高三學(xué)生，要分析自己數(shù)學(xué)差的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)薄弱，然后針對(duì)自己的弱點(diǎn)改進(jìn)。如果是基礎(chǔ)差那就把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)上，如果是學(xué)習(xí)或者考試過程中經(jīng)常出現(xiàn)失誤那就克服?？傊鞔_自己的弱點(diǎn)在哪里，對(duì)癥下藥。

高三數(shù)學(xué)怎么提高？

1、解題步驟

我們?cè)诖饠?shù)學(xué)試卷的時(shí)候，一定要知道怎么去寫正確的解題步驟，大家可能都知道，有時(shí)候即使我們這道題沒有做好，但是我們把這道題中運(yùn)用到的公式和定理都寫的很明白，老師也是會(huì)給我們幾分的，所以在答題的時(shí)候，我們要把自己會(huì)的內(nèi)容都寫上，這樣我們我們的數(shù)學(xué)試卷就會(huì)提高幾分。  

2、避免會(huì)而不對(duì)

在數(shù)學(xué)答題的時(shí)候，又很多的同學(xué)不太注意審題，也不知道怎么去正確的做題，有時(shí)候把自己會(huì)的題也沒有答對(duì)，我們一定要保證自己會(huì)的題絕對(duì)不能做錯(cuò)，這樣我們的數(shù)學(xué)試卷的分?jǐn)?shù)才能提高。我們的字跡也要清楚，即使我們寫的不好看，我們也要工整。

因?yàn)楹⒆涌荚嚨臄?shù)學(xué)題目，是完完全全在書上例題的基礎(chǔ)上，變化變幻出來的。所以孩子如果想要快速的，去提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)的話，那么掌握好本上的例題，就是很重要的了。同時(shí)，這些例題也往往是，孩子容易遺漏和忽視的。

高三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)？

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)

在掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用，這樣你才能在考試中拿到分?jǐn)?shù)。高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是：速度快、容量大、方法多。而這對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，有時(shí)聽了會(huì)記不住，或是記住了卻不會(huì)解題。

這時(shí)候就需要我們把筆記記好，不需要一字不落的記下老師說的話，只需要把關(guān)鍵的思路和結(jié)論記下來就可以了，課后在去整理、回看筆記，這也是再學(xué)習(xí)的一個(gè)過程。

2、典型錯(cuò)題反復(fù)研究

孩子在高三一年的時(shí)間里，是不可能將全部的數(shù)學(xué)知識(shí)都完全掌握的，所以這個(gè)時(shí)候就要懂得舍棄，要做到抓大放小。要可以去根據(jù)考試大綱，把重心放在基礎(chǔ)題目上和分?jǐn)?shù)多的題目上，像是難題和壓軸題，就可以適當(dāng)?shù)倪x擇放棄。

高三數(shù)學(xué)90分怎么提高？

1、數(shù)學(xué)要回歸基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)是塊難啃的骨頭，這一點(diǎn)想必大家深有同感。因而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，保持一個(gè)良好的心態(tài)至關(guān)重要。二模過后，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)要慢慢向基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)傾斜，重視基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)計(jì)算的練習(xí)。

把以前做過的錯(cuò)題重新拿出來，定個(gè)計(jì)劃表，高考前至少認(rèn)真地做一遍。此外，掐好時(shí)間開始做歷年高考真題，重點(diǎn)感受高考題型的分布和難易度，對(duì)高考時(shí)間安排提前有個(gè)規(guī)劃。

2、學(xué)會(huì)總結(jié)同一題型

首先在課堂上，是一定要緊跟老師，要認(rèn)真的去聽每一節(jié)課，也記好課堂筆記。有些孩子可能會(huì)喜歡自己課后自學(xué)，在課上不愛聽講，但是這是錯(cuò)誤的。因?yàn)槔蠋煂?duì)于高考的了解和對(duì)知識(shí)的掌握，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們自學(xué)的。因此緊跟老師的步伐，是打好基礎(chǔ)的最關(guān)鍵的一步。

高三數(shù)學(xué)60分怎么提高？

1、緊跟老師思路

我們預(yù)習(xí)的時(shí)候，已經(jīng)把老師將要講什么樣的內(nèi)容，搞清楚了。這樣就可以帶著強(qiáng)烈的求知欲去聽課。因?yàn)橛袕?qiáng)烈的求知欲，聽課的效果會(huì)好很多。

在這個(gè)時(shí)候，要盡可能排除一切干擾因素，緊跟老師的講課思路。當(dāng)遇到自己沒有聽明白的地方，先記錄下來，不要因此而影響后面的聽講。這些疑難問題在課后再向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

2、學(xué)會(huì)提煉重點(diǎn)