很多孩子語文成績不好，下了很多功夫卻還是沒有效果，其實(shí)，一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。

怎么能讓孩子的語文成績提高？

1、消除膽怯心理提高自信

語文成績不好，不要害怕，更不要?dú)怵H，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠?qū)W好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對自己要有信心，加上自己的努力，自然會更快的學(xué)好的。

2、掌握一些語文術(shù)語和積累一些做題方法

如表達(dá)方式包括：記敘，議論，抒情，描寫，說明。修辭方法包括：比喻，夸張，擬人，排比等，說明法包括：舉例子，分類別，列數(shù)字，作比較，畫圖表，下定義，作詮釋，打比方，摹狀貌等。

想要提高語文成績，那么就要可以去制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己的復(fù)習(xí)步驟。平時(shí)也要可以去多翻看筆記本、錯(cuò)題本、摘抄本等，突出重點(diǎn)，進(jìn)行針對性訓(xùn)練。而對于所學(xué)過的知識，孩子也應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成，定期滾動復(fù)習(xí)的習(xí)慣。但要注意，復(fù)習(xí)知識的目的，不是為了記住，而是為了應(yīng)用。

怎么讓孩子語文成績提高？

1、語文基礎(chǔ)知識盡量不丟分

高中語文選擇題部分，有很多字詞類的基礎(chǔ)知識，這也是同學(xué)們失分率較高的一塊，為了避免該類題型丟分，大家需要把所有字詞、成語、病句等專題做系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí)，統(tǒng)一背誦，區(qū)分易混知識點(diǎn)。

基礎(chǔ)題如果不能得滿分，語文試卷分?jǐn)?shù)不會太高，所以大家要有分分必爭的原則，簡單題目必得分，難題盡量多得分。

2、閱讀題目回歸原文

很多家長是讓孩子茫然去學(xué)習(xí)的，孩子對于學(xué)習(xí)語文的感知，也還僅僅停留在聽寫字詞、背誦課文的粗略學(xué)習(xí)。

如何讓孩子的語文成績提高？

1、培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣

“興趣是較好的老師”，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。所以在課堂教學(xué)中我重在啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使其主觀能動性得以更充分的發(fā)揮，使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。學(xué)生上課積極主動回答問題，課堂效率高。

2、養(yǎng)成隨手摘錄的習(xí)慣

好記性不如爛筆頭。三天不念口生，三天不做手生。雖說孩子現(xiàn)在處于小學(xué)階段，但是孩子們每天看到的聽到的內(nèi)容也是很多的，因此養(yǎng)成隨手摘錄的習(xí)慣，可以幫助孩子記憶一些有價(jià)值的知識，做到真正的過目不忘。并且孩子們可以在摘錄過后，可以花心思裝飾自己的摘錄本，對于孩子審美的形成有很大的幫助。

語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成;要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。

如何讓孩子語文成績提高？

1、基礎(chǔ)知識

基礎(chǔ)知識的范圍很廣，它包括漢語拼音、生字、詞語、修改病句、標(biāo)點(diǎn)符號、修辭方法等，可以簡單的理解為字詞句的應(yīng)用。基礎(chǔ)知識在孩子們語文的考試中能占到30分左右，非常重要！基礎(chǔ)知識的提高需要孩子們認(rèn)真聽課，平時(shí)大量的積累字詞句。

2、多讀書

多讀書的目的很簡單，多讀書有利于好詞好句的積累，有利于鍛煉自己的語感，理解不同于語境下詞語的意思，有利于體會作者的感情，有利于學(xué)習(xí)各種的寫作方法，這些都有利于寫作水平的提高。“多讀”指的是讀好書，讀經(jīng)典的書。

很多家長有一個(gè)誤解，認(rèn)為語文成績下降了，就是閱讀和作文帶來的學(xué)習(xí)問題。沒有對試卷進(jìn)行分析，也沒有興趣和老師溝通，甚至完全不了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，就擅自給孩子安排了暑假語文補(bǔ)課。沒有針對性的補(bǔ)習(xí)不僅起不到任何的效果，還會影響孩子其他科目的學(xué)習(xí)。

怎么讓語文成績提高？

一、一定要大量的閱讀

課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。語文成績好的孩子都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨(dú)特的見解，在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣，一點(diǎn)也不比大人遜色。使用諸如精英特速讀記憶訓(xùn)練是提高閱讀量、速度和培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《唐宋八大家文集》、《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者文集》、《讀者》、《人民文學(xué)》、《詩刊》雜志等對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長的過程中一定要讀名著讀經(jīng)典作品，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典與名著，閱讀習(xí)慣要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。不但要閱讀，而且要寫讀書筆記或者書評。

二、要反復(fù)的背誦

背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一。如果在孩子記憶的黃金時(shí)間（13歲之前），讓他記誦大量的語言精華，那這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根基。如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節(jié)引導(dǎo)他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

如果孩子想要去提高自己的語文成績，那么就要可以去適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。而練習(xí)題，是孩子熟悉考試試題模式的重要切入點(diǎn)，所以孩子就需要做一些練習(xí)題，去掌握出題思路和構(gòu)架，為應(yīng)對考試做相關(guān)準(zhǔn)備。

怎樣讓語文成績提高？

1、做好筆記

高中生在學(xué)習(xí)語文的過程中，必須記好筆記。因?yàn)楦咧姓Z文知識點(diǎn)比較零散、繁多，如果不記筆記的話，等到考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，就會很浪費(fèi)時(shí)間，而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語文課、課外學(xué)習(xí)語文的時(shí)候都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，把重點(diǎn)的內(nèi)容及時(shí)記錄下來，以便日后復(fù)習(xí)。

2、課外閱讀

課外閱讀主要是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，積累課外知識。高中生學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張，大量閱讀可能有點(diǎn)困難，高二學(xué)生可以選擇一些對高考有幫助的書去看，比如名著、時(shí)事政治新聞等，不僅能提高語文成績，還對學(xué)習(xí)其他科目也有幫助。

想提高成績，就要能先找到，自己在高中語文中的不足，并且對這些不足之處，加以改正。雖然對高中生來說，這可能是一件很困難的事情。但是為了能夠讓高中生提高自己的高中語文成績，這是都是必須得做到的。

怎樣能把語文成績提高？

1、勤背書

不管是初中還是高中，學(xué)習(xí)語文少不了背書，主要要背的東西有，古詩詞、文言文以及其他要求背的。高中語文考試中的默寫題，就相當(dāng)于是送分的，只考察學(xué)生的記憶情況，不需要?jiǎng)幽X筋思考。背古詩詞的時(shí)候要注意每個(gè)字的寫法，如果寫錯(cuò)一個(gè)字那就的不了分了。

2、做好筆記

高中生在學(xué)習(xí)語文的過程中，必須記好筆記。因?yàn)楦咧姓Z文知識點(diǎn)比較零散、繁多，如果不記筆記的話，等到考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，就會很浪費(fèi)時(shí)間，而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語文課、課外學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，把重點(diǎn)的內(nèi)容及時(shí)記錄下來，以便日后復(fù)習(xí)。