一不小心，大家就在渾渾噩噩中，虛度了許多的光陰，錯(cuò)過了把握人生走向的大好機(jī)會(huì)。那么，對于許多同學(xué)來說，如果初一未能及時(shí)適應(yīng)初中的節(jié)奏，如何從初二把握住逆襲的機(jī)會(huì)呢？

初一成績差初二還能趕上嗎?

1、目光長遠(yuǎn)，做一個(gè)懂事的學(xué)生

學(xué)習(xí)，不是為了別人。許多學(xué)子，在初中階段懂事較早，總認(rèn)為自己努力的目的，只是為了滿足父母的心愿，結(jié)果用應(yīng)付的心態(tài)對待學(xué)業(yè)，很難挖掘個(gè)人的潛力。對于這部分同學(xué)來說，若是把握住逆襲的機(jī)會(huì)，就要從心態(tài)上轉(zhuǎn)變自己。當(dāng)同學(xué)們，能夠做到目光長遠(yuǎn)，將會(huì)意識到，原來自己學(xué)習(xí)的目的，只是為了自己擁有更好的生活，提升文化知識，將來掌握專業(yè)技能，提高個(gè)人的競爭力，才能更好地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。

2、時(shí)間觀念，抓住眼前學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

成績的提升，不是一蹴而就的。同學(xué)們要知道，若想把握逆襲的機(jī)會(huì)，就要重視時(shí)間的積累，否則過了初二學(xué)年，升入初三之后，再有逆襲的愿望，就顯得為時(shí)已晚了。唯有吃學(xué)習(xí)的苦，將來才不會(huì)吃生活的苦。當(dāng)大家明白學(xué)業(yè)的重要性，并且擁有時(shí)間的觀念，就會(huì)抓住當(dāng)下的機(jī)會(huì)，全力以赴提升自己，學(xué)習(xí)也將會(huì)變成一件快樂的事情。沒有足夠的時(shí)間，學(xué)生再聰明也不能很快突破。而那些重視時(shí)間，也能不斷積累的學(xué)子，勢必能夠?yàn)樽约黑A得趕超他人的機(jī)會(huì)，將來成功贏得中考。

初二的學(xué)習(xí)和初一年級有很大的區(qū)別，要引導(dǎo)孩子更加注重自己學(xué)習(xí)品質(zhì)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，只有這樣才能真正克服初二年級兩極分化的危險(xiǎn)，穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)成績。

孩子初一成績差初二還能上來嗎？

初一成績差初二還能上來，隨著初中年級的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來越重，如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，穿插著做一些有難度的練習(xí)，對孩子成績的保持和提高很關(guān)鍵。

孩子初一成績差初二怎么辦？

1、經(jīng)常鼓勵(lì)

如果孩子事情做的好或者學(xué)習(xí)成績提高了，家長就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持對學(xué)習(xí)的一種興趣，另外家長還應(yīng)該從其他方面發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，不妨可以借助這個(gè)閃光點(diǎn)對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，讓孩子可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

初一最重要的不是分?jǐn)?shù)，而是習(xí)慣，前期就算再痛苦再?zèng)]有結(jié)果，也要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，借助如筆記本、錯(cuò)題本、時(shí)間管理本等工具養(yǎng)成，提高學(xué)習(xí)效率，騰出時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，過程中切記鞏固訓(xùn)練，一步一個(gè)腳印，明確自己高中目標(biāo)里各科分?jǐn)?shù)差距，長此以往，一定能提高！

初一上學(xué)期成績差還能趕上嗎？

可以趕上的，初一是整個(gè)初中的開始，而且初一的知識點(diǎn)比較簡單，只要自己上課認(rèn)真聽講，下課及時(shí)復(fù)習(xí)，多做題練習(xí)，做總結(jié)，學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，成績會(huì)慢慢提高的。

初一上學(xué)期成績差怎么辦？

1、正視成績差的問題

對于初一階段的學(xué)習(xí)成績特別差的問題，同學(xué)們通常會(huì)有兩種想法。有些同學(xué)不把這個(gè)問題當(dāng)回事，因?yàn)樗麄冇X得初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，即便學(xué)不好也不會(huì)影響到后面的學(xué)習(xí)，只要在中考前抓緊時(shí)間進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，就能取得不錯(cuò)的中考成績；有些同學(xué)則會(huì)喪失學(xué)習(xí)自信心，因?yàn)樗麄冇X得這么簡單的內(nèi)容都學(xué)不好，后面更有難度的內(nèi)容肯定也學(xué)不好，更不要說成功應(yīng)戰(zhàn)中考了。這兩類同學(xué)的想法都存在問題，因?yàn)槌跻坏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容與初二、初三相比的確比較簡單，但是，初中的知識點(diǎn)是密切相關(guān)的，只有牢固掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)，才能輕松適應(yīng)學(xué)習(xí)難度的提升。同時(shí)，初一階段遇到的學(xué)習(xí)問題通常比較容易解決，只要同學(xué)們認(rèn)真梳理知識點(diǎn)、總結(jié)解題方法，就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，提高學(xué)習(xí)成績。

很多初一的學(xué)生成績差根本的原因就是因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識到中考的重要性，沒有認(rèn)識到面對中考作為一名初中生一定要有危機(jī)感和責(zé)任感，所以作為父母要告知孩子初中的重要性。

孩子初一成績差初二還能上來嗎?

