小學(xué)生記憶的特點就是記得快，忘得也快。所以如果想要孩子的數(shù)學(xué)知識得以鞏固，那么在平時，家長如果能結(jié)合具體的生活實際問題，去幫助孩子進(jìn)行練習(xí)或?qū)嵺`，是可以培養(yǎng)孩子，解決實際問題的能力的。

小學(xué)孩子數(shù)學(xué)成績差怎么能提高？

1、以正確的心態(tài)面對考試

數(shù)學(xué)是一個邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，要有清醒的頭腦，數(shù)學(xué)運算過程中每個步驟都很重要，一旦哪個步驟漏掉了，這道題也就是錯了。因此，在做數(shù)學(xué)題的時候，最重要的是保持一顆平常心，遇到解不開的題目的時候不妨先跳過去，解下一道，不要因為一道題目就焦躁不安，這是考試時的大忌。

2、養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題是必不可免的。但是多做題不代表要盲目做題，做題要有針對性，不能碰到哪道做哪道。做題要難易適中，通過做有代表性的題目，力爭舉一反三。數(shù)學(xué)的邏輯性很強(qiáng)，需要縝密的思維，解題時有條理，在做題的過程中也要學(xué)會熟練的運用解題方法，掌握一些基本題型的解題規(guī)律。

很多孩子覺得小學(xué)數(shù)學(xué)枯燥，難學(xué)，那是家長沒有提供更好玩、有趣的學(xué)習(xí)素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數(shù)學(xué)世界，家長的數(shù)學(xué)觀很大程度上會影響孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

小學(xué)孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

1、培養(yǎng)自信心

諶老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，學(xué)生習(xí)慣性的說這個不行，那個不行。其實主要受到家長的影響，家長們大部分習(xí)慣性的告訴孩子哪些不行，但是對孩子做得好的，卻認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，不加以鼓勵。長期以往，導(dǎo)致很多學(xué)生缺乏自信。諶老師經(jīng)常告訴學(xué)生，做錯了沒關(guān)系，再接再厲，在點點滴滴中樹立學(xué)生的自信，自信來了，對學(xué)習(xí)的熱愛就來了。

2、做作業(yè)不是完成任務(wù)

必須給自己規(guī)定一個時間去完成作業(yè)，先做作業(yè)再玩，這樣就不會出現(xiàn)趕時間的狀態(tài)。建議讓孩子留出充分的時間去思考題目，趕出來的作業(yè)是沒有效果的，也沒有辦法保證書寫工整。

高一階段孩子要端正態(tài)度，思想高度集中。既不因為基礎(chǔ)差而垂頭喪氣，不思進(jìn)取;也不要眼高手低，焦躁不安。對于高一數(shù)學(xué)來說，內(nèi)容還是比較基礎(chǔ)的！只要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提升還是比較容易的。

高一孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

1、深刻理解概念

概念是數(shù)學(xué)的基石，學(xué)習(xí)概念(包括定理、性質(zhì))不僅要知其然，還要知其所以然，許多初二同學(xué)只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，對于每個定義、定理，我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。

2、掌握基本的數(shù)學(xué)思想

常用的比如有：數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)方程思想、分類討論思想、歸納枚舉、特殊值法等等，要在平時多總結(jié)多歸納，不要貪多，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

想要提高孩子的數(shù)學(xué)成績，必須要夯實基礎(chǔ)，所謂基礎(chǔ)，就是數(shù)學(xué)名詞的概念一定要清晰、理解。在這基礎(chǔ)上，要強(qiáng)化練習(xí)，多做習(xí)題，在題目中整理、熟悉解題方法，總結(jié)解題思路，優(yōu)化解題技巧。

初三孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

1、打好基礎(chǔ)

從基本概念，基本知識點入手。建議先從課本入手，把所有的知識點過一遍。建立數(shù)學(xué)模塊提綱。把書背熟，提起一個知識點，就會背出所在知識板塊的所有知識鏈。

2、掌握基本解題思路

每一種題型都有基本解題思路，只要掌握了就能事半功倍，快速提高數(shù)學(xué)答題正確率。比如數(shù)學(xué)中常用的一種求代數(shù)式值的方法：整體代入法。這種方法是把某個式子看成一個整體， 用一個變量去代替它，從而使問題得到簡化。

二年級的數(shù)學(xué)都非常簡單，也是日常生活里常見的簡單運算，建議將數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)融入到生活里面。如果孩子不喜歡數(shù)學(xué)，可以買一點趣味數(shù)學(xué)的書籍，做一些數(shù)學(xué)游戲，帶著孩子培養(yǎng)培養(yǎng)興趣，數(shù)字是抽象概念，不是太擅長抽象思維的孩子對數(shù)學(xué)興趣就比較缺乏。只要孩子有進(jìn)步，就及時鼓勵孩子，幫助孩子樹立起學(xué)數(shù)學(xué)的信心。

二年級孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

一是要興趣引導(dǎo)。

興趣是最好的老師，對于初學(xué)數(shù)學(xué)的孩子來說，興趣更是引他們?nèi)腴T的良師益友，家長可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題。

二是要夯實基礎(chǔ)。

計算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對于一二年級的孩子來說，其他的內(nèi)容都沒有計算重要，家長要訓(xùn)練孩子每日一練，一定量的訓(xùn)練才能保證計算能力過關(guān)，只有計算過關(guān)了，才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更深刻的數(shù)學(xué)問題。

想提高數(shù)學(xué)成績，首先就是要有興趣，有耐心，能靜下心去鉆研，其次就是多練，因為主要的題型就只有那些，考試也只不過變變數(shù)而已，所以只有多做題，掌握技巧，然后舉一反三，多練題型?，這樣成績就能有所提高。

六年級孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

1、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

2、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科，是跟其他學(xué)科有所不同的。因為數(shù)學(xué)更多考驗的，是學(xué)生們的邏輯思維能力。想更好地培養(yǎng)邏輯思維能力，就需要在平時的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，多做數(shù)學(xué)筆記。

孩子數(shù)學(xué)成績差要怎么才能提高？

1、消除恐懼心理

部分孩子數(shù)學(xué)成績差，是因為對數(shù)學(xué)存在恐懼心理，害怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在課堂上不敢提問，因為害怕說錯了，所以解決孩子的恐懼心理是第一步。對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有信心，總覺得數(shù)學(xué)難學(xué)，學(xué)不了，慢慢放棄數(shù)學(xué)，可以從簡單的數(shù)學(xué)考試開始，逐漸培養(yǎng)自己的信心。

2、養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣

在讀題的過程中，養(yǎng)成邊讀邊標(biāo)記的習(xí)慣。最好使用不同類型的重要字詞，使用不同類型的符號，這樣在做題的過程中可以減少審題的遺漏。養(yǎng)成在做作業(yè)時檢查的習(xí)慣。特別是對于類似于試卷的家庭作業(yè)，從頭檢查答案，看看有沒有沒有意識到的錯誤。此外，檢查勾選和圈出的選項，是否與最終所寫的相符。