當(dāng)孩子成績不好的時候，父母應(yīng)該做的就是和孩子溝通談心，了解孩子是因為什么導(dǎo)致成績不好的。比如是否是因為跟同學(xué)、跟老師或者跟父母關(guān)系不好導(dǎo)致的，孩子的學(xué)習(xí)方法是不是出了問題等等。

孩子成績差家長是不是應(yīng)該放棄了？

不要放棄，現(xiàn)在的孩子競爭壓力很大，遇到一些問題很容易出現(xiàn)心理失衡，導(dǎo)致無法承受。在孩子面前，我們要做到足夠堅強，不能跟著孩子一起傷心，讓孩子感受到父母形象的高大，知道自己是有依靠的，未來是有希望的。

孩子成績差怎么辦？

1、幫孩子分析試卷

孩子考試成績已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時看起來也非常努力，考試成績卻這么低的問題也于事無補。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進行一次全面的分析。尤其是一些錯題，詢問孩子是真不會還是粗心寫錯的。

家長在看到孩子成績差的時候，先不要急著去批評責(zé)備孩子，或是去講一些大道理，這時家長需要做的，就是要先去耐心地聽孩子說，然后再和孩子一起，去分析他們成績下降的原因，最后再一起去制定下一步的目標(biāo)計劃。

孩子成績差家長怎么和孩子交流？

1、切忌和孩子講空洞的大道理

講大道理這方面，對家長還是老師來說，要注意的其實非常多。那是因為現(xiàn)在的孩子普遍對大道理非常反感，他們許多人還沒有到明白大道至簡，知道大道理就是最真實的道理的境界。

一個孩子成績突然大幅下滑，并且不見起色，內(nèi)心肯定是非常焦慮的，家長或者老師，如果這個時候以說大道理的形式，對他們進行說教式鼓勵，很容易激起孩子的反感并進一步加深孩子的失望與灰心。

2、切忌打擊式教育

與老師的溝通也應(yīng)考慮下態(tài)度和時間。老師和家長都是教育者，目的是把孩子教育好，作為家長來說老師其實是在幫你，所以我們對老師應(yīng)該有平等、尊重，比如在時間上和態(tài)度上適當(dāng)考慮一下，至少不要讓老師反感。

孩子成績差家長怎樣與班主任溝通？

1、事先想好與老師的溝通內(nèi)容

因為老師每天教學(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點咨詢。

2、遵循老師的建議

及時反饋孩子在家中的表現(xiàn)。老師的教育經(jīng)驗是家長不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情況下，聽從老師的指導(dǎo)最靠譜。另外，要告訴孩子在家的表現(xiàn)，這么做不僅是在反饋孩子的情況，也是在反饋家庭教育執(zhí)行的情況。

孩子的情緒和狀態(tài)往往會隨著考試出現(xiàn)波動。有些父母也進入了迷茫期，面對孩子緊張復(fù)習(xí)或考前考后頻發(fā)的狀況不知所措，甚至束手無策，也不知道如何與老師溝通，把握不住最佳時機。

孩子成績差家長怎么和老師溝通？

1、主動詢問孩子在學(xué)校的情況

比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點比較欠缺等。

2、了解是否偏科

考生一旦因為某些因素而偏科，就要花很多時間努力糾偏，如果不加重視會導(dǎo)致高考全盤皆輸。

高一還沒有分科目，所以對于成績差的學(xué)生，不要太慌得，要找到自己喜歡的科目，然后進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，比如說文科，將來要學(xué)文科就得學(xué)地理、歷史、政治，這些科目是必要學(xué)的，在高一的時候，你決定學(xué)習(xí)文科，就要把文科趕上來。

高一的孩子成績差家長怎么辦？

1、建立孩子的自信心

孩子得先要有自信心，才會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，父母們可從下列幾方面來培養(yǎng)孩子的自信心：首先，不要讓孩子學(xué)習(xí)超過他能力太多的事，給孩子多一點成功的機會。其次，給孩子充分的時間學(xué)習(xí)和練習(xí)，不要嫌他慢，要讓他有機會重復(fù)練習(xí)。此外，多鼓勵、多支持、多陪伴、多關(guān)心，少干預(yù)、少責(zé)罵、少代勞，并多包容孩子幼稚的表現(xiàn)和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有學(xué)習(xí)的動力。

2、改進學(xué)習(xí)方式

讓孩子有豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽、多動、多問、多說。便越能培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)興趣。

孩子的進步需要家長和老師的共同引導(dǎo)和促進，家長和老師的配合程度越高，孩子進步和改變的效率也會越高，為了孩子的進步，建議家長和老師相互理解，相互配合。

高二孩子成績差家長如何與老師溝通？

1、選擇一個好的溝通時間

我們建議面對面交流，但要提前預(yù)約。如果是微信或者電話交流，請問現(xiàn)在方便嗎？根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況。對于大多數(shù)人的工作、生活安排，我們提前預(yù)約整理自己的問題，高效溝通，耐心等待老師的反饋。你的真誠和禮貌一定會贏得老師的真誠地回復(fù)。

2、與老師主動探討改善的辦法

這就不是一味地讓老師給建議，或者說老師說怎么做我們就怎么做了，家長最了解自己的孩子，有的孩子可能需要適度的壓力和激將，而有的孩子可能需要更多的認可和鼓勵，當(dāng)你說出孩子的特點，老師的建議才可能是最有效的，你的主動思考和積極配合都會讓老師感到欣慰，并進一步關(guān)注孩子。

家長要可以去夸夸自己的孩子，可能孩子在學(xué)習(xí)方面成績確實不怎么樣，但是每個人都是有自己的優(yōu)點的，父母們可以去選取孩子的一些優(yōu)點，去夸一夸孩子，這樣會使孩子保持一種樂觀的心態(tài)，一種前進的動力。有時候這些話，會比父母們苦口婆心的對孩子說教來得實在。

高中孩子成績差家長怎么鼓勵？

1、正確鼓勵孩子

高中生很容易會因某次考試的下跌而失落，而且此時也正是性格形成的關(guān)鍵時期，家長要細心地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)異常時，仔細詢問孩子原因并給予分析、鼓勵及支持，而不是責(zé)罵，有父母支持孩子的自信心肯定會翻倍。

2、發(fā)揮父母的榜樣作用

言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。