孩子的成績好不好，并不是單一因素的影響，受到了自身智商、外界環(huán)境、學(xué)習(xí)方法等多種因素的干擾。當(dāng)父母一再的吐槽孩子的成績不好時，在孩子的內(nèi)心深處也會讓孩子認為“自己不行”。

如何面對孩子的成績？

1、調(diào)整好心態(tài)

調(diào)整好心態(tài)，不用過分緊張，因為初中的知識難度并不大。雖然前面的基礎(chǔ)不牢固，知識漏洞較大，但只要開始用心學(xué)，一年的時間也足夠。同時千萬不能因此而松懈，你本來就跟別人有很大的差距，你在努力的同時別人也在努力，你只有更拼才有機會。

2、樹立長遠的目標

一年以后你要考多少分，考進哪所學(xué)校，把目標寫下來貼在桌子上最顯眼的地方，當(dāng)你想偷懶，想說話、睡覺、談戀愛的時候看看目標，用目標來約束你的行為、提升你的自制力，用目標來給你源源不斷的動力，用目標來給你堅持不懈的毅力。

有的孩子會突然一段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)特別差，感覺學(xué)習(xí)特別煎熬，甚至想躲起來不見人。孩子痛苦，家長焦慮，完全無計可施。其實這些孩子當(dāng)中，有一部分可能是因為學(xué)習(xí)壓力過大出現(xiàn)了問題。

如何面對孩子成績下降？

1、多些關(guān)心與陪伴

家長在學(xué)習(xí)上給孩子多些關(guān)心與陪伴，發(fā)現(xiàn)孩子存在學(xué)習(xí)方法上的問題，也及時能夠提供解決方案，這樣對孩子的學(xué)習(xí)成績有促進作用，反之很多孩子因為進入新的環(huán)境還沒有意識到自己的問題點，如果家長能夠及早幫助孩子發(fā)現(xiàn)這些問題，就能夠幫助孩子引導(dǎo)學(xué)習(xí)，從而提升學(xué)習(xí)成績。

2、找對學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

家長對孩子成績的反應(yīng)，決定了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多家長很容易糾結(jié)在孩子丟失的那“幾分”上，拷問孩子為什么會丟分，其實完全沒有必要。相比于孩子沒有拿滿分，家長更應(yīng)該關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上是否養(yǎng)成了好習(xí)慣，孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是否卓有成效等。

當(dāng)孩子成績下降時家長應(yīng)該如何面對？

1、和孩子溝通談心

分數(shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。例如，家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和父母的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點。

2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

進入高二，知識的難度加大，知識的的容量也大，對于高二生來說，一定要首先讓孩子總結(jié)分析下自己的優(yōu)弱勢科目存在哪些知識點的疏漏，分章節(jié)分條目地列出來，要搞清楚哪些是完全不懂，哪些是一知半解，哪些是知識點不會運用，首先要找到學(xué)習(xí)問題的癥結(jié)，讓孩子根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)情況進行適應(yīng)性的調(diào)整，才能取得成績的提高。

孩子高二成績差如何辦

首先對自己現(xiàn)時情況做出定位，分析自己目前學(xué)習(xí)中的優(yōu)與劣。對優(yōu)勢的部分應(yīng)繼承發(fā)揚；對劣勢部分，應(yīng)找到問題癥結(jié)，及時解決。

其次，一定要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。到高二了，學(xué)習(xí)要主動，要讓孩子尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)不是簡單瀏覽知識，而是對知識做出歸納，梳理，幾下自己不懂的地方，課堂上力求在老師幫助下解決；復(fù)習(xí)也不是簡單完成作業(yè)，而是把知識轉(zhuǎn)化遷移運用來解決問題，看自己的能力是否達到。而課堂上的學(xué)習(xí)要變被動地接收知識為主動參與課堂的實際過程：完成一項學(xué)習(xí)任務(wù)，投入一個活動。在活動過程中提升思維，訓(xùn)練能力。

第三，要調(diào)整心態(tài)，充滿信心。良好的心態(tài)，自信的心理是取得成績的關(guān)鍵。對于學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的波折理性看待，只要找到問題癥結(jié)，就能在以后的學(xué)習(xí)中得到突破，實現(xiàn)自我。

孩子高二成績?nèi)绾翁岣?/strong>