數學這門學科最神奇的就是，不會的是真不會，不是花時間努力刷題型，就能在短時間內提高成績的，如果高考的數學成績差強人意，在專業報考的時，最好能避開以下這些專業，而如果數學成績優異，那么下面這些專業則可作為優先選擇。

數學成績好適合報考什么專業？

1、數學類專業。

數學好的話首選數學類專業，因為現階段國家缺的就是中高尖的數學家。要知道數學類專業本身難度就大，因此學的人并不多，但是這不能限制他未來廣闊的市場。尤其學生在未來憑借數學類專業考學碩，再之后考博士搞數學類研究，要知道數學好的學生會一直好下去，因為他的思維以及邏輯會一直得到鍛煉。因此數學好的學生，首選數學類專業。

2、計算機類專業。

這類專業可是當下學生報考的大熱門之一，很多理科的學生十分熱衷，實際上這個專業開設的課程很多都是和數學相關的。而且學好了數學，再去學計算機的話，會發現是有共通性的。而且現階段計算機類專業不僅有本科專業，還有專科專業，像應用計算機技術，這給那些偏科嚴重的學生機會。

初中數學相比小學數學而言，抽象了許多，如果孩子不注意轉變思維方式很容易造成不適應，導致成績下降；如果孩子不注意小學與初中知識學習方法的銜接，有些孩子也會因為一時不適應而導致成績下降。

為什么小學數學成績好初中就差了

基礎不過關，尤其是計算能力不過關，計算速度慢，準確率低是很多同學在數學學習上的一大弊病。初中數學的學習對分小混合運算有比較高的要求，數的轉化及運算方法要熟練，分小混合運算在課本上涉及不多，很多同學也不注意多去練習，導致上了初中在計算方面就存在一定問題，在學習了負數之后，計算引入了符號，就算就更加一團糟了。

思維跟不上，小學階段的題目對學生的思維沒有太高的要求，題目的綜合性不強，基本一道題目對應一個知識點，然而到了初中，往往一道題目會涉及多個知識點，如果思維能力跟不上，也許連題都讀不懂，更別說去正確解答了。很多同學在做題時沒有思考的邏輯性，就是去碰，碰巧找到了方法就能做出來，這在小學還行得通，畢竟簡單，知識點也就那么多，但到了初中就根本行不通了，做題的思維和邏輯不清晰，必然會導致花了很多時間也不一定能把題目正確解答。

學習習慣和方法不適應初中學習的需要，初中的學習與小學的學習是兩個不同的階段，知識容量更大，難度更大，節奏更快。在小學階段上課偶爾走走神也不影響，內容少，也比較簡單，完全可以補得回來。到了初中，如果稍有不慎，就會一步步掉隊，被落得越來越遠。

學習效率不高，小學的學習只要勤奮些，成績就不會差，然而到了初中，僅僅靠勤奮是不夠的，畢竟時間有限，科目增加，所以就需要注意提高聽課效率和做題效率，聽課關鍵在聽思路，學方法，做題要多思考和總結。很多同學由于學習效率低下，導致成績下滑。很多同學在學習中不注意復習鞏固，前學后忘，在學習中就需要一遍遍去重復，學習忘，忘了再學，就這樣陷入了一個循環，最終的欠下的越來越多，壓力也就越大。所以在初中學習中一定要有這樣的意識，哪怕學慢一些，學過的就要學懂，學會了，學習有效率和效果才是最重要的。

很多家長反映孩子小學的時候數學成績基本都是滿分，但是升入初中之后，不僅不理想，而且越來越差。很多家長百思不得其解，這到底是什么原因呢？

小學數學成績好初中為什么變差？

一、數學思維轉換不及時，沒適應初中學習方式。

小學數學多為逆向思維，初中數學以順向思維為主，截然不同，如果沒有及時轉換，學習自然吃力，成績不好也在意料之中;

二、課堂接受慢，學習效率不高。

這類學生是屬于認真刻苦，但接受能力有限，不擅長靈活變通的風格。小學時科目少，可以依靠課外多花時間勤下功夫換取的成績，到了初中科目多，學習量和作業也增加了不少，小學時的優勢蕩然無存，短板的劣勢暴露出來，成績當然不理想;

