首先要學(xué)會(huì)去記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念理解的知識(shí)和數(shù)學(xué)規(guī)律，和教師在課堂中，拓展的課外知識(shí)。記錄下來，本章你覺得最有價(jià)值的，思想方法或例題。以及你還存在的，未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

高中數(shù)學(xué)越學(xué)越差怎么辦？

1、課前預(yù)習(xí)，上課聽課，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ) 

不要小看在課前翻看一下這節(jié)課即將講解的內(nèi)容，因?yàn)樗粌H可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深，對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。

上課聽課，保持高效的課堂效率，是重中之重，只要充分把握課堂，你課下只需對(duì)自己不理解的部分問老師或者問同學(xué)來解決，如果不把握課堂聽講，即使課下花十倍的時(shí)間來補(bǔ)償，也不一定會(huì)達(dá)到課上認(rèn)真聽課的效果。

2、抓住課堂是最基本的條件

想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就一定要先對(duì)書本中的知識(shí)點(diǎn)，掌握牢固，但并不只是，單純的看看書就夠了，而是應(yīng)該一邊看書，一邊進(jìn)行思考，去思考每一道習(xí)題中，包含的知識(shí)點(diǎn)，以及解題的思路和技巧。掌握好這個(gè)之后，我們才有可能，擺脫越學(xué)越差的情況。

數(shù)學(xué)越學(xué)越差怎么辦？

1、基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖

數(shù)學(xué)想考高分，基礎(chǔ)是最重要的，這也是很多學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好的核心原因。

牢記基本公式和基本定理，根據(jù)課本目錄，能熟練回憶出課本上所有知識(shí)點(diǎn)，真正打牢基礎(chǔ)，你才有學(xué)好數(shù)學(xué)的可能。

2、不要怕問

如果孩子想要去提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，那么就要可以去多做題多練習(xí)。孩子要可以去看看，哪些數(shù)學(xué)題型，是自己沒有想明白的。然后去抽出時(shí)間，把自己那些一知半解的題型搞明白后，再去進(jìn)行大量的實(shí)戰(zhàn)，這樣孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，也就可以提上去了。

數(shù)學(xué)成績(jī)下滑怎么辦？

1、做好預(yù)習(xí)，提出問題

進(jìn)行多次閱讀課本，查閱相關(guān)資料，回答自己提出的問題，力爭(zhēng)在老師講新課前盡可能的掌握更多的知識(shí)，如果不能回答的問題可以在老師講課中去解決。

2、學(xué)會(huì)聽課

在初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行多次的講解，和通過大量的練習(xí)讓學(xué)生去掌握。可是到高中以后，老師對(duì)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)再通過大量的練習(xí)來讓學(xué)生去掌握。

首先不要想著成績(jī)?cè)撊绾翁岣撸鴳?yīng)該反省一下自己的教育理念關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度，很多家長(zhǎng)往往只看到了成績(jī)而忽略的習(xí)慣與態(tài)度，總覺得成績(jī)差是可以花錢補(bǔ)起來的，一對(duì)一請(qǐng)名師，我只想說習(xí)慣不好態(tài)度不端正請(qǐng)?jiān)俸玫拿麕煻际峭絼凇?br/>

如果六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)特別差怎么辦

家長(zhǎng)先擺正心態(tài)，不要?jiǎng)虞m就是想著找輔導(dǎo)班！小學(xué)知識(shí)不難，相信家長(zhǎng)只要用點(diǎn)心都能輔導(dǎo)。

孩子做其他學(xué)科作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)把當(dāng)天孩子學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容看一看，當(dāng)天的作業(yè)事先過目一下，明確當(dāng)天內(nèi)容的知識(shí)重點(diǎn)！孩子獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以檢查一下其他已經(jīng)完成的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題稍后帶著孩子一起改正！

很多家長(zhǎng)反感檢查作業(yè)！平時(shí)放手不管，成績(jī)出現(xiàn)較大偏差時(shí)再著急，各種抱怨！種個(gè)莊稼可沒見種子撒上就不管的，要想有好收成，施肥澆水松土打蟲，一樣不能落下！孩子的教育成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)道理！

靜下來，自己的孩子，怎么付出都不為過！發(fā)現(xiàn)問題引導(dǎo)孩子一起思考，幫助孩子發(fā)現(xiàn)題目考核的知識(shí)點(diǎn)，回憶老師今天怎么講的，看看孩子哪里出現(xiàn)問題，家長(zhǎng)能幫助鞏固講解最好，實(shí)在講不清楚的可以在作業(yè)上進(jìn)行標(biāo)記，老師批閱時(shí)會(huì)注意到并在課堂上再次講解！

靠補(bǔ)課去提高數(shù)學(xué)物理很難，關(guān)鍵是興趣和理解建模能力，看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，腦海里要建立起對(duì)應(yīng)的模型，對(duì)基本的知識(shí)點(diǎn)要理解吃頭，不能靠死記硬背，不能深入理解就不能融會(huì)貫通，多個(gè)知識(shí)點(diǎn)不能夠聯(lián)系起來，做題就會(huì)很吃力，理科學(xué)習(xí)就像蜘蛛網(wǎng)一樣，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)要建立起聯(lián)系。

高中數(shù)學(xué)物理差怎么辦

1、一定要相信課本，不要覺得它不重要！但是書上的基礎(chǔ)概念和定義，公式等等都很重要！需要熟記否則做題連公式都不記得沒辦法下筆。

2、上課一定要認(rèn)真聽講，注重課堂效率，不要覺得晚上熬夜偷偷學(xué)有成效，其實(shí)課堂上注重效率更重要。

3、一定要打好基礎(chǔ)！基礎(chǔ)好了分?jǐn)?shù)不會(huì)難看！就像150分的試卷，題型基本都是那樣，基礎(chǔ)打好了，基本分就能及格，努力再?zèng)_一沖上百不成問題。

