父母認(rèn)為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至為和老師溝通感到難堪，覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學(xué)校和老師，沒必要和各科老師溝通，孩子成績逐漸下降， 家長要怎么跟老師交流呢？

孩子成績下降要怎么跟老師交流？

1、主動聯(lián)系老師

最清楚了解孩子各科學(xué)習(xí)情況的是各位科任老師及班主任。父母要有與班老師溝通的意識，積極主動聯(lián)系老師。學(xué)生上課聽講狀況、作業(yè)狀況、每個階段的復(fù)習(xí)方向和知識掌握情況都在科任老師的掌握之中。

2、講究方式方法和時機(jī)策略

父母大多工作繁忙，沒有太多機(jī)會和老師面對面交流，事實(shí)上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流，了解細(xì)況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡(luò)工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學(xué)校工作的情況下進(jìn)行有效溝通。

有些父母認(rèn)為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至為和老師溝通感到難堪，有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學(xué)校和老師，沒必要和各科老師溝通，其實(shí)這些都是不對的做法。

孩子成績下降了怎么與老師交流？

1、了解情況

跟老師溝融孩子成績下降的事，還要記住了解孩子的實(shí)際情況，主要是要了解孩子在學(xué)校接受教育的實(shí)際情況，孩子在學(xué)校聽課是否認(rèn)真，孩子的學(xué)習(xí)能力怎么樣，孩子的的接受能力怎么樣，孩子是否能跟得上老師的節(jié)奏等，這些都很重要，只有認(rèn)真了解孩子的實(shí)際情況，才能了解到一切，也才能實(shí)際的了解到孩子的具體情況。

2、實(shí)事求是

跟老師交流孩子成績下降的事，建議要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。也就是在和老師交談的時候，要對孩子的情況實(shí)事求是的交待，最好是能夠把孩子的真實(shí)情況全部說出來，不要有所隱瞞，也不要說謊，以免老師掌握不到實(shí)際的情況，而達(dá)不到交談的效果。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子成績出現(xiàn)下滑的時候，作為家長一定要與孩子的老師進(jìn)行很好的溝通，詳細(xì)的了解孩子成績下滑的真正原因，然后在有針對的加以引導(dǎo)。

孩子成績下降怎么和老師交流？

1、主動詢問

主動詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點(diǎn)比較欠缺等。

2、事先想好與老師的溝通內(nèi)容

因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn)，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點(diǎn)咨詢。

孩子的成績下降，家長與老師進(jìn)行深入溝通時。不僅要聽老師的描述，還要真實(shí)地反映孩子家的表現(xiàn)。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)更好的家庭學(xué)校合作，幫助孩子盡快提高學(xué)習(xí)成績。

初中孩子成績下降怎么和老師溝通？

1、聽老師講述孩子成績下降的原因

對于孩子成績下降的問題，老師肯定有一些自己的看法。雖然，老師要同時面對全班幾十位學(xué)生，但是，他們能從專業(yè)的角度觀察每位學(xué)生的成績變化情況。而且，孩子的聽課情況和作業(yè)情況是導(dǎo)致孩子成績下降的主要原因，老師站在講臺上能清晰地看到每位學(xué)生的聽課表現(xiàn)，也能從學(xué)生上交的作業(yè)中分析出學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。

2、與老師共商提高孩子成績的措施

家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。因?yàn)樵趲椭⒆犹岣叱煽兊膯栴}上，家長承擔(dān)了主要責(zé)任，老師要同時面向班里所有的同學(xué)，不可能對某些同學(xué)特別關(guān)照，只能對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)，而家長只要面對一個孩子，所以，要用心督促孩子放學(xué)后認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

老師向家長反映孩子退步了，如果孩子真的出現(xiàn)了一些狀況：比如說上課說話、聽課走神嚴(yán)重、作業(yè)質(zhì)量下降等，那么可千萬別認(rèn)為“不要緊”，都知道“千里之堤毀于蟻穴”，“小問題”暫時沒能表現(xiàn)出它們的影響力只是時間不到、環(huán)境條件不足而已，那么老師說孩子成績下降怎么辦呢？

老師說孩子成績下降怎么辦？

1、了解情況

跟老師溝通孩子成績退步嚴(yán)重的事，還要記住了解孩子的實(shí)際情況，主要是要了解孩子在學(xué)校接受教育的實(shí)際情況，孩子在學(xué)校聽課是否認(rèn)真，孩子的學(xué)習(xí)能力怎么樣，孩子的的接受能力怎么樣，孩子是否能跟得上老師的節(jié)奏等。

2、面談交流

跟老師溝通孩子成績下降的事，和老師采取面談交流的方式，面談一般能夠更有效的交流，去老師的辦公室，和老師面對面的交流才可以達(dá)到預(yù)期的效果，因?yàn)橹挥忻嬲劊拍苤离p方的真實(shí)想法，也才曉得老師對孩子的實(shí)際評價，也才能跟老師更好的交流。

只有家長和老師能夠密切配合，通力合作，才能夠保證孩子接受良好的教育，孩子的學(xué)業(yè)成績才能穩(wěn)步提升。

孩子成績下降家長應(yīng)該怎么和老師說？

1、講究方式方法和時機(jī)策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機(jī)會和老師面對面交流，很多人開完家長會就不再與老師過多聯(lián)系。事實(shí)上，如果家長會后沒機(jī)會與老師溝通，父母可另找時間預(yù)約到校和各科老師交流；除了面對面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡(luò)工具與老師溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響老師工作的情況下有效溝通。

2、尊重老師

首先端正對老師總體的看法，不論你對老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發(fā)自內(nèi)心尊重老師，概念化的老師—―所有教我們知識的人，指的是群體，尊重老師實(shí)質(zhì)是尊重自己。不要事事依靠老師，孩子關(guān)鍵取決于自己和家庭的學(xué)習(xí)氛圍。老師按學(xué)校模式來做，沒有超能力來管理到幾十個學(xué)生，把所有希望寄托在老師是不實(shí)際的。

家長在和孩子溝通時，常常會急著表達(dá)自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細(xì)地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。那么孩子成績下降怎么跟孩子交流呢？

孩子成績下降怎么跟孩子交流？

1、父母與孩子要坦誠交心

在與孩子的溝通過程中，父母一定要坦誠相待。你可以以朋友的姿態(tài)，告訴孩子你是怎么想的，然后反問孩子是怎么想的。主動出擊比被動接受要好得多。如果你想了解孩子的心境，不如和孩子來一次真正的談心，把你內(nèi)心想說的話都告訴孩子，讓孩子相信你。這是溝通的一步，也是非常重要的一步。

2、父母溫和的態(tài)度很關(guān)鍵

很多的父母不懂得怎樣和孩子溝通，總覺得把話說出來了就是溝通。其實(shí)，粗暴地表明自己的心聲和溫和地表明自己的心聲，很顯然后者會比較得勢。在溝通這個問題上，父母一定要做出讓步。不管面臨什么樣的問題，態(tài)度很重要。好的態(tài)度會讓孩子樂于接近你，壞的態(tài)度會讓孩子主動遠(yuǎn)離你，這是必然的。