數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因很多，有先天的，也有后天的。數(shù)學(xué)這門學(xué)科，要求較強的邏輯思維能力，和空間想像能力，缺乏這些能力的人，學(xué)數(shù)學(xué)會很累。而如果學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，很有可能只是這些能力偏差，并不是因為腦子笨。

數(shù)學(xué)學(xué)不好是因為腦子笨嗎？

1、每個人擅長的領(lǐng)域都是不同的，很多人數(shù)學(xué)不好，但是在語言或是藝術(shù)等其他方面則是比較有潛力，所以不能說數(shù)學(xué)不好的人智商就是低。只是說數(shù)學(xué)成績好的人，思維邏輯方面比較好罷了。  

2、世界上不可能有完美的人，一個人在某些方面突出，在另外的方面相對落后都是正常的。所以數(shù)學(xué)學(xué)不好并不代表智商就低，只能說明并不擅長這一方面而已。另外只要一個人夠努力，善于發(fā)展，就會找到自己的擅長的方面，數(shù)學(xué)學(xué)不好的人并不比數(shù)學(xué)學(xué)的好的人差。

怎么才能提高數(shù)學(xué)成績？

1、要看課本

孩子從小學(xué)過度到初中，在思維上還有一定的模式，還不可能迅速的學(xué)習(xí)到新的知識，從而導(dǎo)致初一的數(shù)學(xué)學(xué)不好。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重在方法和計算。不像小學(xué)的時候，只要上課聽聽就可以會的。初一數(shù)學(xué)還得要多練習(xí)計算題，課下也要下功夫的！下面具體來看看初一數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因。

初一數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因分析

最主要的一個原因就是基礎(chǔ)不好，很多孩子數(shù)學(xué)成績在小學(xué)時候本來就不理想，到了初中學(xué)習(xí)起來就感到更困難了成績也就更差了。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一方面是運算，一方面是思維，運算是基礎(chǔ)，很多孩子連基本的運算都做不好，如何能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？初中的運算建立在小學(xué)的分小混合運算基礎(chǔ)之上，再引入了負號，在計算中符號最容易出錯。初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的另一個區(qū)別就是運算中引入了字母，整式，分式，不等式，方程，函數(shù)。運算的更抽象，對思維和理解能力也有了更高的要求。

運算比較簡單，為什么還會出錯，一方面是因為對基本的運算方法理解和掌握不到位，運算時任意改變運算方法和順序，在計算細節(jié)方面出問題。提升運算一是需要去理解和掌握運算方法，二是要多去練習(xí)，提升熟練度，熟能生巧，提高速度和準(zhǔn)確率，如果初一的基礎(chǔ)運算不過關(guān)，到了之后，運算只會越來越弱。

除了運算，思維能力對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)必須要理解和掌握基本的概念，法則，公式。理解不到位，做題時肯定會錯誤百出，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時總是淺嘗輒止，似是而非，基礎(chǔ)知識點都沒有弄明白，抓不住重點。

會有一定的影響的，不過小學(xué)如果基礎(chǔ)打的好，比如基礎(chǔ)知識基本都掌握了，就對初中的學(xué)習(xí)影響不大。畢竟初中的數(shù)學(xué)跟小學(xué)是一個不同的概念。小學(xué)孩子數(shù)學(xué)沒學(xué)好，家長一定要想辦法幫助孩子提升數(shù)學(xué)成績，不要讓孩子的初中數(shù)學(xué)受到影響。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)不好會影響初中嗎

小學(xué)數(shù)學(xué)畢竟是打基礎(chǔ)的階段，對于初中數(shù)學(xué)以后高中數(shù)學(xué)來說是很重要的，可以在假期從新補習(xí)一下小學(xué)數(shù)學(xué)一些重要的知識點，鞏固學(xué)習(xí)，其實數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)還是要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式的，只要孩子自己努力，一定可以逆襲的！

首先，要有端正的態(tài)度和學(xué)好數(shù)學(xué)的決心；學(xué)習(xí)的態(tài)度很重要，具備端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，就已經(jīng)邁出了成功的第一步，可能看到這里有些友友們就會說雞湯又來了，其實真就是這樣，態(tài)度真的是非常關(guān)鍵的；還有就是要有學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，學(xué)習(xí)的這道南墻是值得一撞的，都不撞一撞，怎知知己不行呢？所以，還需要打不垮的決心。

再就是，“勤”字當(dāng)頭；其實關(guān)于描述人勤奮的句子有太多太多，歸根到底說的就是勤奮能使人獲得成功，在學(xué)習(xí)的路上，還真是離不開“勤”這個字，要勤動手，勤動腦，勤思考，勤問問題，碰到問題要及時解決，不會的內(nèi)容要勤向老師或同學(xué)請教，一字蔽之，那就是“勤”。

然后，在學(xué)習(xí)新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識；數(shù)學(xué)的內(nèi)容是環(huán)環(huán)相扣的，初一的內(nèi)容還是會涉及到小學(xué)的知識點，所以建議孩子就是把小學(xué)的數(shù)學(xué)課本隨時放在身邊，當(dāng)老師講的內(nèi)容涉及到小學(xué)的內(nèi)容，而這塊內(nèi)容恰恰自己又沒有掌握好，這個時候就反過頭來再去看小學(xué)課本里這些內(nèi)容的講解，如果看了還是不理解，還可以去問老師，直到弄明白為止。