4、會(huì)休息的人才更會(huì)學(xué)習(xí)！勞逸結(jié)合，休息好，學(xué)習(xí)效率才更好！

面對(duì)你孩子數(shù)學(xué)不太好，不一定非要讓他如何的補(bǔ)好數(shù)學(xué)，否則，他在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，形成逆反，反倒有可能對(duì)于學(xué)習(xí)更加的不愿意了，這是需要注意到的。面對(duì)孩子這種情況，一是幫助他統(tǒng)籌整體的學(xué)習(xí)情況，如何來揚(yáng)長(zhǎng)避短。二是幫助他認(rèn)識(shí)到改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

孩子上高中數(shù)學(xué)跟不上怎么辦

建議一：有針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)提高不上去的原因之一就是缺乏有針對(duì)性的專項(xiàng)訓(xùn)練。他們的數(shù)學(xué)成績(jī)每次考試只能得到卷面分的50%左右，不管怎么樣就是提高不上去。這是缺乏專項(xiàng)訓(xùn)練導(dǎo)致的現(xiàn)象。那么具體要如何執(zhí)行呢？

1、做練習(xí)。數(shù)學(xué)考核的是學(xué)生的邏輯思維能力和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。因此學(xué)生要通過做一些練習(xí)題來鞏固知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)還可以鍛煉邏輯思維能力。

2、分析試卷。分析孩子的試卷，看孩子的那一塊出現(xiàn)了問題，是對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢還是邏輯思維能力薄弱。如果是對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，那么就要回到課本，對(duì)課本進(jìn)行“查缺補(bǔ)漏”。如果是邏輯思維能力薄弱，那么就要回到我第一點(diǎn)講的“做練習(xí)”了，做練習(xí)不僅可以對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“查缺補(bǔ)漏”，也可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。

建議二：主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究證明：一個(gè)人如果主動(dòng)學(xué)習(xí)，那么他對(duì)知識(shí)的吸收率是在50%~90%之間，如果他能把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)教給別人或者運(yùn)用，那么他對(duì)知識(shí)的吸收率可以達(dá)到90%。因此，要讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)學(xué)習(xí)。

查漏補(bǔ)缺。目前，孩子初一只過了一個(gè)學(xué)期，所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)以代數(shù)為主，可以按照每個(gè)單元的內(nèi)容，看看孩子是基礎(chǔ)概念、基本公式不明白，還是不會(huì)運(yùn)用公式，或者是因?yàn)橛行╊}涉及多個(gè)公式。根據(jù)您的描述，我感覺孩子目前的分?jǐn)?shù)，應(yīng)該是在一些拔高的題型上有困難。

剛上初一數(shù)學(xué)跟不上怎么辦

第一，重視預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)需要注意三點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)用筆；2、重視課后習(xí)題；3、分層預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)的任務(wù)：一是初步理解下一步要學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；二是復(fù)習(xí)鞏固與新內(nèi)容相聯(lián)系的舊知識(shí)；三是歸納新知識(shí)的重點(diǎn)，找出自己不理解的難點(diǎn)。

第二，上課認(rèn)真聽講。上課認(rèn)真聽講是打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)，也是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的根本途徑。在課堂上要注意以下三點(diǎn)：1、神情專注，緊跟講課思路；2、善于做筆記；3、積極回答問題，勇于提出問題。認(rèn)真聽講，一方面能更好地掌握知識(shí)的來龍去脈，加深理解，另一方面，還能學(xué)會(huì)老師分析問題，解決問題的思路方法。聽老師講評(píng)時(shí)，自己要先想一想改題如何做，然后看老師的解法是否相同，即想一想自己是否跟老師的思路相同。看并想老師板書上的解題過程，想想自己是否也能這樣寫，想想老師的解題過程是不是有漏洞。

第三，學(xué)好數(shù)學(xué)要抓住三個(gè)“基本”：基本的概念要清楚，基本的規(guī)律要熟悉，基本的方法要熟練。1、一定要全面了解數(shù)學(xué)概念，不能以偏概全。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要熟記并正確地?cái)⑹龈拍詈鸵?guī)律性內(nèi)容。學(xué)習(xí)概念的最終目的是能運(yùn)用概念來解決具體問題，因此，要主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)概念來分析，解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。2、對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科中的某些原理，定理，公式，不僅要記住它的結(jié)論，而且要了解這個(gè)結(jié)論是如何得出的。做完題目后一定要認(rèn)真總結(jié)，做到舉一反三，這樣，以后遇到同一類的問題是就不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅要關(guān)注題型，更要關(guān)注典型題型。學(xué)會(huì)對(duì)題型題目的拆分和組合，學(xué)會(huì)從多角度，多方面來分析和解決典型題目，從中概括出基本題型和基本規(guī)律方法。3、要掌握各種題型的解題方法，在練習(xí)中有意識(shí)的地去總結(jié)，慢慢地培養(yǎng)適合自己的分析習(xí)慣。要主動(dòng)提高綜合分析問題的能力，借助文字閱讀去分析理解。

第四，在學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地注意知識(shí)的遷移，培養(yǎng)解決問題的能力。要將所學(xué)知識(shí)貫穿在一起形成系統(tǒng)，我們可以運(yùn)用類比聯(lián)系法，將各章節(jié)中的內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間互相類比，真正將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體，這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻地理解知識(shí)體系和內(nèi)容。