當孩子遇到學習的困難或困惑時，家長要去幫他們，去尋找一些實用的學習方法。讓他們有方法可依。但是讓孩子知道該如何去進步，也是最重要的。只有掌握了方法，才能讓孩子體驗到戰勝困難、成績進步的樂趣，也能幫助他們去越來越喜歡學習。

小學六年級成績不好怎么辦？

1、課前預習

預習是讓孩子運用先前學到的知識，去理解新的內容，他們會在預習過程中發現問題，從而帶著問題去聽老師講課。這樣的方法能夠讓孩子更有針對性地學習，提高學習效率，同時又能培養孩子的自學能力。

2、課后復習

課后復習是對已學知識的鞏固，通過復習能讓孩子加深對知識的記憶，從而減緩遺忘速度。如果孩子學會課后復習，那會讓孩子的學習成績穩步上升，同時提升記憶能力。

如果孩子現在的成績不好的話，那么家長可以去養成孩子，獨立思考和勇于思考的習慣。因為孩子現在最欠缺的就是獨立思考，依賴性較強，畏難情緒較重，遇到問題就退縮。所以家長在這個時候，就要去多鼓勵孩子自己思考，養成愛思考的習慣。

六年級成績不好怎么辦？

1、幫助他們樹立信心

要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。

2、搞清孩子學習的方式并用好它

知道孩子的學習方式非常重要。他們的學習方法各不相同，有的通過觀察思考，有的通過認真聽講。除非你能掌握他們的學習方式，否則你不可能在幫助他們提高成績上有所收獲。

在學習上不要與其她的孩子去比較，而是要與她自己比較，有進步要及時給予表揚和肯定，這樣既可以幫孩子找回自信心，讓她自己感受到自己的成功，在成功中培養自信，在自信中達到更進一步的成功，又可以激發孩子的學習興趣，進一步體驗學習的樂趣。

孩子六年級成績不好怎么辦？

1、家長一定不能心急，要仔細分析孩子的學習哪里不好很多家長只會看到孩子的成績單，從成績單上來直接判斷孩子成績不好，卻沒有仔細研究過，孩子學習上哪一部分不太好。這需要家長耐心細致的分析，因為六年級的孩子分析能力還有所欠缺，比如說他數學成績不好，但很可能他只是因為其中的一個部分沒有聽懂，從而在解其他的題時也受到了影響，出現了障礙，可是大部分的知識點他還是會的。

2、有的孩子上課能聽懂，卻眼高手低，寫題的時候老是粗心出錯，每次考試成績都不太理想，但是家長卻沒有意識到這個問題，只以為孩子是上課沒有聽懂，或對所學的東西沒有掌握，也就是說家長對孩子的判斷是非常模糊的，并沒有具體到哪一部分。

3、找出孩子成績不好的原因，如果孩子真的是學不會，家長更應該幫助孩子去尋找學不會的原因。看看到底是孩子的學習習慣不好，還是因為底子太差上課聽不懂，是因為家庭的某些因素使孩子無心學習，或者是孩子在學校和別的同學有了沖突，從而對學習造成了影響，亦或是孩子，總喜歡和那些成績不好的同學在一起玩，受到了他們的影響，不喜歡學習。

孩子六年級成績不好怎么提升？

在學習方面，最重要的就是好的學習態度和習慣：高效、認真聽講等。孩子如果有喜歡的科目，或者相對來說成績好些的科目，可以從興趣著手，慢慢來。小學還好，初中就要努力了，幫助孩子養成好習慣。

六年級小孩不愛讀書成績不好怎么辦

六年級的學生只要不是很笨的，基礎太差的，現在抓緊，還是可以的，因為小學的知識本來就很很簡單，只要小孩子他的學習習慣養成了，多做筆記，做錯題板，早上起來早讀，學會預習復習，還有多看課外書，讓孩子去學習一下。只要孩子認真的努力的去學，很快就趕得上的。作為家長要多鼓勵孩子，相信孩子，多和孩子談談心。

