對于每個家長來說，都希望自己的孩子長大后優秀，成績突出，因此都會給孩子最好的教育資源和物質條件，但是往往很多的家長發現，明明自己付出了很多，但是孩子的成績還是越來越差，那么高三越考越差的原因是什么呢？

高三越考越差的原因：

1、學習沒有目標

對于高三的孩子來說，最可怕就是學習沒有目標，不知道自己該向什么方向努力。一旦學習沒有目標，那那就沒有規劃，每天的學習不是為了學習，而是為了過日子，時間久了學習成績自然就會下滑。

2、基礎知識不夠牢固

如果你沒有充分認真的進行基礎知識復習，那么你的成績下降則不難理解。因為高三這一年，不僅會學習一些新的知識，更多是對整個高中所學的知識進行梳理和復習，所以如果你的基礎知識不牢固，自然會導致你成績下降較快。

有很多高三的學生進入高三以后，學習更努力了，花在學習上的時間和精力也越來越多了，可是成績反而下降了，感到很焦慮。那么高三開學成績下滑什么原因呢？

高三開學成績下滑什么原因？

1、基礎不夠扎實

高一、高二的考試都只能稱為階段性的考試，高三的考試卻不一樣。哪怕是高三中的一場小型考試，它的知識點都會覆蓋整個高中知識。而對于那些基礎不夠扎實的學生而言，從階段性考試一下過渡到全盤考試，成績的下滑也就成為了一種必然現象。甚至一些學生在還會在高三的首場考試中，感覺自己就沒有上過高中。

2、心態不端正

一些學生在高一、高二時期的成績很好，較好的成績讓他們認為高考就那么回事，自己的實力隨隨便便都能考入一所好的大學。因此在面對高三的首場考試時，便沒有一個端正的態度，而是應付了事。這樣的心態，又怎能指望能夠考出好成績呢？

如果孩子高一高二沒有認真學習，那么進入高三后成績下降則不難理解了。高三更為注重對基礎知識的掌握，尤其是在一輪復習中，各科目老師都會帶領學生對整個高中所學的知識進行梳理和講解，從而為后續的復習打好基礎。如果學生基礎知識不牢，又何談提高成績。

高三第一學期成績下滑嚴重的原因：

1、沒有總結反思的習慣

升入高三后，系統化的學習很重要。如果在高三之前，還沒明白，各門學科的知識點，是一個系統化的內容，是彼此有一定的聯系的；那么在高三這年，大家要有這方面的意識了。若想提升成績，就要掌握各門學科的規律，將知識點貫穿成線。

2、以為效率就是花時間

關于效率，是老師嘴里老生常談的話題。可是，什么是效率，高效意味著什么，許多同學并沒有一個直觀的概念。甚至有一些學生會認為，自己多花時間、多花精力，就是一種高效的行為，這樣的結果，只會讓大家陷入一定的誤區中，從而面臨成績下降的現象。

高三了成績反而更差，心態出現了問題。隨著高考的日益臨近，孩子的學習任務也日趨繁重，在緊張的學習過程中，偶爾出現煩躁、焦慮的心情在所難免。那么高三學生成績差的原因是什么呢？

高三學生成績差的原因：

1、不注意知識系統化

不把知識系統化，是復習效益低下的最根本原因之一。沒有系統，就難有頭緒，各知識間就彼此孤立，各部分內容復習到什么火候，哪些地方過關了，哪些地方還是薄弱環節，心中無數。

2、基礎知識不牢固

基礎知識的學習不夠充分，如果沒有充分認真的準備復習，那么學習成績的下降則不難理解，當然，高三的學習，不僅僅是學習新的知識，還有復習整個高中所學的知識點，對于基礎知識的掌握也很重要，在高三的復習中，老師都會帶領學生對整個高中所學的知識進行梳理和講解，如果基礎知識不牢固，那么，自然就會導致學生后期的成績下降。

高三階段，有時孩子進入學習的高原期，這再正常不過了，而且越努力的同學，越容易出現這個問題，這也叫“瓶頸期”，突破了這個時期，就是一個嶄新的自己，所以出現“高原期”，不要慌。

到了高三成績突然下降是什么原因？

1、基礎知識不牢

如果孩子高一高二沒有認真學習，那么進入高三后成績下降則不難理解了。高三更為注重對基礎知識的掌握，尤其是在一輪復習中，各科目老師都會帶領學生對整個高中所學的知識進行梳理和講解，從而為后續的復習打好基礎。如果學生基礎知識不牢，又何談提高成績呢。

2、心理壓力過大

高三考生成績突然下降，其實和學習基礎關系不大，而是孩子的心理出現了問題，承載的壓力過大，影響了考試的發揮。這些壓力來自繁重的學業任務，頻繁的考試，緊張的備考氛圍，同學間的激烈競爭，還有父母施加的壓力。有孩子害怕辜負父母的期望，害怕不能達到他們的要求，在這種恐懼的心理下，精神高度緊張，就很難發揮出水平，越是著急焦躁，就越難有所突破。

高三的學習，無疑是高強度而又不間斷的，但有的孩子，他們學習自覺性不是太強，所以會在經過一段時間的高強度的學習后，就會自動放松下來，這個時候，學習成績的下降，其實就是因為學習態度松懈而造成的了。

高三學生成績下降的原因？

1、不會科學利用時間

我認為時間對每個人都是公平的。有的學生能在有限的時間內，把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。有的學生不善于擠時間，他們經常抱怨："每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺，哪還有多余的時間供自己安排?"還有的學生平時松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。

2、不求甚解，死記硬背

死記硬背指不加思索地重復，多次重復直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶，當學習內容沒有條理，或學生不愿意花時間，去分析學習內容的條理和意義時，學生往往會采用死記硬背的方法。

如果孩子在高三時成績下降，那么建議孩子去排一個時間表，然后按照這個計劃，去嚴格執行。“比如每天要留多少時間做作業，各科的作業時間如何分配等。此外，每天至少要抽出兩個小時，作為自由復習時間，鞏固自己的弱科，或者做總結。周末也要花時間，總結自己上周的學習情況。”

孩子高三成績下降的原因？

1、盲目復習

這個是現在復習效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花費了很多時間和精力，但是發現沒有效果。這是因為大家都跟著老師的進度進行復習，而同學們自身的進度不同。現在課本章節基本上是連續的，知識有一定的關聯性，如果前面沒有弄清楚，但是跟著進度走，死磕“現在”的進度，難免囫圇吞棗，或者說豬八戒吃人參果，全無滋味。

2、沒有目標

其實仔細觀察身邊成績突然下降的高三學生，多數都是沒有明確學習目標的人，想要高三更有斗志，一定要給自己設立一個明確的目標，比如說自己想考什么大學，在班級中要考多少名等等。如果學生到了高三還沒有清晰的目標，那就快給自己設立一個為之奮斗的目標吧。