數學是很多孩子都頭疼的科目，那些密密麻麻的公式、圖形經常讓他們大腦一片空白。特別是在考試的時候，孩子眼看時間一點點過去，周圍的同學陸續交試卷，自己卻一道題目都不會做。那么孩子數學應該怎么學呢？

孩子數學應該怎么學？

1、經常向孩子提問

興趣與成就感往往有很大關系，每個孩子都有被賞識的需要，都希望取得成就和進步。對此，不妨在孩子答題時，以提問的方式給孩子講解一半的思路，再留一半讓孩子自己思考。從而讓他們在獨立解決問題中獲取自信。

2、拓展數學的界限

現在的孩子大都對電腦感興趣，家長可以試一試利用游戲和活動情景激發學生進行網絡學習的動力。

孩子想要學好數學的話，就要可以把概念回歸自然。因為所有學科的學習，都是從實際問題中產生歸納的，所以數學概念也回歸于現實生活。如角的概念、直角坐標系的產生、極坐標系的產生，都是從實際生活中抽象出來的。

孩子怎么學好數學？

1、回歸課本

從高一開始，學生就應該增強自己從課本入手進行研究的意識。同學們可以把每條定理、每道例題都當做習題，認真地重證、重解，并適當加些批注。

要通過對典型例題的講解分析，歸納出解決這類問題的數學思想和方法，并做好解題后的反思，總結出解題的一般規律和特殊規律，以便推廣和靈活運用。另外，同學們要盡可能獨立解題，因為求解過程，也是培養分析問題和解決問題能力的一個過程，更是一個研究過程。

2、逐步形成 “以我為主”的學習模式

初一的學習，在整個初中來說是非常簡單的，最主要的就是好的學習方法，適合孩子的學習習慣。如果能掌握住這兩點，再加上努力，孩子的學習不會差。

初一孩子應該怎么學？

1、幫助孩子設定合理的目標

家長首先要調整自己對孩子成績的期望，初中生很難做到像小學生，動不動得滿分、高分。初一的時候，很多孩子和家長會有一個心理的落差。

在很多科目上，家長不能再要求孩子達到絕對的高分值，而是要注重孩子跟自己的比拼，以及在班級和年級當中的位次，相對會更客觀。畢竟有的時候，遇到一些難題，即使是優秀的學生也很難拿到滿分和高分。

家長可以根據孩子在月考、期中考、期末考當中的成績，幫助孩子正確分析自己的強項和弱項，找到突破口，設定合理的目標。比如，在下一次考試當中將位次提升5名，或者找到一個自己想要超越的同學，從動態對比當中，找到改進的方向。

孩子之所以會出現偏科或者是數學不好的情況，多半是因為基礎不扎實的緣故，在數學中各種數學定義、公式等都非常的重要，對于數學的基礎，如果孩子掌握不好，那么成績自然會下降。

孩子數學怎么學能補救？

1、主動預習

主動獲取數學新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、學會和別人溝通

遇到難題實在做不出來時，先和同學商量，大家一起討論會很大地提高自己的水平，因為如果問老師的話，老師往往會直接把你領上那條正確的解題之路上，這樣的結果是，也許你會做了這道題，但只是知其然，而不知其所以然，收效不如前者大。

由于小學六年級學生的智力水平不一樣，家庭教育及社會環境也不同，每個學生對于數學的理解力、學習興趣和領悟上都有很大的區別，因此學生對數學掌握水平參差不齊。

六年級孩子數學怎么學？

1、上課認真聽講

上課認真聽講才可能進步?？赡芡瑢W會有不服氣，現在每個班級中都會有一些“極其聰明”的學生，就算是不學習每天上課都在溜號，也能在最后考試的時候取得很好的成績，這就在一定程度上給了很多同學一種誤導那就是上課不用認真聽講也能學的很好。這就大錯特錯了，只有上課聽講才能給自己最大程度的輔導和幫助，課堂就是最好的老師也是最便利的資源。

2、勤思考多提問

對于老師給的規則和規律，我們不僅要知道“為什么”，還要知道“為什么”，這樣才能追根溯源，這才是最好的理解方式。其次，學習任何學科，尤其是科學，都應該持懷疑的態度。對于老師的講解，課本的內容，如有疑問，請提出來和老師討論?？傊?，思考和提問是消除學習隱患的最好方法。好數學的根本。認真地分析錯題，總結錯題經驗，也是提升數學成績的法寶。

地理在文科類科目中是一門偏理科的學科，其實最開始，地理是屬于理科的。很多文科生反應，地理難學，學不會，那么高中如何能學好地理呢？

孩子高中地理應該怎么學？

1、理解概念并及時消化

在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，對比其差異。

2、抓原理并注重理解

從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過“地理原理”關。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季 風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程等。

初三是數學復習的最后階段，對于知識點的總結梳理，應重視教材，立足基礎，在準確理解基本概念，掌握公式、法則、定理的實質及其基本運用的基礎上，弄清概念之間的聯系與區別。

初三孩子數學不好應該怎么補？

1、審題要慢，下筆要快

每次考試當中，總有學生因為把題目看錯而做錯。有些題并不是因為不會做而丟分，而是因為不夠細心而丟分。所以，做題的時候，不管是選擇題，還是計算題，還是其它類型的題目，同學們要認真審題，審題要慢，把題目看清楚，看看題目是讓選對的，還是讓選錯的。題目一旦審清之后，就按步驟來做。

2、細致審題、規范答題

在讀題的過程中，要養成邊讀題邊勾畫的習慣。最好是不同類型的重要字眼，用不同類型的標記方式（比如直線和曲線）。這樣在做題過程中可以減少審題方面的遺漏。在答題時要注意核對題目的數據，答題前要記得寫“解”。