1、不要替孩子做任何孩子力所能及的事情。在生活上，讓孩子學會管理自己的生活，為自己負責。在學會生活自理的過程中，他們會逐漸地學會承擔責任。

2、當孩子對某件事情或者某個學科感興趣的時候，家長不要因為自己的好惡，就直接否定孩子。當孩子一次一次地提出自己的興趣，卻一次一次的被家長否定，到最后孩子就不會再提自己的興趣了。如果一個孩子不知道將來想干什么，他對未來沒有任何期望，他就不知道他為什么要學習，所以他就會沒有動力。

3、運用有效的輔導方法。輔導孩子學會自主學習需要了解自主學習的基本過程及其形成規律。當孩子自主學習處于初期時，家長如果發現孩子能力不及的時候，就應多扶持，多教方法，多示范幫孩子解決問題，否則會使孩子對學習產生畏懼感；當孩子已經具備一些自主學習能力后，逐漸放手讓孩子自主學習；當孩子能力較強時，應完全放手讓其自主學習。

一般孩子上六年級或是初中之后，一般會面臨學習方法的改變，這種改變會造成孩子學習起來吃力，家長幫助孩子找到學習方法，就可以使孩子的成績重新提高上去。

小孩子上六年級成績不好怎么學？

1、找出孩子成績不好的原因

如果孩子真的是學不會，家長更應該幫助孩子去尋找學不會的原因。看看到底是孩子的學習習慣不好，還是因為底子太差上課聽不懂，是因為家庭的某些因素使孩子無心學習，或者是孩子在學校和別的同學有了沖突，從而對學習造成了影響，亦或是孩子，總喜歡和那些成績不好的同學在一起玩，受到了他們的影響，不喜歡學習。

2、家長耐心細致的分析

因為六年級的孩子分析能力還有所欠缺，比如說他數學成績不好，但很可能他只是因為其中的一個部分沒有聽懂，從而在解其他的題時也受到了影響，出現了障礙，可是大部分的知識點他還是會的。

勤能補拙，有的學生即便不聰明也沒有關系，多多做題，多多看書，上課認真聽講，實在很大程度上可以彌補先天的智商不足。而且，智商在小學和初中的學習中并不是一個學習好的學生占比很大的特質，只要努力，成為好學生并不難。

六年級數學成績不好怎么辦？

1、首先基礎的概念要理解透。基礎不吃透，題做得再多也沒用，所以一定要先抓基礎，把根基打牢。有些家長會有拔苗助長的行為，看到其它孩子在整奧數，自己也急匆匆地跟隨，這樣做只會適得其反，孩子根本就跟不上。

2、其次計算題不能出錯。計算確實是需要多做點題目，熟能生巧，很多孩子計算本是一本一本地做，沒有付出就沒有收獲，平時在做計算題的時候，孩子要追求兩點：速度和正確率，也就是100道題，最多能錯1~2道，最好是全對，如果做一堆，錯一堆，那還不如不做，正面效果沒有，粗心大意的壞習慣倒是養成了。同時速度也要提上去，不要坐在那里磨洋工，考試的時候是沒有時間讓你慢慢算，還有就是計算草稿本要有序整潔，不要打補丁一樣，東一塊西一塊，等自己想檢查的時候，都不知道從何下手。

3、最后建立數學的知識體系。應用題就會涉及到知識的綜合應用，這就需要孩子平時多復習，把以前的知識都串聯起來，形成知識網絡，而不能學了現在的知識忘記以前的知識。

六年級孩子成績不好的原因：

如果在六年級成績在下滑，到初中還是可以追上去的。畢竟小學的知識不是很深奧，只要稍微的努力一下。很多小朋友都是可以追上去的。初中的很多知識跟小學是不同的。所以在初中的時候努力一點，付出多一點時間跟耐心，肯定能把成績追上去的。

小學六年級成績不好到初中能追上嗎

當然能追上，只要孩子初中努力的學習，然后每天把學習放在首位，然后不斷的不斷的更新自己不斷的創新，不斷的刷新自己的認知，然后努力學習跟上老師的步伐，不斷的突破自己，這樣的話孩子就會取得好的成績，完全是有救的，而且說孩子還可能成為一匹黑馬喲。

想要學習好，學習方法少不了。家長如果想要孩子在初中高中實現逆襲，那么就必須著重從學習態度、學習方法這些方面入手下大力氣培養。

1、學習態度決定學習成績

初高中知識難度逐步加大，對于孩子而言，是一個很大的挑戰，難如攀山。