可以帶孩子去圖書館，看看感興趣的書籍，讓孩子漸漸養成看書學習習慣；可以帶孩子去感受大自然，讓孩子脫離游戲等電子產品的影響，在親近大自然的時候，逐漸的帶入學習，讓他們在大自然中學習。

如何激發孩子學習興趣

第一、引導孩子在生活中求知。

數學和語文都來源于生活。數學知識，是從生活實際中抽象出來的。所以，要想激發孩子的學習興趣，家長就要帶領孩子在生活實際中學習數學知識。例如帶孩子觀察各種圖形、圖案，以及物體的形狀；帶孩子購物，讓孩子認識人民幣，學會計算、分類，解決簡單的生活問題等。讓孩子成為學習的小主人，生活的小主人，就激發了孩子的學習興趣。語文學習也是如此。

第二、利用多種方式，給孩子趣味性的引導。

例如孩子學習生字、詞語，如果一個一個的教，孩子學得慢，還可能會感到枯燥乏味。如果家長把孩子帶到超市去，帶他去認小食品袋上的字，孩子很快就能記住很多生字。

興趣是學習的動力，一旦孩子對某事物產生了興趣,強烈的求知欲就會進一步促使孩子主動地學習，取得事半功倍的效果，對于孩子來說，給予成功的體驗是激發孩子學習興趣的關鍵所在。

如何激發孩子學習興趣？

1、判斷孩子不喜歡學習的原因

孩子不喜歡學習的原因非常復雜。如果加以探討就會發現實際上并不是孩子不喜歡讀書，而是某種因素導致的，如基礎差太吃力趕不上，上學被老師批評了對老師有抵觸情緒，讀錯了字遭同學的譏笑等等。這些原因逐漸在內心堆積起來后，孩子便漸漸對學習失去了興趣。父母要和孩子自由溝通，以溫和的態度和孩子探討為什么不喜歡學習。孩子什么話都可以說，不管理由多么可笑，父母也不可責罵或取笑。當孩子把不喜歡學習的理由都說出來之后，父母了解孩子的問題所在，就要為孩子解決。

2、傾聽并和孩子談論學習生活

入學的孩子對學校的一切都感到新奇、有趣，那么孩子回到家會興致勃勃地向父母講述學校的學習生活，這時，作為家長一定要耐心的傾聽，并和孩子積極討論學習生活，這對培養孩子的學習興趣是很重要的。

興趣是孩子學習的動力，一旦孩子對某事物產生了興趣，強烈的求知欲，就會進一步的促使孩子，主動地學習，取得事半功倍的效果。而對于孩子來說，給予成功的體驗，是激發孩子學習興趣的關鍵所在。

如何激發孩子的學習興趣？

1、引導孩子認識知識的用途

怎樣向孩子表述知識的用途呢？對于學英語，可以這樣舉例：學了英語可以上網沖浪，或者可以給澳大利亞或英國的小朋友發電子郵件，和他們聊天交流。  

這樣的表述簡單明了，對于其他學科的知識，家長們也可以利用生活中的實例去引導孩子，激發孩子學習各種知識的興趣。作為教師更要學會按“能近取譬”的原則闡釋學科知識的魅力，把孩子吸引到知識的海洋里。

2、引導孩子學習

興趣是推動孩子學習的內在力量，而孩子的學習興趣，就是學習的強大動力。所以孩子的學習興趣，是構成學習動機的最現實、最活躍，也是最積極主動的學習內因。

如何去培養孩子學習興趣？

1、故事激勵

家長不妨可以選擇一些，孩子喜歡的故事或者漫畫，對孩子進行引導，讓孩子從故事或者漫畫中，培養出自己喜歡的興趣愛好，從而產生對學習的興趣。

2、經常鼓勵

如果孩子事情做的好，或者學習成績提高了，家長就應該鼓勵孩子，讓孩子保持對學習的一種興趣，另外家長還應該從其他方面，發掘孩子的閃光點，不妨可以借助這個閃光點對孩子進行鼓勵，讓孩子可以更加認真學習。

有興趣才能更快地進行學習，好的學習方法也能夠事半功倍，尊重孩子的興趣，把孩子原有的興趣與知識學習聯系起來，讓孩子體驗成功的樂趣，培養學生學習的興趣，激發學生學習的動機，這是提高學生學習成績的最有效的途徑。

怎么激發孩子的學習興趣？

1、家長要尊重孩子的興趣

家長需要給與孩子適當的引導，培養學習興趣，構筑進取動力，“興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的重要途徑之一，興趣是推動學習的內在力量，學生的學習興趣是學習的強大動力。”學生的學習興趣是構成學習動機的最現實、最活躍，也是最積極主動的學習內因。對自己感興趣的事物人們總是自覺地關注它、探索它、認識它。而學生的學習興趣主要表現為強烈的求知欲和上進心。

2、讓孩子明確學習義務

家長要幫助孩子樹立這種觀念，告訴孩子學習成績同以后個人的前途和職業是聯系在一起的。做父母的還可以向孩子講述自己的經驗，講述自己在課堂上學到的東西怎樣在自己的生活中發揮作用。這樣，孩子對學習的愿望就會增強而且持久。

每個孩子對于新鮮事物的關注度不一樣，父母總是搞不清楚孩子到底喜歡什么，父母多嘗試不同的事物，仔細觀察孩子反應與持續度，不難從中發現孩子的興趣所在。

怎么激發孩子的學習興趣與潛能？

1、溝通

人與人之間最重要的就是溝通，對于父母和孩子來說也是，溝通最重要。家長不要一味的逼迫學習，不要因為孩子學習不好隨意打罵，這樣孩子會產生不滿與反抗的，家長可以嘗試與孩子進行交流溝通，了解孩子內心的真實想法，這樣對孩子的學習是很有幫助的。

2、閱讀

如果家長希望孩子喜歡閱讀，可以用符號性增強法來鼓勵，譬如用一張表來跟孩子說：“你今天讀了幾篇故事，就有幾張貼紙，”對于小一點的孩子，家長可以和他一起閱讀，或者說故事給他聽，但說故事時聲調一定要夸張，要有抑揚頓挫，孩子才會覺得好玩，而不是用平淡的聲音，或者可以用手偶來扮演故事中的角色，或是帶他們去看與書中有關的兒童劇，使其對內容熟悉，自然而然會喜歡閱讀。

家長如果希望孩子對學習有興趣，那么就一定要經常和孩子交流，父母與孩子之間的交流，是非常重要的。父母多和孩子談論知識的樂趣，孩子也可以和父母談論，在學校遇到的困難，或是趣事。這樣對孩子提高學習興趣，是很有幫助的。

如何提高孩子學習興趣？

1、讓學生做老師

父母可以與學生一起學習，讓學生做老師去教父母，試著交換一下教和被教的地位，學生站在教方的立場，會提高其學習的欲望。

同時，為了使雙方明白，自己必須深入地學習，并抓住學習內容的要點，這對于其自身的學習有很大的幫助。 

2、讓孩子明白保持興趣，是為了自己