如果孩子高一高二沒有認真學習，那么進入高三后成績下降則不難理解了。高三更為注重對基礎知識的掌握，尤其是在一輪復習中，各科目老師都會帶領學生對整個高中所學的知識進行梳理和講解，從而為后續的復習打好基礎。如果學生基礎知識不牢，又何談提高成績。

高三第一學期成績下滑嚴重的原因：

1、沒有總結反思的習慣

升入高三后，系統化的學習很重要。如果在高三之前，還沒明白，各門學科的知識點，是一個系統化的內容，是彼此有一定的聯系的；那么在高三這年，大家要有這方面的意識了。若想提升成績，就要掌握各門學科的規律，將知識點貫穿成線。

2、以為效率就是花時間

關于效率，是老師嘴里老生常談的話題。可是，什么是效率，高效意味著什么，許多同學并沒有一個直觀的概念。甚至有一些學生會認為，自己多花時間、多花精力，就是一種高效的行為，這樣的結果，只會讓大家陷入一定的誤區中，從而面臨成績下降的現象。

初二“分上下”，它是整個初中階段最需要特殊注意的階段。很多學生到了初二，英語成績下降，學生在學習英語中，由于遇到一些具體困難得不到及時解決，以致問題成堆、積重難返，出現嚴重的掉隊現象。

初二的孩子英語成績下滑嚴重的原因：

1、學習邏輯思維沒有轉過來

在小學，只要孩子認真聽課，努力學習，基本不會有很大的問題，比較平穩。雙百的孩子司空見慣，成績一般都很高。而孩子們到了初二還是沿用以前的學習習慣，當然適應不了初中的學習生活了，有些孩子的學習方式就是死記硬背，知識面較窄，學習習慣不好，這樣的思維方式正是導致初二分化的主要原因。

2、興趣原因

初二學生開始有自我意識，個人興趣愛好逐漸定型，如果他突然喜歡上其他科目，或者個人意識到英語價值不大，都會嚴重影響學習成績。

每個孩子，在不同的上學階段，都會面臨著不同的困擾。隨著年齡的增加，在作業的輔導以及對孩子的督促上，很多家長也會處于心有余而力不足的狀態。特別是孩子成績下降，家長會更加著急。

高中成績下滑嚴重的原因：

1、認識不足

不少程度很好的學生到了高中階段仍然認為初中學習方法完全適用于高中，因為這樣的方法使他們在初中階段得到了很好的成績，其實這種認識是非常錯誤的。照搬初中學習經驗和方法到高中的學生往往會吃大虧。因為通過半個學期的學習，會發現慢慢的越來越跟不上，越來越吃力，其實這就是新的學習方法的問題。

2、準備不足

初中畢業生考上重點高中，拿到錄取通知書之后會特別的興奮和激動。因此之前各種辛苦都想在假期里彌補回來，于是把假期大部分時間放在了娛樂上，跟著父母到處游玩。然而還有以相當一部分同學早早的就做好了，進入高中之前的準備，在領到學校發的錄取通知書和相關預習材料之后，回家就開始認真的準備預習相關高中知識。以求在進入高中之前做好銜接工作。

初中的成績好也不會決定高中的成績就一定好，這里面主要的原因是孩子在不同的學習階段，所面臨的學習內容和難度是不一樣的，特別是數學、英語、語文這些基礎學科，當然，如果在小學階段沒有學好這些科目，等到初中、高中，所學的數學知識越來越多，越來愈復雜，再想提升孩子的成績就需要下更多的功夫了。

女兒高一成績下滑嚴重怎么辦

首先弄清原因，是學習方法的問題還是學習態度的問題，是學習環境的問題還是人際關系的問題，是不是有心理問題。只有找到了原因才能對癥下藥，所以家長不要瞎著急，和顏悅色坐下來跟孩子溝通一起分析，主動找班主任溝通，了解孩子在校的表現，請老師幫忙分析查找原因。如果排除外在的學習環境人際關系等問題，一般會存在以下幾個問題：