還有救的。不要灰心，多鼓勵孩子，不要急躁，也不要打罵訓(xùn)斥孩子，心平氣和地幫助孩子一起分析一下原因。是上課沒跟上，還是課后懶于做題。初一的數(shù)學(xué)沒多少知識點，也不難，只是有的孩子沒有進入狀態(tài)，學(xué)得比較混亂，有條件的話自己和孩子一起學(xué)。這樣輔導(dǎo)起來方便。

初一數(shù)學(xué)學(xué)不好還有救嗎

初一數(shù)學(xué)學(xué)不好是還有救的，初中的學(xué)習(xí)，他其實是一個全新的出發(fā)。孩子即使之前數(shù)學(xué)很差，只要這個時候端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)也可以趕得上來的，家長千萬不要放棄。那么初一數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么補救呢？

1、狠抓基礎(chǔ)，循序漸進。立足課本，把課本知識點吃透，輔以基礎(chǔ)知識、基本方法的訓(xùn)練，先以基礎(chǔ)題為主，培養(yǎng)運算能力，提升自信心。等基礎(chǔ)知識熟悉了，形成自己的思維就能能靈活運用知識點了。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。及時預(yù)習(xí)書本知識，然后帶著問題去聽課，提高課堂效率。

總結(jié)相似的題型，收集自己的典型錯題和不會做的題目。就是不懂得問題，積極討論、請教老師。

這要看具體情況，好好配合老師真正弄清楚孩子的實際情況，對癥下藥。善于發(fā)現(xiàn)孩子興趣和特點，以鼓勵等積極引導(dǎo)教育為主。當(dāng)然人的天賦各有不同，出現(xiàn)偏科也很正常，但不要輕易給孩子下結(jié)論。下面具體來看看初中數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因和應(yīng)對方法。

初中數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因

一、基礎(chǔ)知識不牢固

從小學(xué)開始學(xué)習(xí)成績就一直不好，到了初中知識更系統(tǒng)，深度難度加大，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會更加吃力，要想一下子提高成績，難度非常大。

二、沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

興趣是最好的老師，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)的動力，上課不認真聽講，學(xué)習(xí)效率低下，必然導(dǎo)致成績提不上去。

初一孩子的數(shù)學(xué)學(xué)不好，很有可能是因為，孩子沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。因為興趣是最好的老師，而如果孩子沒有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的話，那孩子的學(xué)習(xí)就沒有動力，學(xué)習(xí)效率也會低下，那么也就必然會導(dǎo)致，孩子的數(shù)學(xué)成績提不上去。

為什么孩子初一數(shù)學(xué)學(xué)不好？

1、沒有良好的學(xué)習(xí)方法

進入了初中，科目增多，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間相對變少，如果還是沿用小學(xué)時候的學(xué)習(xí)方法，必定跟不上初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)。所以要制定一套，適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法，可以增強學(xué)習(xí)的效率，能起到事半功倍的效果。

2、基礎(chǔ)不扎實

不會用數(shù)學(xué)語言來表述概念、性質(zhì)或者判定定理。比如在初一階段，學(xué)習(xí)幾何初步知識時，很多學(xué)生仍然用小學(xué)的思路來解題，列式計算線段的長度或者角度。雖然最終答案可能是對的，但是拿不到過程分，造成一些不必要的損失。

學(xué)好高一數(shù)學(xué)，需要做好課前的預(yù)習(xí)，可以制定合適自己的預(yù)習(xí)提綱，對難度要求較高的知識點，可以通過預(yù)習(xí)提前了解，提升課堂學(xué)習(xí)的針對性，易于突破難點，把握學(xué)習(xí)的重點。

為什么很多學(xué)生高一數(shù)學(xué)學(xué)不好?

高一數(shù)學(xué)學(xué)不好，主要還是沒把高一數(shù)學(xué)上的知識點理解透，畢竟高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法還是有很大的不同，高中數(shù)學(xué)要以理解加題型為主，把每部分重要常考題型進行理解，有問題可以問老師同學(xué)，如果問題有點大，可以找個老師補習(xí)一下，但還是必須掌握學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，以題型帶動復(fù)習(xí)。

學(xué)生高一數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦？

1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要樹立信心

雖然數(shù)學(xué)是被眾人認為非常難的一門科目，但是想要學(xué)習(xí)更好，首先就要樹立自信心。在生活中，其實很多同學(xué)并不是沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的頭腦，只是害怕數(shù)學(xué)、躲避數(shù)學(xué)，這樣是不對的。如果連最基本的信心都沒有談何深入學(xué)習(xí)呢？建議先做一些基礎(chǔ)問題，樹立學(xué)習(xí)的信心，然后逐漸挑戰(zhàn)一些有難度的問題，思考其中的方法，這樣下來，數(shù)學(xué)并不是一道跨不過的坎。