首先要找到，最適合自己的學習方式。學會梳理，自己學過的知識點，擅于聽老師講課，提高自己的學習效率。抓住上課有限的時間，高效的掌握。找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

三年級成績差補救？

1、做題練習是少不了的

但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。

試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。在學習中還要學會階段性的總結(jié)，了解自己最近的學習情況，進行調(diào)節(jié)和完善。

2、糾錯本

三年級的知識，雖然和一二年級比起來，難度有所增加，但是整體來說，難度還是適中的，學生們?nèi)绻敢鈱W習，成績下滑的情況基本也不會太嚴重。

三年級孩子成績差怎么補救？

1、鼓勵孩子

想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點，關(guān)注他的優(yōu)點。記?。河肋h只點贊，不批評。孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好得多。孩子成績不好，自己也很灰心，回來父母再批評一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒有勁兒了。他這時候需要的是鼓勵和幫助。

2、錯題本

三年級的孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯字，不用費力，一周就會記得牢牢的。每天讀全部錯字也行，只讀本周錯字也行，這叫七天重復學習法。

一二年級，是孩子養(yǎng)成習慣的好時候，但可能有的孩子在一二年級，并沒有養(yǎng)成很好的習慣，在三年級的語文成績也沒那么理想，那這樣的孩子要怎么辦呢？但其實家長們不用擔心，三年級的孩子語文成績差，還是可以補救的，就是需要家長們，一定要參與進孩子的學習中，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

三年級語文成績差怎么補救？

1、專心上課

這是目前最經(jīng)常性的、最大量的一個環(huán)節(jié)。因而也是目前的初中生學習中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。除了端坐靜聽外，更重要的是積極思考(多問幾個為什么?)

對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比，大膽提出自己的見解，和老師、同學開展討論，課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學討論。

總之，討論的越充分，研究的越透徹，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能夠極大的提高自己的分析思維能力，增強學習興趣。 

七年級數(shù)學和小學數(shù)學有些許不同，小學數(shù)學偏向具象化，具體的數(shù)，具體的生活事例等，初中數(shù)學則更為抽象，側(cè)重說理，證明。轉(zhuǎn)變解題思路和習慣，也許會有好的改變。

七年級數(shù)學成績差的補救方法

1、從良好的習慣入手，比如每天的數(shù)學作業(yè)認真對待，不能依賴搜題軟件，獨立思考，這里也需要父母的監(jiān)督；再比如建立數(shù)學錯題本，方便考試前的復習。

2、初一數(shù)學和小學數(shù)學內(nèi)容相比較，難度加大，挫敗了孩子學好數(shù)學的信心，先從基礎(chǔ)題型入手，逐步讓孩子找到做題的自信，找到學習數(shù)學的興趣點。

3、數(shù)學作為一門代數(shù)與幾何線并進的學科，計算題型與邏輯推理題型都是有法可循，跟一個講究方法的老師學，穩(wěn)步提升計算能力與邏輯推理能力，也會事半功倍。

4、督促孩子在學校多問，問同學，問老師，數(shù)學成績的提升過程本質(zhì)就在于不斷的糾錯，抓住失分點。

孩子數(shù)學成績的提高不是一蹴而就的，所以家長不要心急。而對于孩子來說，學好數(shù)學的很重要的一點，就是要去培養(yǎng)孩子的自信心，要在孩子每次數(shù)學學習有提高時，要及時表揚，多鼓勵少批評。

三年級娃娃數(shù)學成績差怎么辦？

1、課本知識要牢固

有的家長看到孩子數(shù)學成績下降便盲目刷題，往往效果并不好，原因是孩子對于基礎(chǔ)的知識尚未完全掌握和理解，因此，吃透教材就顯得非常重要了。學習任何一門知識都要先清楚基本概念，數(shù)學也是一樣，每一個新知識點都要讓孩子真正理解，只有理清了基本概念，才能進一步靈活運用。

另外，教材里的題型都是由淺入深設(shè)計的，重要的知識點書中也有提示，教材的例題和課后題都弄明白，吃透了，才會對知識有真正的理解，之后再去做其他的練習題。

2、重要題型反復練

小學三年級語文所學、所考的知識相對于一二年級來說，是有很大的拓展的。在基礎(chǔ)知識方面，從對字、詞、句的識記向理解和運用上拓展。而在語文閱讀理解上，是從文章表層信息的篩選，向人物事件分析，以及主題分析上拓展。在作文書寫上，從看圖寫話向命題作文拓展。

三年級小孩語文成績差怎么辦？

1、保質(zhì)保量完成作業(yè)

孩子上課的時候，注意力非常集中，上課的質(zhì)量高，課后完成作業(yè)的效率高。雖說孩子不刷題，但是練習冊中的一些難題也能夠完成。到了三年級，有些孩子不一定能夠完全完成老師布置的作業(yè)，像是練習冊中一些仿寫句子、閱讀理解，小練筆什么的，總會有一些空著。這些空著的就是沒有完成的作業(yè)，家長可以自查。

2、養(yǎng)成良好的閱讀習慣

孩子從一年級就開始閱讀，剛開始可能很難，到后面養(yǎng)成習慣了，自然不需要家長多說什么。這點一年級的家長可以借鑒一下，選擇的書籍要根據(jù)孩子的興趣和知識水平來確定。

三年級要理性地對待孩子的學習，從心出發(fā)幫助孩子，多鼓勵，給他信心，注重培養(yǎng)他的學習興趣，幫助他樹立正確的學習習慣，慢慢就能發(fā)現(xiàn)孩子的變化。

男孩上三年級成績差怎么辦？

1、從基礎(chǔ)知識抓起

制定長遠的學習計劃，從基礎(chǔ)知識抓起，先放棄難題，給孩子留出學習進步的時間。同時注意積累錯題，把自己做錯的題都整理出來，考試之前多次復習錯題，保證不在同類的題型中出錯，這樣學習成績自然就會進步了。

2、陪伴孩子，了解孩子

學習成績差的孩子，一般都是自控能力比較弱，不能自覺學習，也沒有好的學習習慣，整天貪玩，不能按時完成作業(yè)，家長要多陪伴孩子，了解自己的孩子學習習慣，能夠輔導的予以輔導，只有家長重視了，孩子才會更加重視。