因為數學作為物理的工具學科，是比物理更加抽象更加簡潔的概念，沒有太多的現實因素。物理比數學更要求一種實際思維，所謂的數學好物理就好，指的是數學好物理計算會很方便，其實二者之間的好與壞沒什么直接聯系，畢竟思維模式還是不一樣的。

高中數學成績好而物理差的原因

這是因為數學和物理這兩科，考察一個人的側重點不一樣，現總結如下。

第一，數學考察的是純變量的運算，而物理不光講究物理概念的理解，而且還有特定的物理環境與意義！

比如物理學中使用矢量法則分析物體的受力情況，對于每一個分力，都有其規定的物理情境與特定的物理意義，特別是，運算結果的正負號問題，這就要求您在開做物理題之前，應該設定一個參考方向，否則，您求出來的力向量是沒有物理意義的！而數學就不一樣了，數學只講究運算方法與運算技巧，只要你能從已知條件出發，計算或證明出指定的結果，就算你贏！呵呵，所以，大家明白了嗎？說簡單點，物理就是在數學概念的基礎上增加了變量與公式的物理意義！學習物理，當然應該重在物理概念與物理意義的理解！

第二，學習物理必須具備一定的數學建模能力

首先要與數學任課老師聯系，了解孩子數學學習的情況，分析、研究對策。家庭輔導時才能有的放矢。對成績落后的學生，家長少一點責備，多一點分析，孩子成績差，做家長的也有責任。不能放棄不管，對孩子要有信心。

孩子怎么數學成績好

孩子要想學好數學學科，必須以學校的課堂教學為主，課外、家庭教學為輔，并使兩者有機結合，才能發揮校內外各自的優勢，使孩子的學習得到更大的進步。學習數學主要是獲取知識和應用知識的過程。獲取知識，重視的是方法；應用知識，強調的是策略，所以要較全面地了解孩子目前數學基礎知識掌握情況，有針對性的進行輔導。只有把基礎打好，才能解答靈活、多變的數學問題。

輔導時應注意三點：

1、注意方式、方法：即以引導、點撥為主；

2、要有信心和耐心，復習與檢查相結合；

孩子在高三的數學學習中，要可以去重視基礎題。因為高考的趨勢是淡化技巧，重視通法。所以很多時候，一些數學基礎很好的同學，會因為犯了低級錯誤而拿不到高分。所以平時就不能專去找難題，而輕視基礎題，其實高考中為數不多的難題，也就是若干個基礎題的組合。

高一高二數學成績好高三反而差怎么辦？

1、保證自己會做的題得滿分

很多學生都存在“馬虎”這一現象，覺得自己明明會做的題，但是就是因為看錯數字、看錯符號、看錯選項等等原因，沒有得分，有一種“到嘴的肥肉飛了”的感覺。

其實造成這種情況的主要原因，就是平時的做題習慣不好，總是覺得“差不多就行了”，無數個“差不多”，到最后就會發現，真的差很多。想要改變這種現狀，一定要在平時做題時下功夫，日積月累，才能改掉壞毛病。

2、學會總結同一題型

孩子在整理關于數學的筆記時，需要及時的去記錄，老師總結的一些方法和技巧，一些公式的記憶，以及法則概念之類的。同時也要可以去記一些好題難題錯題典型題，可以把這些題，從紙上剪下來貼到本子上再做一遍。

怎樣才能數學成績好？

1、學會總結同一題型

準備一本題集，同一類型題總結在一起，并對照作答，區分異同所在，這對高考數學的提升效果顯著，通過同一類題多次重復變換，可以加深記憶，同時刺激思考，從多角度切入解題，試圖尋找最優解。

等到再遇到該類題時，我們就會有自己的解題思路，并能快速找到優化解題步驟的方法，會做的題不丟分，精簡答案拿全分，會為之后的題目省下大量時間。

2、總結錯題、不走過場