進入歷史復習以后，習題量會驟然增加，周練、月考輪番登場，孩子每天奮戰于題海之中，辛苦自不待言。每提及錯題本，告誡孩子要做好錯題的收集整理工作，通過錯題查漏補缺，完整知識鏈條。但是，很多孩子實踐以后，似乎并未收到良好的效果，反而覺得浪費了不少時間。那么歷史錯題本要怎么整理呢？

歷史錯題本要怎么整理？

1、擴大收集題目范圍

錯題本固然主要以錯題為主，但是有些做對的題目也應在收集的范圍以內。原因有二：一是做對的題目有一定偶然性，甚至有的題目是猜對的，并不是真的百分百會做，也沒有完全的理解，面對一道模棱兩可的題目，即使做對了心里也是沒底的，這樣的題目理應收集起來按錯題的標準揣摩研究；二是有些試題拋開對錯不談，材料本身就具有相當的學習價值，值得記錄下來認真研究。

2、以點帶面形成知識體系

每個錯題后面都應該預留充分的空白空間，為挖掘該題的內在價值做準備。一道題目做錯了，大致上能歸因于以下幾點：基礎知識記憶不牢固；理解能力不足，理解材料意思出現偏差；知識遷移能力弱，不能靈活運用基礎知識；技巧性方法不熟練。

“錯題本”是在學習過程中，把自己做過的作業、試卷中的錯題整理成冊，找出學習中的薄弱環節，使學習更有針對性，從而提高學習效率和學習成績。

初中數學錯題本要怎么整理？

一、準備一個厚的筆記本，也就是錯題本，不要買市面上很花哨的那種，直接就用筆記本，要厚一點即可。

二、遇到錯題，寫到錯題本上，黑色寫題干和錯解，紅色寫相關模糊的公式知識等+正解過程，重點地方特別標記。

三、學完一章，來個錯題總結大會，看看這一章你都會掉到哪些坑里，形成框架式錯題總結，以后好避免。

四、可以將錯題進行分類，建立錯題集，可以按考查的知識點進行分類，也可以按照題目的形式進行分類，整理每次練習和考試的錯誤進行剖析。

物理是一門模塊性強的學科，錯題集的整理可以根據知識點分為不同的板塊。通過反復的復習，才能夠真正能透徹理解知識點和題目，并且要不斷回顧，才能起到應有的效果。

物理錯題本要怎么整理？

1、幫助孩子共同完成

整理錯題需要家長和孩子共同完成，將錯題打印出來之后，孩子必須重新將這些錯題做一遍，然后在錯題旁邊簡單地謝謝相應的知識點或者做題思路，以及自己出現問題的因。（做題和寫做題思路要用不同顏色的筆，便于區分。）

2、把做過的錯題進行歸類整理

其實孩子做過的錯題有些屬于相同類型或者說是同一個知識點，應將這些錯題進行歸類整理，不要單純就是把錯題抄下來，這樣整理錯題效果較差。

孩子如果想要學好歷史，那么就要可以去注重，歷史知識的縱橫聯系。平時，在歷史學習中，也應注重多分析、多比較，找出其異同處，以加深對歷史史實的理解，培養自己的發散性思維能力，繼而去學好，掌握好，歷史這門學科。

怎么學好歷史高中？

1、做好預習、培養自學能力

高中歷史教材每章前都有“引言”，它有提綱挈領的作用。同學們在學習每章之前，要認真閱讀一下“引言”，把每章內容的線索和重點了解清楚。形成習慣后，有助于培養分析、概括能力。

每章選用的插圖、表格、史料都要認真理解領會，以幫助加深對教材的理解。所以課前預習、課后復習是必須的。總之，自己掌握了主動權，養成了良好的自學、獨立思考的習慣，對學習歷史至關重要。

2、讀歷史教材

因為高中歷史的復習方法是比較多的，而每一種方法，也都有自身的特點，所以孩子在采用某一種復習方法的同時，也要去考慮自身的學習狀況，依據自己的學習狀況，去采取合適的方法，這樣才能提高復習效率。

高中歷史怎么復習？

1、尋找答題規律和方法

在夯實基礎的同時，要注意尋找答題規律和方法。做綜合題時就應該準備兩套好的復習資料，一套優質的綜合卷用于自我檢測，另一套優質的專項匯總訓練用于檢測后的相應強化。按高考時間做綜合題，對發現沒有掌握好的知識，做重點復習。這樣一測一補，會收到較好的效果。資料要配有講解和思路，便于對答案進行理解。

2、以課本為依托，熟練掌握基礎知識

復習要以課本為依托。考試的成敗，取決于對課本基礎知識的掌握程度，切不可重習題而輕教材。離開基礎知識，任何能力、技巧都是空中樓閣。要從教材中構建出“樹形”的知識體系，培養歷史思維。要找出歷史發展的“大脈絡”，將全部歷史整合起來，要明確和細化常用的知識，并對其進行熟練掌握和應用。 

如果孩子想要去學會高中歷史，那么孩子首先就要可以去學會，梳理自身學習情況。然后也要去以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，去合理的分配時間。有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

怎么學好高中歷史？

1、做好筆記，善于總結

我們在學習中要做好課堂筆記，筆記要記得簡明扼要、重點突出，能把與整個歷史時間有關的因素都勾畫出來，這樣就可以幫助我們理解，消化知識。

2、科學的應對歷史考試

在中學學習期間，無論是期中考試還是期末考試，都不要孤立地去背知識點，而要用發展的觀點、聯系的觀點，把學過的知識串聯起來，融會貫通，既要記住重要歷史事件的相關重要知識點，也要在頭腦中形成一個，完整的歷史發展的脈絡。

孩子在學習高中歷史的時候，要學會去觀察書本上的圖片。因為高中的歷史書上的每個內容，都是很重要的，而孩子如果想要去學好高中歷史，那么就一定要抓好這方面的學習。

高中歷史怎么學好？

1、學會把握歷史課的主要內容

歷史的學習是有規律的，每一個重要的歷史事件都有其發生的地點、時間、人物、情節和作用。掌握了這些基本點就掌握了一個歷史事件的主要內容，也就掌握了事件的來龍去脈。

2、建立歷史知識的網絡體系

同學們學歷史是一課一課地學的，學的往往是一些單獨的歷史事件，學完一個單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時就可以根據教材的內容去進行歸納整理，形成歷史知識的網絡體系，以便逐步達到歷史知識的融會貫通，這不僅對加強記憶很重要，對加強理解也是很重要的。