能上來，找出成績差的原因，不同的孩子成績差有不同的原因，有的學(xué)生因?yàn)橛?jì)算能力差，有的學(xué)生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會(huì)聽課，有的知道基礎(chǔ)知識不會(huì)綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒……建議家長首先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況，對原因有一個(gè)初步的了解。

孩子初一成績差怎么辦？

1、積累方法和適當(dāng)擴(kuò)展

初中階段的題型最大的特點(diǎn)就是出現(xiàn)壓軸題，無論是什么知識點(diǎn)都有可能出現(xiàn)壓軸題，這與小學(xué)階段的學(xué)什么考什么有巨大的區(qū)別。例如學(xué)習(xí)數(shù)軸，可以考數(shù)軸相關(guān)的概念，也可能考數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問題壓軸題。再例如動(dòng)角問題，一元一次方程應(yīng)用題等相關(guān)題型，對同學(xué)們而言有巨大的挑戰(zhàn)。這就要求同學(xué)們平時(shí)多接觸壓軸題，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展，擴(kuò)展視野。

只要孩子自己愿意努力，還是可以趕上的。孩子可能因?yàn)槌跻坏臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，所以在升上高二之后，成績便不是很理想，但只要孩子自己愿意，把之前遺漏掉的知識都補(bǔ)回來，那么在初二重新在數(shù)學(xué)這個(gè)科目上，取得理想成績，是完全有可能的。

初一數(shù)學(xué)成績差初二能趕上嗎？

1、能找出錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)點(diǎn)

學(xué)生們在提高數(shù)學(xué)成績時(shí)，會(huì)找出學(xué)生作業(yè)或考試中的錯(cuò)誤點(diǎn)，讓自己能清楚知道自己哪里做錯(cuò)了，并且能夠改正自己的錯(cuò)誤。

2、反復(fù)檢查

檢查自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果的同時(shí)，也能夠做到鞏固知識點(diǎn)的作用。從而能更有效更快速地提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績，也能更好的養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

初二一直都被稱為是初中階段比較關(guān)鍵的時(shí)期，因此在這個(gè)時(shí)期不論是家長還是學(xué)生，都是的重視的，到了初二的下學(xué)期，自己的學(xué)習(xí)還是跟不上的話，真的是要焦急的了，但是一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，努力趕上。

初二下學(xué)期成績差還能趕上嗎？

能趕上。只要是學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚，聽起來是一句雞湯，但是學(xué)習(xí)從來沒有早晚，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是有收獲的。

在初二下學(xué)期這半年時(shí)間里首先一定要為自己鼓勁，相信自己認(rèn)真聽好老師所講的內(nèi)容，積極消化和吸收，一定不能放松對知識點(diǎn)的深入挖掘，以及對知識點(diǎn)的引申拓展，多練習(xí)一些經(jīng)典試題，學(xué)習(xí)絕對不能在此刻斷層，不論是家教還是課外輔導(dǎo)班，一定要緊跟老師的步伐走。

初二下學(xué)期成績差怎么提高成績？

1、課堂學(xué)習(xí)

我認(rèn)為是可以的，努力什么時(shí)候都不會(huì)晚，都會(huì)來得及。只要能把心態(tài)放好有計(jì)劃的去學(xué)習(xí)是完全沒問題的，這就是臨陣磨槍不快也光的道理。即使考不上重點(diǎn)，普通高中應(yīng)該是沒有問題的。

初三下學(xué)期成績差還能趕上嗎

只要努力，總會(huì)有進(jìn)步。初三下學(xué)期距離中考還有一學(xué)期，最多也就四個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間了。對初三孩子來說時(shí)間確實(shí)挺緊張的。如果成績差一點(diǎn)，能抓住一些關(guān)鍵點(diǎn)，在這僅剩的四個(gè)月時(shí)間內(nèi)還是可以提高一點(diǎn)成績的。

初三年級在下學(xué)期要參加升學(xué)考試，成績這關(guān)系到學(xué)生是否能考取普通高中，需要家長盡快采取一系列行之有效的措施，制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力提升孩子的成績，以期考出理想成績。

一、學(xué)生成績差與基礎(chǔ)知識掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，家長要督促孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長還要和孩子進(jìn)行全面交流溝通，不要一味的責(zé)罵和譴責(zé)，要靜下心來和孩子傾心暢談，明確孩子的想法，在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，是否家長能依據(jù)情況給以積極幫助和解決，并給予孩子一定的鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心。

二、距離第二學(xué)期初中升學(xué)考試還有一學(xué)期時(shí)間，學(xué)生要抓住機(jī)會(huì)，提升成績。所以家長督促孩子抓住寒假時(shí)間，將初一初二年級的數(shù)學(xué)外語課本內(nèi)容閱讀一遍，將上學(xué)期間學(xué)過的知識詳細(xì)梳理，根據(jù)章節(jié)內(nèi)容熟悉課程結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)知識，對于課本課后習(xí)題要求孩子再次獨(dú)立做一遍，徹底有效的掌握課本知識結(jié)構(gòu)體系，特別是對于初三年級的物理化學(xué)科目，要求孩子對課本基礎(chǔ)內(nèi)容加強(qiáng)熟練記憶掌握，背誦相關(guān)重要知識點(diǎn)，達(dá)到熟練記憶并進(jìn)行必要的題型訓(xùn)練。