一是不適應高中緊張而繁重的學習節奏，。初中的學習任務對于聰明孩子可以輕松應付，不需要特別努力就可以有個不錯的成績。高中一上來就是九門課程全開，而且都有一定的難度，必須十分努力才能完成各科作業，很少能有時間放松。所以緊張的節奏造成不擅長統籌安排時間的孩子手忙腳亂，效率低下。尤其是有某（幾）個學科有學習困難更是雪上加霜。

二是心理問題，在初中學習成績突出，名次靠前，經常得到表揚和獎勵，而升入高中后發現和自己一樣優秀的人比比皆是，自己一下變得平庸了。不僅如此，還有許多更加優秀人在前面，自己怎么努力也趕不上。心理落差比較大，完成學習動力不足，心思都放在自怨自艾上，時間長了甚至會產生嚴重心理問題，導致抑郁而中斷學業。

三是學習困難，有一個或幾個學科因為原來基礎不扎實或者學習方法不對路造成學習困難，導致成績下降。

升入高中之后，一是學科內容多，二是內容難度大，需要調整初中學習的習慣，偏重于理解。比如數學學函數和集合，就要深入探討數的運動變化；政治學哲學就要唯物辯證地看問題等等。堅定學習信心，耐心學習，調整思維方式，會逐漸好起來的。

高一成績下滑嚴重怎么辦

一、找原因

高中孩子學習退步，要及時找原因。據我所知，大概有如下幾個方面的原因：

1、高中學習內容多，容量大，難度大，進度快。孩子沒有跟上學習節奏，不適應高中學習或者不適應老師的授課方式和方法。

2、上課不是很認真，總是以看電影的方式來聽課，以為老師講完之后還會回頭再講；可是老師講完之后就直接進入下一章了，哪里還有回頭的機會，學過的知識一知半解。

初二成績下滑嚴重，只要找對方法，還是有救的。現在還是初二，還有初三一年時間來補，不要心急，多花些時間把弱點的學科多學學。只要孩子努力的學，努力的去掌握知識，就一定可以考上好成績。

初二成績下滑嚴重還有救嗎

有沒有救取決于孩子有沒有決心，有沒有信心，有沒有恒心。首先要分析孩子成績差的原因是什么。初中的知識相對來說難度不大，成績差的原因無非兩點，一是小學成績不好，初中有畏難情緒，從初一開始就不愿努力，二是初中進入青春期，注意力開始轉移到其他方面，在學習上投入不足。

第一種情況可能跟從小的學習習慣有關。比如上課注意力不集中，滿足于一知半解，語文欠缺積累，數學計算能力差，這些都是基礎不好導致初中成績無法提高。隨著認知水平的提高，小學覺得困難的知識，在初中解決起來就容易得多了，可以針對孩子薄弱的地方，有針對性地進行專門訓練，盡快補齊趕上，彌補知識基礎薄弱的不足。

有的孩子理解能力接受能力較弱，這就需要勤奮來彌補。“一勤天下無難事”，“勤能補拙是良訓”這些古話都可以作為座右銘。因為初中知識并不難，反復記憶，反復訓練，并逐漸摸索出適合孩子的學習方法，成績突飛猛進是極有可能的。在這個過程中一定要杜絕“假裝努力”的情形，時間耗費了不少，效率卻極低。每天的學習制定一個小目標，從基礎知識點到基本能力，在這一個小階段的學習中有哪些收獲和提高，都需要有總結。

初二成績下滑嚴重怎么補救

對于多數學生而言，初中成績好，高中成績也會好，否則各個學校也不會展開“生源大戰”了，可以說，學生生源決定著學校成績。但是也確實存在初中成績很好，高中成績一落千丈的情況。

孩子高中成績下滑嚴重怎么辦？

1、學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，學習效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。

2、正確有效利用時間

真正會合理有效利用時間的學生，并不是那些將所有的時間都用來學習的同學。即便在緊張忙碌的高三時間，同學們也要學會合理休息。一張一弛乃文物之道，合理的休息，可以讓同學們以更加飽滿精神投入到無限的學習中去，從而增強自己的學習效果。而在具體的高三學習時間里，同學們也可以通過針對性利用不同的時間段，來提升學習效果，從而提高學習成績。