

隨著詞匯量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對小學階段學過的單詞按照讀音規則進行分類，對于一些不認識的單詞，不必急于知道意思，先按照拼讀規則讀出來，做到“見詞讀音、聽音寫詞”。

2、每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達

因為預習是聽課效率的保障。而聽課效率也決定了，課后復習時需要花費時間的長短。所以孩子想要提高自己的英語成績的話，就要可以學會提前預習。然后帶著預習時發現的問題去聽課。這樣就可以使自己聽課時注意力更加集中，也就更容易跟上老師講課的思路。

九年級英語成績不好怎么提高？

1、重視閱讀和寫作 

閱讀和寫作的分值較大，為了不讓閱讀和寫作拉后腿，初三的學生可以多看有關故事、新聞政要、人物傳記類的英文閱讀。另外，還要多關注社會熱點，思考如何用英語正確地表達。

2、多練聽力和口語

初三英語成績差要想提高，一定要自己在家多練聽力和口語，多聽聽力材料，同時要大膽的說出來，不要因為最開始說的不標準就不說了。

三年級開始，孩子增加了英語這門課程。很多家長苦于孩子無法入門，不知從何學起。其實，英語的學習同語文一樣，都是要從字、詞、句出發，一步步不斷深入地學習。那么三年級小孩子怎么學英語呢？

三年級小孩子怎么學英語？

1、結合“自然拼讀”認字母

字母是基礎。對剛剛學習英語的同學，初學字母時最好將字母本身的發音，和其在自然拼讀中的發音放在一起記憶。這樣做，將有助于以后的單詞拼讀。對絕大多數同學會經常寫錯的一組字母大小寫，應放到一起記憶。

2、大聲、流利地跟讀

孩子慢慢熟悉了單詞，就可以大聲地一邊“指聽”，一邊跟著“指讀”。聲音一定要大，洪亮的聲音反饋到大腦中，可以幫助記憶。需要注意的是，若有讀得不流利的單詞或句子，不能忽視，要反復跟讀，直到口腔肌肉形成機械記憶，這樣再讀的時候，就會脫口而出了。

隨著時代的發展，語言教育逐步重視起來，尤其是現在英語的教育，不管是哪個一個階段，英語都是必須課，在一定程度上家長都想讓孩子可以提高英語水平，不能讓孩子輸在起跑線上，那么孩子四年級英語怎么學呢？

孩子四年級英語怎么學？

1、培養孩子學習英語的興趣

對于小學四年級的孩子來說，沒有讓孩子接觸英語學習是一種損失，當然現在學還為時不晚，因為在12歲之前是孩子語言學習的黃金時代。只要父母功利性不是太強，不把提高英語作為最重要的一個目的，讓孩子享受學習英語的樂趣，掌握英語這門語言，有利于英語口語能力的提高和培養英語思維。

2、堅持詞匯的積累

每天記單詞，并復習前一天記憶的單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶并隨時記憶。所有記憶完的單詞，要隨時復習。重復是記憶單詞最好的辦法，要經常看經常記，堅持一段時間就不會忘了。結合句子和文章記憶單詞，效果更好。在大量的整段的背誦中，多次的重復不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種“深入骨髓”就形成了學語言最重要的“語感”。

學習沒有捷徑，但是確有很多小的技巧能在學習的過程中起著非常重要的作用。那么對于正處在小學四年級的孩子來說，四年級孩子英語怎么學呢？

四年級孩子英語怎么學？

1、晨讀

”一年之計在于春，一天之計在于晨”，早晨起來后精神煥發，空氣清新，大腦的記憶力較其他時候好。所以孩子在早起進行晨讀，有助于單詞的記憶。

2、編故事

四年級的孩子英語學習還處在一個初級的，不系統的學習階段，那么生動有趣的學習方式就會更有效一些。這時候孩子學習到的單詞詞匯量不是很多，對語法和語句又不熟練，簡單的故事編排、聯想，就能很好的提高孩子的英語語感及簡單語法的練習，同時還能訓練孩子的想象力。