在學習緊張的高中階段，很多高三的學生進入高三以后，學習更努力了，花在學習上的時間和精力也越來越多了，可是成績反而下降了，為此感到很焦慮。那么為什么高三成績一直在掉呢？

為什么高三成績一直在掉？

1、知識不夠系統(tǒng)

無法適應考試范圍和題型。到了高三，各科陸續(xù)進入總復習，加大了學習的覆蓋面，因為考試的范圍逐漸的擴大，很多考試的題型也不斷的向高考靠攏，面對這些挑戰(zhàn)，有些學生的適應能力的快慢，導致了在短期的時間內(nèi)，成績的差異起伏變化。

2、沒找到適合自己的方法

在學習中，有的孩子在高考復習中，不可謂不努力，但成績就是上不去，就是因為沒找到適合自己的方法。只是一味的學習， 是無用功。

高中是同學們學習的關(guān)鍵階段，大家都是在經(jīng)歷了中考的激烈競爭后，才考上了當前這所理想的學校。不過同學們還要再經(jīng)過三年的勤奮學習，才能在高考中做到厚積薄發(fā)，順利考入心儀的高等學府。

為什么高二成績好高三成績下滑？

1、知識不夠系統(tǒng)

無法適應考試范圍和題型。到了高三，各科陸續(xù)進入總復習，加大了學習的覆蓋面，因為考試的范圍逐漸的擴大，很多考試的題型也不斷的向高考靠攏，面對這些挑戰(zhàn)，有些學生的適應能力的快慢，導致了在短期的時間內(nèi)，成績的差異起伏變化。

2、基礎(chǔ)知識不牢固

基礎(chǔ)知識的學習不夠充分，如果沒有充分認真的準備復習，那么學習成績的下降則不難理解，當然，高三的學習，不僅僅是學習新的知識，還有復習整個高中所學的知識點，對于基礎(chǔ)知識的掌握也很重要，在高三的復習中，老師都會帶領(lǐng)學生對整個高中所學的知識進行梳理和講解，如果基礎(chǔ)知識不牢固，那么，自然就會導致學生后期的成績下降。

每年一到高三，班里的成績排名都會大洗牌。以前成績在中間劃水的，在悄不注意的時候，突然就名列前茅；而一批平時成績中上等，在老師眼里也尤為聽話的學生，成績則從高處落下。那么為什么一到高三成績直線下滑呢？

為什么一到高三成績直線下滑？

1、神經(jīng)過于緊繃

在家要和別人家的孩子比，在班上成績要和同學比，在學校成績要和同級生比。有些學校實行以成績晉升和下降的制度來調(diào)整班級，這次考好了，讀A班；考差了，從A降到B。對抗打擊能力強或者心理素質(zhì)好的孩子，促進作用非常明顯；對心理素質(zhì)稍低的孩子，則是巨大打擊。一次失敗，心理受到打擊，于是學習方法出現(xiàn)偏差，最后次次失敗。

2、對自己過于自信

這種考生其實在高三乃至高考場上，都不少見。他們總是對自己充滿著自信，平時表現(xiàn)非常良好，抗壓能力強悍，為人也開朗。別人在緊張的不行抱佛腳的時候，他依舊按部就班該玩兒玩兒，。家長看著他們這么自信的把學習安排得妥妥當當，于是也跟著自信。以然而結(jié)果卻是在意料之外，萬萬沒想到他們在最后的考試上馬失了前蹄，大意失了荊州。

有很多的同學在初中的時候還是尖子生，但是到了高中后江河日下，尤其是高三的時候。成績下滑的嚴重，那么為什么有的孩子高三成績下滑呢？

為什么有的孩子高三成績下滑？

1、基礎(chǔ)知識不牢

如果孩子高一高二沒有認真學習，那么進入高三后成績下降則不難理解了。高三更為注重對基礎(chǔ)知識的掌握，尤其是在一輪復習中，各科目老師都會帶領(lǐng)學生對整個高中所學的知識進行梳理和講解，從而為后續(xù)的復習打好基礎(chǔ)。如果學生基礎(chǔ)知識不牢，又何談提高成績。

2、不重視復習

有些孩子在高一高二的時候很優(yōu)秀，基本不怎么學習，課外活動很多，玩耍的能耐不比讀書遜色。但是今天高三了，心沒有收住，聚攏到學業(yè)上，如今過去成績一般的同學逐漸趕上來，他們依舊我行我素，復習課上從不認真聽講。

孩子如果在初中階段，成績一直上不去的話，并非是孩子不夠努力，也不是孩子沒有努力，只不過是孩子只靠努力還不夠。因為成績的提升，是有很多的影響因素的。而因為孩子的接受能力不同，努力的程度不一樣，所以孩子對知識點的掌握也就不一樣。

為什么到了初中成績一直上不去？

1、聽講不認真

聽課效率的高低通常和成績成正比，老師授課的知識在考試中占大比分，課上開小差，甚至不聽講，導致錯過的知識點，要在課下花更多時間去理解，很大程度上降低了學習效率，并且，遺漏的知識點，有些同學還不一定自覺去補回來，最后結(jié)果就是漏洞越來越大，不會的越多成績自然也就越差。  　

2、學習不積極。

“貪玩”是大部分初中生的真實寫照，很多家長也會說自己的孩子太貪玩了。明明制定了學習計劃，堅持不了幾天就被拋到九霄云外去了，明明短時間可以完成的作業(yè)，總是拖拖拉拉，直到半夜才能寫完，這些現(xiàn)象說到底還是孩子的自控力不強造成的。 

孩子在高三成績突然大幅度下滑的原因有很多，關(guān)于知識點掌握不全面、做題的時候馬虎大意、考試狀態(tài)不好等等。高三的學習是非常的緊張的，是重要的一個階段，所以對于學習不能松懈。

為什么到高三孩子的成績突然下滑？

1、上課不認真聽講

學生的學習，和上課是有很大關(guān)系，一個上課注意聽講的學生基本上可以掌握課堂上的基礎(chǔ)知識，但是一個上課不認真聽講的學生，首先了解的知識就不夠，學習的態(tài)度也不是很誠懇，所以這也是導致學生成績退步的原因之一。

2、作業(yè)完成度變差

成績下降的學生，會發(fā)現(xiàn)，作業(yè)完成度越來越差，有的時候?qū)W生可能不會寫，但是有的學生的即便是寫了，作對的可能性太小了。所以到了考試的時候成績自然下降。

高中分科后，數(shù)學成績下降，這個時候是一個預警，都知道在高考中，想要考的高，任何一門科目都不能夠落后，不然等到最后的時候都會影響到自己總成績的。那么為什么高三數(shù)學成績突然下降呢？

為什么高三數(shù)學成績突然下降？

1、知識不夠系統(tǒng)

不適應考試范圍和題型。進入高三，各科陸續(xù)都進入了總復習階段，加大了學習的覆蓋面，考試的范圍也逐漸在擴大，很多考試的題型越來越綜合性，也不斷向高考題型靠攏。這時如果你沒有建立起知識網(wǎng)絡，不明白知識與知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，就很容易出現(xiàn)在短時間內(nèi)，成績差異起伏較大的情況。

2、沒有目標

其實仔細觀察身邊成績突然下降的高三學生，多數(shù)都是沒有明確學習目標的人，想要高三更有斗志，一定要給自己設立一個明確的目標，比如說自己想考什么大學，在班級中要考多少名等等。如果學生到了高三還沒有清晰的目標，那就快給自己設立一個為之奮斗的目標吧。